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MAGANGUE – BOLÍVAR
DANE: 21343000306601 – NIT: 806.013.718-1
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
Nombre del estudiante: ________________________________________________________
SEMANA 1
CIENCIAS Periodo 3
NATURALES Grado SÉPTIMO
Fecha 26 al 30 de JULIO
Componente Tema LA TABLA PERIODICA
Químico Desempeños Conocer los acontecimientos históricos que llevaron a la
esperados construcción de la tabla periódica de los elementos químicos.
2. Ahora intenta escribir el nombre del material que forma los siguientes dibujos,
ayúdate de las palabras del recuadro y ubícalas debajo de cada dibujo, para que te
fijes de la cantidad de elementos químicos que encontramos en nuestro planeta:
El gas que
respiramos es
Hoy día existen 118 elementos químicos conocidos en la naturaleza, estos elementos
son sustancias puras, formados por átomos que tienen las mismas características, por
ejemplo como ya estudiamos todos los átomos de oxígeno tienen un número de total de
8 protones en su núcleo, este mismo valor es el número atómico (Z=8). Si hablamos del
“El amor como principio, el orden como base y el progreso como fin”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE BARBOSA
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oro por ejemplo tendremos que decir que todos los átomos de oro tienen 79 protones,
por eso su número atómico será Z=79.
Döbereiner agrupó los elementos en grupos de tres, la masa o el peso del elemento central
era el promedio de los elementos de los extremos, por ejemplo: litio, sodio y potasio.
Clasificó los elementos químicos en grupos de 7 elementos cada uno, por orden creciente de
pesos atómicos, observó que las propiedades se repetían cada 8 elementos por lo que la
denominó ley de las octavas.
“El amor como principio, el orden como base y el progreso como fin”
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3. Realiza una comparación entre las formas en cómo se agruparon inicialmente los
elementos químicos conocidos, llenando la siguiente tabla. (OJO DEBES HACERLA EN
UNA HOJA DE TU CUEDERNO Y LLENARLA CON TODOS LOS DATOS, EN LA
GUÍA NO HAY ESPACIO).
“El amor como principio, el orden como base y el progreso como fin”
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3. Realiza una comparación entre las formas en cómo se agruparon inicialmente los
elementos químicos conocidos, llenando la siguiente tabla. (OJO DEBES HACERLA EN
UNA HOJA DE TU CUEDERNO Y LLENARLA CON TODOS LOS DATOS, EN LA
GUÍA NO HAY ESPACIO).
“El amor como principio, el orden como base y el progreso como fin”
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Entonces por ejemplo: del COBALTO se puede decir a partir de la tabla periódica que:
Su SÍMBOLO es: Co
Su NÚMERO ATÓMICO (Z) es 27, por lo tanto sus átomos tienen 27
protones.
EL GRUPO O FAMILIA al que pertenece es: 9
Está ubicado en el PERIODO: 4
“El amor como principio, el orden como base y el progreso como fin”
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Nombre del estudiante: ________________________________________________________
SEMANA 3
CIENCIAS Periodo 3
NATURALES Grado SÉPTIMO
Fecha 09 al 14 de AGOSTO
Componente Tema LA TABLA PERIODICA III
Químico Desempeños Ubicar los elementos en la tabla periódica teniendo en cuenta
esperados los grupos y periodos, e identificar las características de sus
átomos.
Periodo: Periodo:
Elemento: Elemento:
“El amor como principio, el orden como base y el progreso como fin”
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GASES NOBLES: Los gases nobles son aquellos que se encuentran en el extremo
derecho de la tabla periódica, en el grupo VIIIA O 18. Se trata de gases incoloros,
inodoros, insípidos y no inflamables en condiciones normales y que además presentan
“El amor como principio, el orden como base y el progreso como fin”
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CIENCIAS Periodo 3
NATURALES Grado SÉPTIMO
Fecha 09 al 14 de AGOSTO
Componente Tema LA TABLA PERIODICA III
Químico Desempeños Ubicar los elementos en la tabla periódica teniendo en cuenta
esperados los grupos y periodos, e identificar las características de sus
átomos.
Periodo: Periodo:
Elemento: Elemento:
“El amor como principio, el orden como base y el progreso como fin”
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MAGANGUÈ – BOLÌVAR
Resolución de Aprobación N.º 3028 de Nov. 24 - 2017
DANE: 21343000306601
NIT. 806.013.718-1
Barbosa – Magangué.
TITULO DE LA UNIDAD
TEMÁTICA
FUTBOL DE SALÓN
OBJETIVO DE LA UNIDAD
INTERIORIZAR PROCESOS DE ENSEÑANZA
DESDE LOS COGNITIVO
DESCRIPCIÓN DE LA CONCEPTOS CLAVES:
TEMÁTICA FUTBOL DE SALÓN, HISTORIA,
CONCEPTO
ACTIVIDAD.
1. Leer el texto y responder los siguientes interrogantes.
FUTBOL DE SALÓN.
La creación de este deporte se remonta a 1930 en Uruguay. La selección de Uruguay
había ganado el Campeonato del Mundo y la medalla de oro en los Juegos Olímpicos,
viviéndose por ello en el país una auténtica afición por el fútbol.
Debido a la falta de campos libres en las calles de Montevideo, los niños comenzaron
a jugar fútbol en campos de baloncesto. El fútbol de salón nació el 8 de septiembre
de1930 en Montevideo de la mano del profesor Juan Carlos Ceriani. Él, utilizando
los salones de gimnasio de la Asociación Cristiana de Jóvenes (YMCA), dibujó con
tiza las porterías en la pared, para luego comenzar a utilizar las porterías de waterpolo.
En los últimos años, la FIFA y la AMF han realizado esfuerzos y han puesto en
marcha estrategias para que esta disciplina sea incluida en los Juegos Olímpicos.
Taller N° 1.
1. ¿En qué año se originó el futbol de salón?
2. ¿En qué se basó el futbol de salón?
3. ¿Defina con sus palabras que es el futbol de salón?
4. ¿Cuál fue la primera organización internacional del futbol de salón?
5. ¿En qué año se llevó acabo el primer campeonato suramericano del futbol
de salón?
6. ¿Qué se significa la FIFUSA y cuál es su función?
7. ¿Cuál es la organización actual que rige la disciplina deportiva del futbol de
salón y en qué año se constituyó?