Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Universidad del Perú, Decana de América

Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica
E.A.P. Ingeniería Electrónica

SILABO
I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : TALLER DE TESIS II
1.2. Código : 191E1901
1.3. Nivel : Especialidad
1.4. Semestre Académico : 2020-II
1.5. Ciclo : Decimo
1.6. Tipo : Especialidad
1.7. Carácter : Obligatorio
1.8. Créditos :4
1.9. Pre requisito : Proyecto de Ingeniería I.
Administración para Ingeniería
1.10. Duración : 17 semanas
1.11. Horas Semanales :4
1.11.1. Horas Teóricas :4

II. SUMILLA
Este curso permite al estudiante de ingeniería aplicar conocimientos de investigación para finalizar el
desarrollo de su trabajo de Tesis. Tiene el propósito finalizar el proyecto de tesis, definiendo el tema de
tesis, objetivos, problemática, hipótesis. Además del desarrollo del estado de Arte, antecedentes y
Marco Teórico, ajustando este último si fuera necesario el marco teórico. Culminando con el desarrollo
de la presentación de la metodología a utilizar en la tesis.

III. COMPETENCIA
Competencias Generales
 Al finalizar la asignatura, el estudiante tendrá las siguientes competencias generales:
 Análisis, diseño y desarrollo de soluciones
 Trabajo en equipo
 Uso de herramientas de investigación

Competencias específicas
Al finalizar la asignatura, el estudiante tendrá las siguientes competencias específicas:

 Identifica un problema u objeto de investigación del área de la Ingeniería

 Estructura el título del proyecto de Tesis, utilizando las variables dependientes e independientes.
 Define la solución del trabajo de Tesis
 Realiza la redacción del proyecto de Tesis

IV. CAPACIDADES
 Reconoce soluciones de los problemas identificados
 Desarrolla adecuadamente el contenido de la Tesis y trabajo de investigación bajo un formato
determinado
 Identifica las variables e indicadores de los problemas detectados en la Tesis y trabajo de
investigación

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDO
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UNIDAD I
Investigación, Estado de Arte y Marco teórico.
Trabajo de proyecto de Investigación
CAPACIDAD:
Identifica tipos de investigación. Comprende y planifica el estado del arte de su tema de investigación,
determinación del problema y el Marco teórico
SEMANA SESIÓN CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
1 Presentación y entrega del sílabo
Introducción a La investigación Aplica conocimientos para Permanente,
1 2 científica. Origen de un proyecto. desarrollar el perfil y proyecto de cualitativo,
Tendencias tecnológicas Tesis participativa

Se desarrolla el estado de Arte

Estado de Arte. Herramientas Permanente,
de investigaciones similares,
2 3 digitales de Investigación. Búsqueda
mediante herramientas de
cualitativo,
de información científica. participativa
búsqueda científica.
Grupos de estudiantes
Explica y redacta
Trabajo. Presentación de artículos presentan artículos de
3 investigados y su respectivo informe investigación recopilados sobre
adecuadamente el
avance realizado
el tema de investigación
Grupos de estudiantes
Explica y redacta
Trabajo. Presentación de artículos presentan artículos de
4 investigados y su respectivo informe investigación recopilados sobre
adecuadamente el
avance realizado
el tema de investigación

Estructura. Generación del título. Aplica conocimientos para Permanente,

5 4 Introducción y Determinación del desarrollar el perfil y proyecto de cualitativo,
problema Tesis participativa

Grupos de estudiantes
Trabajo. Presentación inicial del presentan la idea inicial del Explica y redacta
6 trabajo de investigación y trabajo de Tesis y la adecuadamente el
determinación del problema determinación de la avance de su tesis
problemática.
Se desarrolla el Marco Teórico
Marco teórico de la Tesis, mediante
Variables e hipótesis. herramientas de búsqueda
Permanente,
Operacionalizacion de las variables. científica. Justificación del
7 Tipos de hipótesis y planteamiento problema objeto de estudio.
cualitativo,
participativa
del problema (Matriz de consistencia Identifica las variables del
v1.0) problema objeto de
identificación

8 Examen Parcial

UNIDAD II
Metodología y diseño de Investigación.
Trabajo de Tesis
CAPACIDAD:
Comprende y planifica la metodología de desarrollo de la Tesis sistemática, y conoce las herramientas
de desarrollo de proyectos de investigación.
Comunicación eficaz, de forma oral y escrita, en una variedad de contextos profesionales.
SEMANA SESIÓN CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Define el tipo de investigación y
Metodología (cronograma). Diseño
diseña sus etapas a ser Permanente,
de investigación, Población y
9 muestra y Descripción de la
desarrollado. Determina la cualitativo,
población y determina el tamaño participativa
experimentación
de la muestra.
Grupos de estudiantes
Trabajo. Exposición del Marco Explica y redacta
presentan los elementos
10 teórico, Variables e hipótesis y
aplicados y desarrollados hasta
adecuadamente el
metodología avance de su tesis
el momento para la redacción
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del trabajo de Tesis

Se elabora un cronograma
preliminar de actividades a ser
desarrollado. Se realiza una
Matriz de consistencia. Alcances del Permanente,
bibliografía propuesta de
11 Cronograma de actividades,
fuentes de información
cualitativo,
Presupuesto, Bibliografía y Anexos. participativa
encontradas. Se realiza el
resumen preliminar en una
matriz de consistencia
Metodologías de desarrollo RUP.
Gestión del proyecto. Proceso de
desarrollo.
12 Redacción de artículos de
investigación. Elementos de un
artículo. Fuentes de publicación
Grupos de estudiantes
Explica y redacta
Trabajo. Presentación de Artículo presentan y exponen un artículo
adecuadamente un
13 redactado según formato de investigación redactado en
artículo de
internacional formato para publicación en
investigación
revistas internacionales.
Grupos de estudiantes
Explica y redacta
Trabajo. Presentación de Artículo presentan y exponen un artículo
adecuadamente un
14 redactado según formato de investigación redactado en
artículo de
internacional formato para publicación en
investigación
revistas internacionales
Trabajo. Presentación final del
Estudiantes presentan, explican Explica y redacta
avance del trabajo de tesis.
15 Evaluación de alumnos como jurado
y sustentan la presentación final adecuadamente el
del trabajo Tesis avance de su tesis
de Tesis

16 Examen Final

VI. METODOLOGÍA
 Por parte del docente se desarrollará la asignatura siguiendo los criterios participativos y
constructivos con la participación del alumno.
 Por parte del estudiante, participará activamente a través de elaboración programas, ejercicios
calificados, exámenes calificados, exposiciones y elaboración de proyecto en grupo.
 En una primera etapa se tiene como característica ofrecer las clases de manera expositiva para
brindar el sustento teórico al alumno.
 En la segunda etapa al final del curso se tiene al alumnado como principal fuente de participación,
convirtiéndose en un método de trabajo netamente colaborativo en la búsqueda de soluciones a
determinados problemas que el docente plantee.
 En la búsqueda de consolidar el aprendizaje se realizarán exposiciones de trabajos de
investigación con la finalidad de consolidar el aprendizaje del alumno.

VII. RECURSOS
 Plataforma virtual de UNMSM

VIII. EVALUACIÓN

TEORÍA* TRABAJOS ACADÉMICOS

Examen Parcial (EP) Trabajo académico 1 (TA1)

Trabajo académico 2 (TA2)
Examen Final (EF)
Trabajo académico 3 (TA3)
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Trabajo académico 4 (TA4)
Trabajo académico 5 (TA5)

(TA)

* Se eliminará la nota más baja de los tres primeros exámenes

Promedio final (PF) = TA*0.5 + EP*0.25 + EF*0.25

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas:

 HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto, et al. Metodología de la investigación. 2010.

 MARTÍNEZ RUIZ, Héctor; ÁVILA REYES, Elizabeth. Metodología de la investigación. Cengage

Learning,, 2010.

 ROMERO, Alejandro Caballero. Metodología integral innovadora para planes y tesis: la

metodología del cómo formularlos. Cengage Learning, 2014.

 BUNGE, Mario. La investigación científica: su estrategia y su filosofía. Siglo XXi, 2002.

Ciudad universitaria,Octubre de 2020.

Elaborado por: Visado por: Revisado por:

XXXX

Ricardo Yauri Rodriguez XXXX Esequiel Zavala Huavel

Docente de la EPIE Director de la EPIE

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XXXX

XXXX
Integrantes de la Comisión
Curricular de la FIEE