R/= ‘Quiero formar parte de esta gran revolución de la física’ ‘Antes de los diez años todo es mami y papi, mami y papi, ellos son el universo. Después de los diez ya quieres saber que hay más allá de mama y papa, que hay ahí afuera’. ‘Los impuestos solo cambian el dinero de manos, no crean riqueza, el bienestar no viene de los impuestos. Viene de la ciencia y la tecnología’.
2. Dos ideas que te impactaron del vídeo.
R/= De cierta forma me impacto principalmente el hecho de Michio Kaku quisiera terminar aquel libro incompleto de Albert Einstein ‘Leerle la mente a Dios’, para mí eso es imposible conociéndome sin duda me daría por vencida al solo escuchar el nombre de aquel libro incompleto y diría ‘Si aquel científico tan brillante como Albert Einstein lo dejo incompleto ni yo ni nadie además de él podrá completarlo’, pero Michio Kaku le surgió aquella curiosidad que me hizo enseguida decir ‘Woah, este señor teniendo tan solo 8 años tenía una mente tan abierta a lo desconocido’. Lo segundo que me impacto fue aquella idea de construir aquel colisionador de partículas a los 16 años él solo, sin duda este hombre demostró ser un genio desde joven, aquellas ideas que cruzan pocas veces en la mente de aquellos jóvenes de esa edad paso al instante por la de Kaku. Su determinación y concentración para construir esa máquina es bastante admirable, el hecho de que sus profesores no pudieran ayudarle no impidió que Kaku parara, sin duda demostraba querer ser un personaje revolucionario desde el campo de la física, quería innovar al igual que el gran Albert Einstein, sus metas eran tan claras que me hace ver que es una persona que confía en sí mismo para poder alcanzar de cualquier forma aquello que quiere lograr.
3. Una pregunta que te gustaría hacerle al científico Michio Kaku.
R/= ¿Por qué siempre debemos de relacionar los avances tecnológicos con el dinero?
4. ¿En qué no estás de acuerdo con el científico?
R/= No tengo ninguna diferencia con Michio Kaku, sin duda es un ser humano con mente abierta a todo tipo de opiniones y posibilidades, piensa por sí mismo y no se deja llevar de las ideas comunes. De cierta forma me identifico con su forma de pensar, por lo que sus respuestas a todas aquellas preguntas me parecen bastantes avanzadas y originales, sin duda si todos pensáramos como él está humanidad sería otra. 5. ¿Qué podemos cambiar de la escuela a partir de las ideas Científicas de Michio Kaku? R/= Principalmente el método de enseñanza, eso es lo que él quiere decir en una parte del video. Según en el año que nos encontramos no nos enseñan lo que debe de ser útil para esta época, nos centramos en el pasado no en el presente, obvio que debemos de cierta forma recordar o más bien aprender sobre el origen de ciertas cosas pero aun así aquellas cosas no nos servirán en esta época, me refiero a que el sistema educativo debe de centrarse es los tema de la época moderna, aquellas cosas que nosotros los jóvenes veremos o realizaremos en el futuro: lo malo que deben de seguir un cronograma ya decidido y eso es lo que de cierta forma nos limita a poder aprender aquellos conceptos del presente y futuro.
6. Una conclusión que se puede sacar de la entrevista.
R/= Pensar en el futuro, inculcarle a los jóvenes aquellos conceptos que les servirán en el presenten y en futuro, no deben centrarse en el pasado porque es justo eso pasado. Es prácticamente imposible que nuestra sociedad retroceda en el tiempo, obviamente debemos de tener en claro ciertos conceptos pero aun así no debemos enfocarnos en ellos si no en los conceptos de más adelante. Agregando también que la humanidad debe cambiar su forma de ver el mundo refiriéndome a que deben de acoplarse a lo que viene y no a lo ya ha pasado, apoyar a las ideas de las mentes jóvenes una que son esas las que nos beneficiaran a todos y cada uno de nosotros.