CORPORACIÓN CENTRO EDUCATIVO AMOR A MI PATRIA

Actividades virtuales 2 Periodo. Guía de recuperación y repaso

Del 15 al 18 de junio del 2021
Área: sociales Asignatura: Ciencias sociales
Grado: 9° DOCENTE: luz Gregoria Fernández
Correo:

NOMBRE Y APELLIDOS: ___Gustavo Martelo_________________________________

TEMA: repaso de temas vistos en el segundo periodo
LOGROS: analizar y reforzar la información más relevante de los temas vistos en el
transcurso del segundo periodo.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: comprender y retroalimentar los temas vistos en este
segundo periodo académico, y su impacto en el proceso enseñanza-aprendizaje del alumno.
Además del cumplimientos de las actividades académicas por parte de estos.
Temas vistos en el segundo periodo:
 Sectores de la economías, primario ,secundario, terciario, cuaternario y quinario
 1998, año de la proliferación de partidos políticos en Colombia
 Democracia participativa y representativa
TALLERES Y ACTIVIDADES A REALIZAR
Realizo un mapa conceptual sobre el sector primario de la economía
Definir y realizar ejemplos de:
 Definir

En que cosiste el sector primario Que actividades pertenecen a este sector

En que consiste el sector terciario? Como se clasifican los servicios pertenecientes a este sector

En que consiste el sector cuaternario? Explico la importancia de este sector en nuestra época modern
y cuáles son las desventajas o repercusiones

En que consiste el sector quinario? Que es una entidad sin ánimo de lucro, y dar ejemplo.

Que es democracia? Establezco la diferencia entre democracia participativa

representativa

Que es participación ciudadana? Ejemplos de mecanismos de participación ciudadana

Realizar un ensayo o escrito: Explicar en el ensayo, por qué el sector secundario afec
gravemente el medio ambiente

NOTA: enviar al siguiente correo: corpoamor.socialeslg@gmail.com Hasta el18/06/2021

Hasta el 18/06/2021. En el asunto colocar el nombre del estudiante y el grado. Las
evidencias de las actividades deben ser legibles y bien tomadas en dado caso sean
fotos, de lo contrario no se aceptarán
CORPORACION CENTRO EDUCATIVO AMOR A MI PATRIA
Actividades virtuales 2 Periodo. Guía de recuperación y repaso
Del 15 al 18 de junio del 2021
Asignatura: Religión
Grado: 9° DOCENTE: Luz Gregoria Fernández
Correo: corpoamor.socialeslg@gmail.com

NOMBRE Y APELLIDOS: GUSTAVO MARTELO

TEMA: repaso de temas vistos en el segundo periodo
LOGROS: analizar y reforzar la información más relevante de los temas vistos en el
transcurso del segundo periodo.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: comprender y retroalimentar los temas vistos en este

segundo periodo académico, y su impacto en el proceso enseñanza-aprendizaje del alumno.
Además del cumplimientos de las actividades académicas por parte de estos.
Temas vistos:
 Origen del conflicto en la sociedad humana desde pa perspctiva religiosa
 Las comunidades y las relaciones afectivas
  La dimensión religiosa dentro del proyecto de sociedad
 El concepto de amor
TALLER:
Presento un trabajo escrito en el que explico
Escribo cinco ejemplos de acciones, que debe practicar una persona religiosa
Por qué es importante tener un proyecto de vida, y como contribuye en la sociedad?
Por qué es importante, que los padres críen a sus hijos en el temor de dios
Analizo y explico
Que son relaciones afectivas Son vivencias envolventes que se
experimentan de manera fragmentaria en
su desarrollo, pero también constituyen una
oportunidad de reunir dos voces en una
conversación abierta a las satisfacciones y
complicaciones de una relación amorosa.
Importancia de las relaciones afectivas Son esenciales en la construcción de
nuestra identidad y nuestro equilibrio
emocional. Aunque el niño o la niña al
nacer dependan totalmente de sus
cuidadores, a medida que crecen y se
hacen más autónomos siguen necesitando
su afecto y apoyo incondicional.
Cuáles son los principales problemas afectivos La falta de identidad de lo que son y de no
que afectan a nuestra sociedad moderna saber lo que quieren

Realizo un ensayo o un escrito en el que argumente, en qué manera los conflictos religiosos afectan
a nuestra sociedad.
NOTA: enviar al siguiente correo: corpoamor.socialeslg@gmail.com
Hasta el 18/06/2021. En el asunto colocar el nombre del estudiante y el grado. Las
evidencias de las actividades deben ser legibles y bien tomadas en dado caso sean
fotos, de lo contrario no se aceptarán.
 TRABAJO ESCRITO

RELIGION

Grado: 9°

DOCENTE:

Luz Gregoria Fernández

ESTUDIANTE:

GUSTAVO MARTELO

FECHA:

18/06/21
 1. Cinco ejemplos de acciones, que debe practicar una persona religiosa

La actitud religiosa se trata, pues, de un hecho humano concreto que reside en el

reconocimiento y asentimiento por parte del hombre de una realidad
suprema que confiere sentido último al mundo, al hombre y a la historia. Es la
última respuesta al interrogante del hombre sobre si mismo y sobre el mundo.

 Ser respetuosa
 Amar al prójimo
 Obediente
 Amable
 Amar a Dios sobre todas las cosas

2. Por qué es importante tener un proyecto de vida, y como contribuye en la

sociedad

Adoptar un proyecto de vida permite considerar temas del ámbito personal y social

como prevención para por ejemplo, de depresión o abuso de sustancias.
El proyecto de vida ayuda a saber quién soy, cómo soy, y plantear metas a corto,
mediano y largo plazo en las diferentes áreas de la vida.

3. Por qué es importante, que los padres críen a sus hijos en el temor de dios

Se refiere a una forma específica de temor, cercana a las ideas de respeto,

admiración y sumisión hacia Dios y su voluntad. En ese sentido, muchos religiosos
«temen» el Juicio Final, el infierno o la omnipotencia de Dios. como padres no es
solo proveerlos de lo más necesario para vivir sino de prodigarles todo aquello que
enriquecerá sus vidas, ensenándoles a respetar, a obedecer y amar a Jesús en
todo momento pues este será el secreto de que nuestros hijos logren crecer
teniendo una profunda y sincera intimidad con el Señor. Y la oración constante
será el paradigma.