INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL SANTA TERESITA

Guía de Trabajo en Casa

Periodo
Área Grado 10 2
Castellano y literatura Jornada Mañana

DOCENTE: Nuvia Doly Ortiz Hernández Celular: 3123066964

GUIA No: Uno (1) Fecha de inicio: 28/ 07/2021.
TEMA: El mester de Clerecía Fecha de entrega: 28/07/2021
Hora: 12 m
DESEMPEÑO: Compara textos de diversos autores, temas épocas y culturas y utiliza recursos de la teoría literaria para
enriquecer su interpretación.
• Lea cuidadosamente la guía la cual contiene el marco teórico acercad el tema.

• El desarrollo de las actividades debe realizarlas en su cuaderno, de castellano.

INSTRUCCIONES • Al iniciar la actividad deben escribir nombres completos, grado y fecha.
• Tenga a su disposición un diccionario de lengua castellana para consultar vocabulario desconocido.
• Las dudas e inquietudes que se presenten estaré atenta para responderlas por el interno.

EL MESTER DE CLERECIA.

Analiza y conoce.

La edad media se destaca por el interés en los temas históricos, religiosos y la

sistematización del conocimiento de la antigüedad. Los monasterios fueron el
centro de esta actividad intelectual.

La cotidianidad en la Edad Media tenía una fuerte influencia de la religión

católica. Desde los asuntos de gobierno hasta la vida familiar se regían según
los preceptos bíblicos.

EL ORIGEN Y FORMA DEL MESTER DE CLERECIA.

En la Edad Media, las personas cultas que sabían latín recibían el nombre de
CLERIGOS, aunque no fueran religiosos. Estos decidieron abandonar el uso del
latín como vehículo transmisor de la cultura y comenzaron a escribir sus obras
en romance, para difundirlas mejor. Así formaron el Mester de Clerecía.
Dentro del mester de clerecía se diferencian dos épocas:
*Siglo XIII. Con excepción de Gonzalo de Berceo, las obras son anónimas, como
el Libro de Alexandre, el poema de Fernán González o el Libro de Apolonio, todas
de tema histórico y con un fin divulgativo.

*Siglo XIV. A partir del siglo XIV aparecen autores que quieren ser reconocidos,
como Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, cuyas obras tratan temas filosóficos y
morales.

La forma métrica usada por los autores de clerecía es la cuaderna vía, una
estrofa compuesta por cuatro versos de catorce silabas (alejandrinos) y rima
consonante. Cada verso se compone de dos mitades llamadas hemistiquios.
Cada uno de ellos tiene siete silabas, con una pausa central llamada cesura.

Cabe anotar que el mester de clerecía tomó algunos elementos del mester de
juglaría, aquel que era propio de los juglares, pero se diferencia ampliamente
de él.

.Mester. Clerecía. Juglaría.

Autores. Clérigos y escritores Juglar. Buena memoria,
cultos con gran dominan el arte de
formación. recitar.

Medio de transmisión. Escrito. Oral.

Finalidad. Didáctica. Histórica y lúdica.
Versos. Regulares alejandrinos. Irregulares, asonantes.
Tipo de lenguaje. Complejo y con Sencillo y claro,
cultismos. alternan dialogo y
narración.

Actividades de aprendizaje:

CONOCIMIENTO

1- ¿En qué Mester el autor era normalmente anónimo?

2- ¿Las obras del Mester de Clerecía eran mayormente adaptaciones de
obras clásicas en latín? Sí/No. Justifica tu respuesta.
3- ¿De dónde saca los asuntos (historias) para sus obras el Mester de
Juglaría? ¿Y el de Clerecía?
4- ¿Cómo se difundieron las obras del Mester de Clerecía? ¿Y las de
Juglaría?

5- ¿Por qué se conservan tan pocas obras del Mester de Juglaría?

6- ¿Qué Mester tiene rima asonante?
7- Describe la métrica de la cuaderna vía ¿Qué Mester utiliza este tipo de
estrofa?

8- ¿En qué se parece y en qué se diferencia el lenguaje de ambos mesteres?

9- ¿El Mester de Clerecía solo trata temas religiosos? Justifica tu
respuesta.

10- ¿Cuál es el tema principal del Mester de Juglaría? ¿Qué tres rasgos
caracterizan a las historias del Mester de Juglaría?

EXITOS…