UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por Ley Nº 25265)

FACULTAD DE ENFERMERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

TEMA

“ANALISIS”

DOCENTE:

TORAL SANTILLAN, EDWIN JONY

CICLO:

SECCIÓN:

PRESENTADO POR:

TUNQUE JULIAN, EDITH

HUANCAVELICA – PERÚ

2021
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
FACULTAD DE ENFERMERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
ANALISIS ESTADO DEL ARTE DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL EN LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA

Este artículo tiene como objetivo dar a conocer el estado del arte del liderazgo
transformacional en la educación universitaria. Para ello, es imperativo el ejercicio
de un liderazgo universitario que pueda transformar el comportamiento de la gente
y de la institución universitaria en cuanto a su estructura y funciones. Tanto es así,
que líderes han tenido que tomar acciones para transformar lo que ha prevalecido
en la educación universitaria para alinearse a estos cambios y elevar las
competencias en investigación, desarrollo tecnológico e innovación del personal
docente, y que su vez adquieran nuevas herramientas para el aprendizaje
permanente de los estudiantes.

El liderazgo transformacional, el cual está orientado a valorar el aspecto humano.

Esto significa privilegiar las capacidades de la gente que hace vida en estas
instituciones, apalancando el esfuerzo en conjunto mediante procesos que
incentiven a las personas para alcanzar los estándares de calidad educativa.
También según los autores como: Salazar, Martins, Carmmaroto, etc., enfatizan que
el liderazgo transformacional se caracteriza por ser carismático, visionario,
transformador, flexible e inclusivo, donde el denominador común es la influencia que
se ejerce en las personas para lograr el compromiso orientado a una visión.

Se concluye que la importancia del liderazgo transformacional se basa en producir

cambios sustanciales, principalmente en aquellos que se están generando en
escenarios globales, este ensayo tiene como propósito dar a conocer el estado del
arte del liderazgo transformacional, la educación universitaria es uno de los sectores
de cardinal importancia para consolidar una sólida educación y formación, por lo
tanto, sería pertinente concebir un liderazgo desde estas instituciones para producir
cambios profundos en beneficio de la sociedad, porque un liderazgo permite
transformar la concepción que se tiene acerca de la realidad, para alinearla con las
tendencias globales en la educación universitaria.