LENGUA CASTELLANA

GUÍA Nº 1_II TRIMESTRE.

SEMANA 3

ESTANDAR: 4.Analizo crítica y creativamente diferentes manifestaciones literarias del contexto

universal, para lo cual, Identifico, comparo y comprendo en obras del Romanticismo, del
Realismo, del Modernismo y de la Generación del 98, el lenguaje, las características
formales, las épocas y escuelas, estilos, tendencias, temáticas, géneros y autores, entre
otros aspectos, utilizando recursos de la teoría literaria para enriquecer su interpretación.

CONTENIDO Literatura del Modernismo y de la Generación del 98.

PROGRAMÁTICO:
DOCENTE: Luz Stella Sarmiento Remolina.
ESTUDIANTE GRADO 10-0

“Tus talentos y habilidades irán mejorando con el tiempo, pero para eso has de empezar” (MartiLuther)

GUÍA # 1
SEMANA DEL 12 DE JULIO AL 19 DE JULIO. ACTIVIDAD # 2

1. CONTEXTUALIZACIÓN
¿Por qué es importante conocer el contexto histórico, cultural y social de la época de las
corrientes literarias a la hora de leer las obras escritas por autores de esas épocas?
Es importante porque ayuda a que el lector comprenda mejor una obra literaria. Obtener la
información necesaria como la biografía del autor, contexto histórico y político, etc. puede resultar
un aporte para una interpretación más acabada del texto.

2. GLOSARIO:
Modernismo. Generación del 98.

3. CONCEPTUALIZACIÓN
 LENGUA CASTELLANA
GUÍA Nº 1_II TRIMESTRE.
SEMANA 3
 LENGUA CASTELLANA
GUÍA Nº 1_II TRIMESTRE.
SEMANA 3
 LENGUA CASTELLANA
GUÍA Nº 1_II TRIMESTRE.
SEMANA 3
 LENGUA CASTELLANA
GUÍA Nº 1_II TRIMESTRE.
SEMANA 3
 LENGUA CASTELLANA
GUÍA Nº 1_II TRIMESTRE.
SEMANA 3
 LENGUA CASTELLANA
GUÍA Nº 1_II TRIMESTRE.
SEMANA 3

4. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.
I.Lea con mucha atención toda la guía en especial la conceptualización.
Luego complete el siguiente esquema, sobre los aspectos más importantes del Modernismo
español y la Generación del 98.

ASPECTO MODERNISMO GENERACIÓN DEL 98

La intención estética de este
movimiento fue
Sus características estilísticas
son, explíquelas.
Sus temas predominantes son
Los géneros literarios que se
cultivaron en este movimiento
fueron
Algunos autores destacados
de este movimiento fueron.
Algunas obras literarias
destacadas de este
movimiento son.

II. Consulte el significado de las siguientes palabras:

Cisne, sensitivo, certidumbre, urdimbre, fragata, cuervo, profano, escarlata, albiceleste,

aprehensión, cima, enigma.

III. Con las anteriores palabras escriba un poema, mínimo de 40 versos y con un estilo propio
del Modernismo. Cuidado con el plagio, sea muy creativo y sea el autor de su poema.
IV. Investiga qué es la nivola y qué es el esperpento en la literatura española. Luego de ello,
redacta un párrafo de 7 renglones, con las características de cada uno.
Trabaje toda la actividad en el mismo documento Word.

5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Trabajo completo, y enviado por la agenda virtual.
Seguimiento de las instrucciones.
Creatividad y originalidad.

6. RECURSOS
Guía # 1: Actividad # 2:
Plataforma Gnosof: Agenda virtual.
Encuentro sincrónico plataforma Microsoft teams.