Universidad Autónoma de Santo Domingo Primada

de América
Fundada el 28 de octubre de 1538

Practica No. 4

Profesor: Rafael Pérez Gómez

Asignatura: OSI – 3550

ALTERACIONES EN LA VOZ Y EL RITMO/FLUIDEZ DEL HABLA

Nombre Estudiante:___________________________________________________________

Matricula__________________Sección:________________________ Fecha_____________

1. Definición de las alteraciones de la voz y del ritmo/fluidez del Habla

2. Diferencias entre los tipos de las alteraciones de la voz y del ritmo/fluidez

del Habla

3. Identificar las causas y toma de la conciencia sobre la prevención de las

alteraciones de la voz.

4. Identificación de las causas y toma de conciencia sobre la prevención de

las alteraciones en el ritmo/fluidez del Habla.

5. Exploración de los apoyos de la disfonía infantil y alteraciones

profesionales de la voz
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Fundada el 28 de octubre de 1538

Practica No. 5

Profesor: Rafael Pérez Gómez

Asignatura: OSI – 3550

ALTERACIONES EN LA PRONUNCIACIÓN DE LAS PALABRAS

Nombre Estudiante:___________________________________________________________

Matricula__________________Sección:________________________ Fecha_____________

Desarrollar los temas sobre:

1. Concepto de las alteraciones en la pronunciación e las palabras (Dislalia)

2. Condiciones favorables para la pronunciación correcta de las palabras

3. Diferencia entre los tipos de las alteraciones en la pronunciación e las

palabras

4. Identificación de las causas, características y errores específicos en la

pronunciación de las palabras.
5. Exploración y toma de conciencia sobre la prevención y apoyos específicos
en situaciones de las alteraciones en la pronunciación e las palabras

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Practica No. 6

Profesor: Rafael Pérez Gómez

Asignatura: OSI – 3550

TRASTORNOS SEMÁNTICOS=ESTRUCTURALES DEL LENGUAJE

Nombre Estudiante:___________________________________________________________

Matricula__________________Sección:________________________ Fecha_____________

“Alteraciones en la aparición y desarrollo de la lengua oral”

1. Diferenciacion entre el retraso simple en el desarrollo del lenguaje y el

Trastorno especifico del lenguaje.

2. Identificación del trastorno especifico del Lenguaje (disfasia) las causas y

características.

3. Diferenciación entre el retraso simple en el desarrollo del lenguaje, Las causas

y características.
4. Prevención, apoyos específicos en situaciones del retraso simple del
Lenguaje y de disfasia familiar.

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Practica No. 7

Profesor: Rafael Pérez Gómez

Asignatura: OSI – 3550

ALTERACIONES EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA

Nombre Estudiante:___________________________________________________________

Matricula__________________Sección:________________________ Fecha_____________

Desarrollar los temas sobre:

1. Las Condiciones necesarias para el aprendizaje de la lengua escrita

2. Identificación de las características y los errores específicos en las alteraciones

de la comprensión y expresión escrita. (lectura y escritura).

3. Alertas en el proceso de desarrollo de niños y niñas del Nivel Inicial y su relación

con las alteraciones en el aprendizaje de la lengua escrita.
 4. Características específicas del desarrollo del lenguaje en niños con discapacidad
auditiva visual intelectual, físico-motora y trastorno espectro autista.

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Practica No. 8

Profesor: Rafael Pérez Gómez

Asignatura: OSI – 3550

Nombre Estudiante:___________________________________________________________

Matricula__________________Sección:________________________ Fecha_____________

Del Google Académico seleccionar un artículo científico sobre:

a. Las alteraciones de la Voz.

b. La tartamudez,

c. La Dislalia,

d. Afasias

e. Disfasias

Hacer su resumen y la valoración de la investigación para la vida profesional de

los docentes.