DEPARTAMENTO DE CULTURA FÍSICA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ÁREA CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA

FORMATO PREPARACIÓN DE TEMAS

CURSO: Biomecánica del ejercicio
TITULO
GENERALIDADES DE LA BIOMECANICA.

INTEGRANTES
 German Oviedo Ortiz

OBJETIVO/S
Objetivo general:
-Estudiar y comprender los conceptos de biomecánica y como se clasifica

Objetivos específicos:
-Distinguir y reconocer los diferentes conceptos
-Clasificar la biomecánica

PUNTOS PRINCIPALES

 Conceptos de biomecánica
 Clasificación de la biomecánica
 Impacto de las TIC en la biomecánica

RESUMEN

La biomecánica es una disciplina orientada a la ejecución de las leyes que

forman parte de la mecánica a la composición y desplazamiento de los
organismos vivos. Se encarga de medir, describir, valorar, proyectar e intervenir
en el movimiento humano.
La biomecánica médica es aquella que estudia los trastornos anatómicos y
fisiológicos que aquejan el cuerpo humano, con el fin de crear soluciones que
permitan ser valoradas para así mejorar la calidad de vida de las personas y
poder cubrir ciertas necesidades.
La biomecánica ocupacional se encarga de analizar la conexión mecánica que
tiene el cuerpo con los componentes que se tratan en los diversos ámbitos de la
vida diaria como lo es trabajo, conducir transportes etc… y lo hace para que de
esa forma puedan ser adaptadas a las necesidades y capacidades que posea la
persona.
La biomecánica deportiva como bien lo dice su nombre es aquella que estudia la
aplicación de la mecánica de los movimientos del atleta al momento de realizar
los diferentes ejercicios físicos que contemple el deporte que practica, su
objetivo principal es evaluar los gestos deportivos para poder mejorar
considerablemente el rendimiento y desarrollar al mismo tiempo nuevas técnicas
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de entrenamientos, con esto se puede llegar a comprender mucho mejor los
objetivos que tienen cada ejercicio o actividad física que lleve a cabo el atleta.

La biomecánica se clasifica en estática que se centra en el equilibrio de los

cuerpos los cuales pueden estar en reposo o movimiento y la dinámica que
estudia el movimiento de los cuerpos bajo la acción de fuerzas que intervienen
al momento del movimiento, esta misma de igual forma contiene otras dos
partes y se trata de la cinemática que es el estudio de ciertos movimientos en
los que ocurre algún tipo de aceleración. Por otro lado está la cinética que
realiza el estudio de las fuerzas que desencadenan los movimientos

Desde antes de inicio de siglo se ha venido manejando la idea de que la

tecnología se debe implementar a la hora de educar, con él fin de facilitar a los
educandos con más herramientas de conocimiento, para ello la biomecánica no
es la excepción, con ello trae una serie de beneficios que van en pro del
desarrollo e innovación de esta ciencia, también se ve evidenciado él gran
aumento y sistematización de está, para así transferir él conocimiento ganado y
sus diferentes avances al mundo.

PALABRAS CLAVES/KEYWORDS
 Biomecánica / Biomechanics
 Cinemática / Kinematics
 Cinética / Kinetics
 Mecánica / Mechanics

REFERENCIAS
ADDINE, F. FÁTIMA et al. (1998): Didáctica y optimización del proceso de
enseñanza-aprendizaje, IPLAC, La Habana.
COLECTIVO DE AUTORES (1996): Metodología de la investigación educativa,
tomo I y II, Pueblo y Educación, La Habana.

OBSERVACIONES
La importancia de la biomecánica en el ámbito deportivo la podemos ver
reflejadas al momento de evitar y prevenir una lesión, estudia los fenómenos
naturales que se ven reflejados en el cuerpo, nos ayuda a corregir fallas
existentes por medio de la biomecánica podemos medir el rendimiento de
acuerdo a la optimización del gasto energético, se podría decir que también nos
ayuda a mejorar día a día para así proponer métodos de intervención que
mejoren el rendimiento