I.E.

americo garibaldi ghersi

pacocha
amistad – estudio - disciplina
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
DOCENTE:

“ Asumimos acciones para preservar la salud y el ambiente”

Contribuimos a prevenir la contaminación del aire y cuidamos

nuestra salud
AREA: CIENCIAS FECHA: 14/06/2021
GRADO: 3° CICLO: VII MEDIO : Adaptado de web
AL 18/06/2021
SOCIALES
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
CAPACIDADES: Genera acciones para preservar el ambiente
PROPOSITO ACTIVIDAD 4 Analizar el problema de la contaminación del aire e identificar acciones personales para contribuir a
mitigarla
CRITERIO ACTIVIDAD 4 Propone acciones concretas para mejorar la calidad del aire e identifica acciones para contribuir a
mitigarla.
EVIDENCIA ACTIVIDAD 4 Construye un cuadro con alternativas para reducir o evitar la contaminación del aire y de esa manera
cuidar nuestra salud.

QUE En esta sesión vas a analizar el

HAREMOS problema de la contaminación del
aire a partir del análisis de las
principales causas y sus efectos en el
ambiente y la salud e identificar
acciones personales para contribuir a
mitigarla.

OBSERVAMOS
Intenta observar a simple vista
las partículas contaminantes del
aire, ¿Has podido verlas? ¿No?
Y no podrías verlas porque las
partículas contaminantes son
sumamente pequeñas para poder
verlas a simple vista, lo que es
importante saber es que no
porque no las puedas ver,
significa que no existen o que no
están allí, hay personas que
piensan que, por no verlas, no
hay peligro de jugar o hacer
El origen de la contaminación del aire que se origina por la combustión, es ejercicio al aire libre.
decir, al quemar combustibles fósiles.

Tomemos en Estas partículas son muy pequeñas, tanto que no se pueden ver ni con una lupa, sólo con un
cuenta que… microscopio y que al ser tan pequeñas son peligrosas, porque pueden entrar a nuestros
pulmones y de ahí pasar a nuestro torrente sanguíneo, lo que puede desencadenar
problemas respiratorios, dolor de cabeza, ojos irritados, y a la larga, problemas también
en la sangre.
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CAUSAS Y EFECTOS EN LA SALUD DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE
pacocha
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Sabemos que las principales sustancias contaminantes del aire son monóxido de carbono, dióxido de carbono,
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dióxido de azufre, metano, monóxido de nitrógeno, ozono, clorofluorocarbonos y similares. Pero ¿De dónde
DOCENTE:
provienen, ¿qué los produce y qué consecuencias traen al medio ambiente y a la salud? Conozcamos detenidamente
cuáles son las causas y consecuencias de la contaminación del aire
Tomemos en
cuenta que…
La actividad industrial Gestión de desechos Uso de químicos como Gases y partículas
Los procesos La gestión de desechos aerosoles, gases para emanados de
industriales contaminan sólidos es también fuente de refrigeración, esmaltes y erupciones volcánicas
de manera importante contaminación del aire. otros solventes Las erupciones
el aire que respiramos, Además de causar malos La actividad cotidiana, sea en volcánicas vienen
al ser fuente de emisión olores, los residuos sólidos los hogares o en los lugares siempre acompañadas
de sustancias químicas generan gases como metano, de trabajo, también impacta de la emisión de gases
y minerales en la el dióxido de carbono, en la contaminación tóxicos, así como de la
atmósfera. La actividad acrecentando más atmosférica. El uso de expulsión de material
industrial se suma de contaminación a la atmósfera aerosoles, gases para carbonizado y polvo
esta manera a las y que comprometen la refrigeración, esmaltes y que se acumula en la
fuentes productoras respiración de todos los otros solventes son algunos atmósfera, lo que
del smog. seres vivos. de los productos más obliga a la evacuación
contaminantes. de las zonas aledañas.

CONSUMO DE COMBUSTIBLE FÓSIL Y EMISIÓN DE SMOG PRÁCTICAS AGRÍCOLAS Y

La mayor parte del parque automotor en el mundo, así como otras AGROPECUARIAS
maquinarias, se mueven con combustible fósil. Este tipo de combustible Los sectores agrícola y agropecuario
es una de las fuentes principales de contaminación atmosférica, pues tienen un impacto en la contaminación del
genera alta concentración de gases, especialmente de dióxido de carbono. aire. En el caso del sector agropecuario,
El dióxido de carbono, junto al polvo en suspensión, el hollín y otros el aumento exorbitante del número de
elementos, produce una nube baja y densa que se cierne sobre las reses y, con ellas, el aumento de las
regiones con actividad urbana e industrial. Esta especie de nube altera el emisiones corporales de gas metano y
aire que respiramos y, además, hace que el calor de la actividad humana dióxido de carbono, son parte de las
se condense y se eleve la temperatura ambiental. causas de contaminación atmosférica.

INCENDIOS EMISIONES DE COMPUESTOS ORGÁNICOS VOLÁTILES

FORESTALES Las emisiones de compuestos orgánicos volátiles (COV)
Los incendios afectan el aire que respiramos. Ellos contienen, por ejemplo,
forestales son una tetracloruro de carbono, que afecta la capa de ozono.
fuente de dióxido de Además, los COV producen el llamado smog fotoquímico, que
carbono. El humo que no es otra cosa que una niebla marrón-rojiza. Sus principales
producen, así como daños se producen en la salud respiratoria.
las partículas que Como ejemplo de COV podemos mencionar pinturas y barnices,
resultan de la los cuales se usan tanto en el hogar como en distintas
combustión, impiden industrias como la siderúrgica, la maderera, la cosmética y la
la respiración. farmacéutica.
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CONTAMINACIÓN DE LOS ALIMENTOS
pacocha
El viento arrastra las partículas y gases en el aire, de manera que los alimentos se ven expuestos a sus efectos. Esto
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aumenta la posibilidad de sufrir problemas alergénicos e intolerancias alimentarias por acumulación de los factores
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contaminantes dentro del organismo.
DOCENTE: ACTIVIDAD
1. ¿Que deberían hacer los gobiernos
para evitar la contaminación del aire?
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2. ¿Cuál de los agentes contaminantes
crees que es más nocivo para la salud
de las personas? ¿Por qué?
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Respirar aire contaminado trae serias consecuencias para la salud. Entre ellas podemos contar enfermedades
respiratorias de gravedad (asma, alergias, neumonía, cáncer de pulmón), intoxicación por consumo de agua o alimentos
contaminados por el aire, mareos, dolores de cabeza sin razón aparente, enfermedades cardiovasculares, etc.
Asimismo, el debilitamiento de la capa de ozono impide que los rayos UV se filtren de la manera correcta, aumentando
los riesgos de cáncer de piel y otros problemas cutáneos.
Los grupos más vulnerables son los niños, los ancianos, los enfermos que ya poseen una condición previa o genética y, por
supuesto, los sectores empobrecidos que no tienen acceso a una adecuada atención médica.

ELABORAMOS Construye un cuadro con alternativas para reducir o evitar la contaminación del aire y de esa manera
cuidar nuestra salud.
NUESTRA
EVIDENCIA Acción Que puedo hacer por cuenta A quien puedo pedir ayuda para
propia realizarlo
(YO PUEDO) (FAMILIA ,AMIGOS , VECINOS)
1.Utilizar medios de transporte Cuando voy a lugares no muy lejanos utilizo Compartir el automóvil entre vecinos que van a
alternativos y fomentar el uso la bicicleta para transportarme lugares en una misma ruta.
compartido del automóvil.
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4.
5.

EVALÚO MIS AVANCES

COMPETENCIA Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Criterios de evaluación Lo Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para

logré lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Identifiqué actividades económicas y acciones que contaminan el aire a partir
de la lectura de un paisaje.
Elaboré conclusiones sobre las causas y los efectos de la contaminación del aire.
Identifiqué a los actores sociales y expliqué sus decisiones o acciones para
abordar problemáticas ambientales.
Analicé la problemática de la calidad del aire desde sus distintas dimensiones.
Expliqué el concepto de desarrollo sostenible y su importancia para la
construcción de ciudades y comunidades con aire limpio.
Reflexioné sobre la factibilidad de construir ciudades y comunidades
sostenibles.
Propuse acciones concretas para mejorar la calidad del aire.

NO OLVIDAR QUERIDOS ESTUDIANTES ENVIAR SUS EVIDENCIAS AL TEAM.