FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

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23 DE ABRIL DE 2021
WILLY FERNANDO CASTRO CIFUENTES
QUETZALTENANGO
Autor: Stallard, Paul.

Nombre del libro: Pensar bien, sentirse bien

Título de la Publicación: Manual práctico de terapia cognitivo-conductual para niños y

adolescentes.

Ciudad de edición: Bilbao.

Fecha de edición: 2002

Editorial: Desclée de Brouwer, S. A.

1
Autor: Caballo, Vicente

Nombre del libro: Manual para el tratamiento cognitivo – conductual de los trastornos
psicológicos.

Título de la Publicación: formulación clínica, medicina conductual y trastornos de relación.

Ciudad de Edición: Madrid.

Fecha de edición: 1998.

Edición: primera

Volumen: 2.

2
Autor: Sociedad española de psiquiatría

Nombre del articulo: la terapia cognitivo – conductual (tcc)

Ciudad: Madrid.

Recuperado de: https://www.sepsiq.org/file/Royal/LA%20TERAPIA%20COGNITIVO-

CONDUCTUAL.pdf

Fecha de consulta: abril de 2021.

3
Autor: Quinto, See King.

Nombre del libro: El modelo cognitivo.

Título de la publicación: Manual latinoamericano de terapia cognitivo conductual.

Ciudad de Edición: Guatemala.

Fecha de edición: S. F.

4
Autor: Pérez, Victoria

Nombre del articulo: Aplicación de un programa de técnicas de solución de problemas y de

reestructuración cognitiva para dos alumnas con déficit intelectual.

Ciudad de Edición: Madrid.

Fecha de edición: 2010

Vol., Número: 5, 1.

No. Página: 1 – 12-

5
Autor: Rizo, Ana.

Nombre de la revista: de psicología clínica con niños y adolescentes.

Título de la Publicación: Intervención cognitivo – conductual en un caso de trastorno

negativista desafiante en una adolescente.

Ciudad de Edición: Alicante.

Fecha de edición: 2014

No., volumen: 1, 1.

No. Página: 89 – 100.

6
Autor: Aguilar, Maira.

Nombre del informe: Programa cognitivo conductual y disminución de conductas agresivas en

estudiantes de la institución educativa particular Harvard College de
Piura.

Institución: Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo.

Tipo de informe: Tesis de grado.

Ciudad: Cajamarca.

Fecha: 2017

7
Autor: Flores, Mónica.

Nombre del informe: Eficacia de un programa educativo cognitivo conductual para disminuir la
agresividad en niños de 4 a 5 años del Colegio Garabatos.

Institución: Universidad Rafael Landívar.

Tipo de informe: Tesis de grado.

Ciudad: Guatemala.

Fecha: 2011.

8
Autor: Canahui, Rosa.; Bendfeldt, Ana.

Nombre del informe: Manual de atención de personas con retraso mental que presentan
conductas agresivas y violentas a través de modificadores de conducta.

Institución: Universidad de San Carlos de Guatemala.

Tipo de informe: Tesis de grado.

Ciudad: Guatemala.

Fecha: 2012.

9
Autor: Cortez, Edwin.; López, Jimmy.; Mejía, Alejandro.; Salgado, Darwin.

Nombre del informe: Ampliación de dos programas psicoterapéuticos basados en el modelo

cognitivo – conductual y la terapia racional emotiva para la reducción de
conductas agresivas en estudiantes de los primeros años de educación
media del instituto nacional de Usulutlan durante febrero y agosto de
2013.

Institución: Universidad de El Salvador.

Tipo de informe: Tesis de grado.

Ciudad: San Miguel.

Fecha: 2013.

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