Programa Juntos por las

Juntas

Titulo: Vivero Comunitario Semillas Verdes: una iniciativa de

preservación de los sistemas vivos, el bien común y las
relaciones de solidaridad e intercambio a partir de economías
alternativas y sostenibles en el barrio Albornoz.
 TABLA DE CONTENIDO

1. INFORMACION BÁSICA DEL PROYECTO............................................................................2

2. RESUMEN DEL PROYECTO (Máximo una Hoja)..................................................................2
3. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................................................2
4. COBERTURA Y POBLACIÓN BENEFICIARIA.......................................................................2
5. OBJETIVO GENERAL..............................................................................................................2
6. OBJETIVO ESPECÍFICOS.......................................................................................................2
7. MATRIZ DE MARCO LÓGICO...................................................................................................
8. METODOLOGÍA........................................................................................................................2
9. PRESUPUESTO........................................................................................................................2
10. CRONOGRAMA......................................................................................................................2
11. TRAYECTORIA Y CAPACIDAD INSTITUCIONAL DEL PROPONENTE.............................2
12. EXPERIENCIA DE LA ORGANIZACIÓN – PROYECTOS EJECUTADOS...........................2
13. EQUIPO EJECUTOR...............................................................................................................2
14. SOSTENIBILIDAD E IMPACTO..............................................................................................2
15. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL......................................................................................2
16. MECANISMOS DE SEGUIMIENTO Y EVALAUCIÓN............................................................2
1. INFORMACION BÁSICA DEL PROYECTO

Palabra o sigla que lo identifica:

Junta de Acción Comunal Albornoz

Nombre del proyecto: Vivero Comunitario, una iniciativa de empoderamiento participativo en

Albornoz.
Objetivo: Desarrollar en la comunidad de Albornoz un emprendimiento socioproductivo a través de la
construcción y mantenimiento de viveros comunitarios de especies medicinales, forestales y agrícolas con
el fin de promover la preservación ecosistémica y el desarrollo de economías comunitarias de corte
sostenible y sustentable.

Duración: Tres años

Localización: Albornoz
Director del Proyecto: Dubis Casallas y Álvaro Flórez
Valor total:
Valor contrapartida en especie:
Valor contrapartida en efectivo:

Organización proponente:
Nombre: Junta de Acción Comunal
Tipo de organización: Comunitaria
Representante legal: Dubis Casallas Caicedo
NIT:
Certificado de Existencia y Representación Legal: Cámara de Comercio
Dirección: Albornoz Cr 50 # 3-93
Localización: Albornoz
Teléfono: 3114094873
Correo electrónico: dubiscasallascaicedo@hotmail.com Fax:
Sitio web:
2. RESUMEN DEL PROYECTO (Máximo una Hoja)

La cobertura vegetal de la ciudad de Cartagena de Indias y su complejo ecosistémico hídrico presentan una
problemática vinculada a la reducción de bosques y sistemas de manglar. Problemática que se combina con la
mala disposición, manejo y vertimiento de residuos sólidos y líquidos en los cuerpos de agua causando
alteraciones y desequilibrios en la biodiversidad de la capital del departamento de Bolívar y en las condiciones de
salubridad de sus habitantes.

Estos fenómenos han estado directamente relacionados a las dinámicas aceleradas de expansión de la frontera
urbana y a las diferentes actividades de desarrollo económico en el distrito que han utilizado el recurso de la
deforestación y la sobre explotación de los biomas naturales para afincarse en el territorio, tal como lo documenta
el Observatorio Ambiental de Cartagena de Indias (2016; 2018). Lo anterior ha implicado incrementos en la
erosión de los suelos, sobrecargas de contaminantes, disminución de las redes ecológicas y especies nativas,
mortandad y migración de organismos animales y vegetales, deterioro de cuencas y microcuencas, entre otras
implicaciones medio ambientales.

Estos desequilibrios y tensiones entre los ecosistémicas y los sistemas sociales y económicos en la ciudad fueron
restructurando los patrones materiales y simbólicos de relacionamiento y apropiación territorial de los
cartageneros hasta desplazar actividades económicas y formas de organización del espacio históricas , en donde la
producción agrícola y las zonas arbóreas y verdes eran un común denominador al interior de las comunidades.
Las anteriores interacciones conflictivas entre la relación sociedad-naturaleza se han visto reflejadas en la
localidad industrial de la ciudad de Cartagena de indias, pues este es uno de los sectores que lleva a cuestas el
deterioro medio ambiental, la segregación socio económica y la expansión de un modelo urbanístico acumulativo
y sobre explotador.

Es por esta razón que en el barrio Albornoz se plantea desarrollar un emprendimiento socioeconómico de
construcción de viveros comunitarios y participativos de especies medicinales, forestales y agrícolas con el fin de
promover la reforestación, restauración y preservación ecosistémica de la ciudad de Cartagena. A su vez, tiene la
intención de mejorar el microclima del barrio Albornoz a partir de acciones comunitarias y colaborativas que
conserven las especies nativas y contribuyan al desarrollo de economías solidarias, sostenibles y sustentables.

Dentro de la propuesta se planea la construcción de un vivero comunitario participativo bajo una apuesta de
intercambio solidario en el que se generen economías alternativas nutridas por los patrones de reciprocidad
ancestrales evidenciados en el trueque. Previo al desarrollo del vivero se realizarán procesos de evaluación técnica
y topográfica de suelos para determinar los lugares con condiciones aptas para su realización y se determinarán las
respectivas especies vegetales. En medio del proyecto se crearán espacios en donde se intercambiarán especies
vegetales por residuos sólidos entre los habitantes del barrio como apuesta pedagógica y ética por el cuidado de
los sistemas vivos y el bien común; transversalmente se constituirán escenarios participativos de transformación
de residuos sólidos, los cuales, posteriormente, serán comercializados a actores aliados como primera estrategia de
sostenimiento del proyecto y se realizará un plan estratégico de mantenimiento del emprendimiento a mediano y
largo plazo.

Con el proyecto se pretende contribuir a la restauración, preservación y conservación ecosistémica tanto del barrio
Albornoz como de la ciudad de Cartagena de Indias empleando especies nativas que aporten a la estabilización de
los hábitats animales y vegetales mediante procesos de reforestación que, a su vez, mejoren la calidad atmosférica
y controlen paulatinamente la polución acústica. Igualmente, contribuirá al desarrollo de economías solidarias y
alternativas que promuevan la seguridad y soberanía alimentaria de la comunidad a partir de un enfoque integral
de reconocimiento de los sistemas vivos, el bien común, la ética del cuidado y la corresponsabilidad .
3. JUSTIFICACIÓN

Los viveros comunitarios de especies nativas son escenarios de salvaguarda, conservación, restauración
y aprovechamiento sostenible de la biodiversidad. Un vivero de conservación es un mecanismo
facilitador que permite disponer de las plantas que se requieren para establecer estrategias de protección
y recuperación de hábitats (Instituto de Investigaciones Alexander Von Humboldt & Patrimonio Natural,
2008)

Las prácticas de cuidado de los bienes comunes naturales y los intentos por mitigar los efectos de la
deforestación y el cambio climático acelerado son pilares que inducen a emplear técnicas responsables e
integrales en el manejo y uso de las redes ecosistémicas. En la actualidad son cada vez más reconocidas
las experiencias de construcción de estas herramientas agroecológicas que develan las prácticas, sentidos
y saberes tradicionales que los sujetos construyen a partir de la relacionalidad y el respeto con su entorno
ecológico diverso y su historia territorial.

La búsqueda y el reconocimiento de diferentes formas de relacionamiento con la naturaleza implica

pensar estrategias de restauración ecológica de sistemas degradados y el mejoramiento de la cobertura
vegetal en interconexión con otros ecosistemas adyacentes. Por ejemplo, la repoblación forestal y la
agrosilvicultura constituyen las principales medidas de mitigación para la conservación y el secuestro de
carbono (IPCC, 1996)

En Colombia la pérdida de bosques va en aumento. Solo en 2016 ascendió a 178.597 hectáreas, un

aumento de 44% con respecto a 2015 (Amigos de la Tierra América Latina y el Caribe, 2017). En la
ciudad de Cartagena de Indias la deforestación ha estado vinculada a la expansión acelerada de la franja
urbana y a la sobre explotación de actividades económicas industriales, portuarias y de turismo masivo
en áreas de corredores arbustivos y de ecosistemas frágiles marítimo-costeros como los bosques anfibios
de manglar. Este fenómeno, acompasado con los índices de contaminación que afectan la calidad del
agua de las fuentes hídricas, especialmente, en la zona industrial de la ciudad, representan una
problemática para las comunidades locales más próximas a estos ecosistemas. Los vertimientos
domésticos, industriales, aguas de lastre de embarcaciones, y de agroquímicos (CIOH & DIMAR, 2007) sobre
los cuerpos de agua son la antesala de tensiones socio ambientales a nivel local.

Frente a este panorama, el emprendimiento socioproductivo “Vivero comunitario Semillas Verdes: una
iniciativa de preservación de los sistemas vivos, el bien común y las relaciones de solidaridad e intercambio a
partir de economías alternativas y sostenibles en el barrio Albornoz ” aparece, en primer lugar, como una
apuesta de mejoramiento y restauración de los complejos ecosistémicos agroforestales desde la
necesidad autónoma de defender, cuidar y preservar nuestro territorio. Aportando desde la reforestación
de zonas degradadas y el rescate de especies nativas que permitan restaurar hábitats.

Las prácticas de corresponsabilidad con los sistemas vivos tienen como columna vertebral el enfoque
agroecológico. Modalidad que contempla, según la Organización de las Naciones Unidas para la
Agricultura y la Alimentación, la interdependencia entre la diversidad, las sinergias, la eficiencia, la
resiliencia, el reciclaje y la creación conjunta y el intercambio de conocimientos (que describen las
características comunes de los sistemas agroecológicos, las prácticas básicas y los criterios de
innovación); los valores humanos y sociales y la cultura y tradiciones alimentarias (que ponen de
manifiesto aspectos contextuales); la economía circular y solidaria y la gobernanza responsable (que
tratan el entorno favorable) (FAO, s.f)

Sinergias que son uno de los aspectos claves que promoverá el vivero comunitario. Por otro lado, el
proyecto contribuirá a la restauración ecológica dentro de sus propias prácticas de manejo del ecosistema
pues se contempla la utilización de insumos orgánicos que reduzcan la emisión de gases de efecto
invernadero al no requerir de pesticidas, impulsando, desde el hacer, el intercambio solidario de residuos
por especies nativas como enclave de gobernanza territorial.

A su vez, contribuirá a la generación de economías de desarrollo sostenible que respeten los ciclos de
renovación de la naturaleza desde una ética del cuidado y garanticen un acceso paulatino a la seguridad y
la soberanía alimentaria de la comunidad. Soberanía alimentaria que fomente la salvaguarda de los
saberes, conocimientos, y patrones de espiritualidad de los habitantes de Albornoz que fueron
transmitidos intergeneracionalmente sobre las especies nativas, su significación y construcción histórico-
cultural en relación con los usos de los organismos naturales.

Al ser una propuesta integral promoverá el fortalecimiento de la participación y los lazos comunitarios
incentivando reflexiones desde el abordaje metodológico del aprender haciendo sobre el cuidado y
preservación de los ecosistemas vivos, los bienes comunes, las economías circulares y de intercambio
solidario y el reconocimiento de los saberes tradicionales ligados a los sistemas agrícolas. Esto abrirá un
camino de búsqueda del buen manejo comunitario del territorio y construirá un escenario de impulso de
nuevas lógicas biocéntricas.

4. COBERTURA Y POBLACIÓN BENEFICIARIA

El barrio Albornoz se encuentra localizado en la ciudad de Cartagena de Indias, capital del departamento
de Bolívar. Geográficamente hace parte de la localidad industrial de la Bahía en donde está concentrado
el sector industrial y portuario de la provincia con un promedio de 346.883 habitantes divididos en
329.854 en el sector urbano y 17.029 en el sector rural, según información de un estudio realizado por el
Banco de la República para el año 2007. La localidad industrial cuenta con 5 unidades comuneras del
gobierno. Asimismo, el presente barrio pertenece a la unidad comunera de gobierno 11 junto con Puerta
de Hierro, Policarpa, Arroz Barato, Ceballos, Libertador, 20 de Julio, Bellavista, Santa Clara, Mamonal.

Por otra parte, la ciudad amurallada, es caracterizada por su topografía ondulada con elevaciones que no
sobrepasan los 155 m sobre el nivel del mar y están representados por los cerros de La Popa, Marión y
Albornoz (EPA, 2018). Cuenta con ecosistemas diversos constituidos por llanuras intermareales,
playones, cuerpos de agua, Bahías, zonas arbóreas y sistemas de bosques anfibios de manglar
considerados como ecosistemas de alta fragilidad. Su clima es tropical debido a la interacción de los
fenómenos de la Zona de Convergencia Intertropical (CIT), los vientos Alisios, el paso de las ondas del
este y la presencia de frentes fríos del hemisferio norte (EPA, 2018).

El proyecto de viveros comunitarios participativos tiene como cobertura estimadas un promedio de ()

familias beneficiadas del barrio Albornoz.

5. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar en la comunidad de Albornoz un emprendimiento socio productivo a través de la
construcción y mantenimiento de viveros comunitarios de especies medicinales, forestales y agrícolas
con el fin de promover la preservación ecosistémica y el desarrollo de economías comunitarias de corte
sostenible y sustentable.

6. OBJETIVO ESPECÍFICOS

Objetivo 1:. Construir un vivero comunitario de especies medicinales, forestales y agrícolas que
promueva la reforestación, la preservación ecosistémica y el mejoramiento del microclima del barrio
Albornoz a partir de acciones comunitarias y colaborativas que conserven las especies nativas y
contribuyan al desarrollo de economías solidarias, a la soberanía y soberanía alimentaria local.

Objetivo 2: Crear un espacio de intercambio solidario de residuos sólidos por especies vegetales
como apuesta pedagógica y ética por el cuidado de los sistemas vivos y el bien común.

Objetivo 3: Generar escenarios participativos de transformación de residuos sólidos que permitan

sensibilizar a la comunidad de Albornoz sobre la importancia de disminuir el uso y consumo de
plástico.

Objetivo 4: Desarrollar una estrategia de sostenibilidad económica del proyecto de emprendimiento

productivo de viveros comunitarios de especies nativas de la región Caribe en el sector de Albornoz.
7. MATRIZ DE MARCO LÓGICO

Objetivo Objetivos Fases del proyecto por objetivo Líneas

General Específicos Base Metas Actividades
 Construir un vivero Se realizó un Gestionar acompañamiento
comunitario de intercambio de técnico interdisciplinar que Gestionar
especies conocimientos oriente acompañamiento técnico
medicinales, I fase piloto de la técnico- coparticipativamente los de entidades,
forestales y construcción del experienciales con requerimientos técnicos del instituciones, autoridades
agrícolas que vivero comunitario dos biólogos y una vivero comunitario de ambientales y/o
promueva la de especies ingeniera ambiental; especies nativas profesionales del área de
reforestación, la medicinales, lo cual permitió las ciencias naturales y
preservación forestales y resolver algunas Reconocer y fortalecer los sociales que apoyen y
Desarrollar en ecosistémica y el agrícolas para Investigación, inquietudes sobre la conocimientos y saberes orienten los
mejoramiento del autoabastecimiento, gestión e construcción del que tienen los miembros de requerimientos técnicos
la comunidad microclima del intercambio y identificación vivero y la la comunidad acerca de las que necesita un vivero de
de Albornoz un barrio Albornoz a transmisión clasificación de especies nativas, especies nativas para su
partir de acciones pedagógica sobre especies. medicinales, agrícolas, construcción y
emprendimiento
comunitarias y las especies nativas forestales y ornamentales mantenimiento.
socioproductivo colaborativas que y su tejido Se realizó una en relación con el tejido
conserven las histórico-cultural y actividad cultural e histórico. Revisión de experiencias
a través de la
especies nativas y ambiental. participativa y previas de viveros
construcción y contribuyan al aproximativa a los comunitarios en la región
desarrollo de calendarios del Caribe, sus
mantenimiento
economías ecológicos de Clasificar, seleccionar y estratégicas, impactos y
de viveros solidarias, a la especies medicinales priorizar las especies posibilidades.
soberanía y y agrícolas nativas nativas que serán
comunitarios de
soberanía con tres integrantes implementadas en la I fase Actividades de
especies alimentaria local. de la comunidad de piloto del vivero identificación
Albornoz. comunitario participativa de los
medicinales,
conocimientos y saberes
forestales y que tienen los miembros
de la comunidad acerca
agrícolas con el
de las especies nativas
fin de promover medicinales, agrícolas,
forestales y ornamentales
la preservación
relacionado con su tejido
ecosistémica y cultural e histórico
(calendarios ecológicos,
el desarrollo de
actividades de ilustración
economías Alcanzar la identificación de especies (herbarios),
del área que será utilizada diálogo de historias
comunitarias de
para la construcción del alrededor de las plantas y
vivero de acuerdo con los los platos)
corte sostenible estudios topográficos que
se desarrollen
y sustentable.
Realizar la selección y
priorización de las
especies nativas que se
van a cultivar en el vivero
de acuerdo con los
hallazgos encontrados en
el proceso de
identificación
comunitario de especies
representativas y
significativas de la
diversidad local y
regional. Todo ello con el
acompañamiento técnico
(Teniendo en cuenta el
tipo y la rapidez de
crecimiento de la
plántula, su función, el
grado de amenaza de la
especie, su valor
ecológico)

Realización de estudios
técnicos y topográficos
del área para la selección
del terreno que se
dispondrá en la
construcción del vivero
Diseño y plan Realizar un plan de
operativo producción de acuerdo
con la capacidad inicial
del vivero

Realizar el diseño del

vivero comunitario de
Diseñar los planos técnicos
especies nativas (tener en
del vivero comunitario y su
cuenta tamaño,
plan de producción de
condiciones topográficas,
acuerdo con la capacidad
climáticas, cortinas de
inicial
Se cuenta con un polisombra o barreras de
espacio amplio en el plantas a los alrededores
patio de la vivienda del vivero -cercas vivas-,
Obtención de materiales
de una de las camas de germinación
como alambres, puntillas,
personas de la levantadas o almácigos,
bolsas biodegradables;
comunidad áreas de almacenamiento
polisombra; cabuya; bolsas
proponente del de plantas con bolsas
para la recolección de
proyecto que puede biodegradables, totumos
semillas; manguera,
ser apto para o troncos del árbol de
repuestos para la red de
desarrollar el vivero plátano, compostera,
riego; insumos, sustratos y
comunitario de depósitos de agua,
abonos orgánicos-
autoabastecimiento e sistemas de riego en las
vegetales; equipo y
intercambio zonas germinadoras y en
herramientas como
solidario. el área de
carretilla; tijeras
almacenamiento de
podadoras; corta ramas;
plántulas, cercas y
palas; palines; pica;
aislamiento para proteger
rastrillo; machetes; alicate;
al vivero de la entrada de
equipo de jardinería, etc.
animales domésticos)

Gestionar los materiales,

herramientas e insumos
para la construcción y
mantenimiento del vivero

Construcción Se cuenta con Ejecución del plan de

jóvenes que trabajan Construcción de un vivero diseño del vivero.
con temas de comunitario de especies (Actividades de limpieza
sensibilización medicinales, forestales y del terreno; nivelación;
 agrícolas para
autoabastecimiento,
intercambio y transmisión construcción de terrazas;
ambiental y con una
pedagógica construcción de drenajes;
institución educativa
construcción de cercado;
barrial con la cual se
instalación de la red de
pueden realizar
Impulsar procesos de riego; instalación de las
articulaciones para
sensibilización y reflexión camas de germinación,
generar
sobre el cuidado del medio etc)
voluntariados.
ambiente, la importancia de
reforestar y alcanzar una
soberanía alimentaria

Se cuanta con una Diseñar una estrategia de

institución educativa seguimiento, monitoreo y
Implementación, (primaria) en el Lograr una estrategia de evaluación del vivero
monitoreo y barrio Albornoz con seguimiento, monitoreo y comunitario y del estado
seguimiento la que se podrían evaluación del vivero de las plántulas para su
realizar comunitario y del estado de posterior intercambio y/o
voluntariados con las plántulas para reforestación (medición
los niños del colegio reforestación y/o de plántulas, su diámetro,
como forma intercambio el estado del follaje, los
pedagógica de tiempos de cosecha, la
incentivar el Tener identificada el área cantidad de producción,
relacionamiento con que será utilizada para la los tiempos de
la naturaleza y la reforestación crecimiento, etc)
preservación de la
biodiversidad Realizar al menos dos (2) Se establecerán jornadas
jornadas de voluntariado de voluntariado
anuales en la etapa de comunitario en la etapa
construcción del vivero y operativa del vivero, es
mantenimiento de este decir, en la construcción
y mantenimiento de éste
Realizar al menos tres (3) en articulación con la
actividades artísticas y institución escolar.
culturales participativas
alrededor de la importancia
cultural, histórica y Identificar el área en el
ambiental de las especies que se va a comenzar el
nativas proceso de reforestación
 de especies nativas

Realización de
actividades artísticas y
culturales participativas
alrededor de la
importancia cultural,
histórica y ambiental de
las especies nativas
(jornada de muralismo
que reúna lo recogido en
la fase de investigación
participativa sobre
especies nativas)

Jornadas de cuenteria con

los mayores sobre los
usos medicinales de las
plantas.

II fase de Investigación, Se cuenta con Desarrollar un estudio de Gestionar el

construcción de un gestión e contactos próximos mercado sobre las especies acompañamiento técnico
vivero comunitario identificación de un biólogo y una nativas a nivel regional que de un biólogo, ingeniero
de especies nativas ingeniera ambiental permita contemplar la forestal y/o especialista
medicinales, que pueden aportar respuesta de los clientes en desarrollo medio
ornamentales y/o en el potenciales y la ambiental y territorial.
agrícolas con acompañamiento competencia ante un
enfoque de técnico. producto que permita Realizar un estudio de
autoabastecimiento, generar estrategias de valor mercado sobre las
intercambio y Dos miembros de la agregado a las ventas y especies nativas del
comercialización Junta de Acción contemplar los escenarios Caribe teniendo en cuenta
de productos Comunal cuentan de riesgo su grado de amenaza, su
con título de valor ecológico y su
técnicos en gestión existencia en el mercado
ambiental. con el fin de enrutar la
construcción del vivero
comunitario de corte
comercial.

Seleccionar y priorizar las

 especies nativas con
mayor representatividad y
significación dentro de la
ciudad de Cartagena y la
región del Caribe por sus
características socio
históricas, culturales y de
valor ecológico que
posibiliten obtener un
mayor valor agregado.

Diseño y plan Desarrollar un plan de

operativo producción y Realizar un plan de
comercialización de producción y
acuerdo con la capacidad comercialización de
del vivero. acuerdo con la capacidad
del vivero
Realizar el diseño del
vivero comunitario de Realizar el diseño del
especies nativas para vivero comunitario de
comercialización e especies nativas (tener en
intercambio. cuenta tamaño,
condiciones topográficas,
Obtención de materiales climáticas, cortinas de
como alambres, puntillas, polisombra o barreras de
bolsas biodegradables; plantas a los alrededores
polisombra; cabuya; bolsas del vivero -cercas vivas-,
para la recolección de camas de germinación
semillas; manguera, levantadas o almácigos,
repuestos para la red de áreas de almacenamiento
riego; insumos, sustratos y de plantas con bolsas
abonos orgánicos- biodegradables, totumos
vegetales; equipo y o troncos del árbol de
herramientas como plátano, compostera,
carretilla; tijeras depósitos de agua,
podadoras; corta ramas; sistemas de riego en las
palas; palines; pica; zonas germinadoras y en
rastrillo; machetes; alicate; el área de
equipo de jardinería, etc. almacenamiento de
plántulas, cercas y
 aislamiento para proteger
al vivero de la entrada de
animales domésticos

Gestionar los materiales,

herramientas e insumos
para la construcción y
mantenimiento del vivero
Construcción
Ejecución del plan de
Se cuenta con el diseño del vivero de
interés de los acuerdo con su capacidad
miembros de la productiva. (Actividades
Junta de Acción Construir el vivero de limpieza del terreno;
Comunal de comunitario de acuerdo nivelación; construcción
Albornoz como con la capacidad de terrazas; construcción
proponentes del productiva planteada en el de drenajes; construcción
proyecto en programa de diseño de cercado; instalación de
participar de la la red de riego;
construcción del instalación de las camas
vivero de germinación, etc)

Implementación, Se cuenta con la Lograr una estrategia de

monitoreo y participación de la seguimiento, monitoreo y Diseñar una estrategia de
seguimiento Junta de Acción evaluación del vivero seguimiento, monitoreo y
Comunal en la comunitario y del estado de evaluación del vivero
implementación, las plántulas para comunitario y del estado
monitoreo y reforestación y/o de las plántulas para su
seguimiento del intercambio posterior intercambio y
proyecto comercialización
(medición de plántulas,
Realizar al menos dos (2) su diámetro, el estado del
jornadas de voluntariado follaje, los tiempos de
anuales en la etapa de cosecha, la cantidad de
construcción del vivero y producción, los tiempos
mantenimiento de este con de crecimiento, etc)
miembros de la comunidad
de Albornoz Se establecerán jornadas
de voluntariado
 comunitario en la etapa
operativa del vivero, es
decir, en la construcción
y mantenimiento de éste
en articulación con
habitantes de la
comunidad

Crear un espacio Diseño y plan operativo En el barrio Diseñar la metodología

de intercambio Albornoz se cuenta de la tienda de trueque de
solidario de con los saberes y especies nativas. Ello con
residuos sólidos conocimientos de los la finalidad de tener
por especies mayores frente a los claridad sobre el
Un diseño metodológico
vegetales como usos tradicionales, intercambio de especies
sobre las formas de
apuesta pedagógica medicinales, vegetales por residuos no
intercambio de la tienda de
y ética por el culturales, degradables como el
trueque y un diseño de plan
cuidado de los alimenticios de las plástico y/o orgánicos
operativo y de mercadeo
sistemas vivos y el especies nativas y para abono del vivero.
para la tienda
bien común. sus ciclos
productivos Diseñar el plan operativo
de la tienda de trueque y
su posible plan de
. mercado.
Socialización y participación Realizar mínimo dos (2)
comunitaria actividades anuales
Realización de
artísticas y culturales
actividades artísticas y
participativas alrededor deculturales participativas
la importancia cultural, alrededor de la
histórica y ambiental de las
importancia cultural,
especies nativas plantadas histórica y ambiental de
en el vivero en el marco delas especies nativas
la tienda de trueque plantadas en el vivero en
el marco de la tienda de
Realizar jornadas de trueque
intercambio de residuos
orgánicos y no degradables Jornadas de historias de
(plástico) por una especie los mayores de la
nativa para coadyuvar con comunidad sobre las
la sostenibilidad del formas antiguas de
proyecto intercambio de alimentos
 Jornadas de intercambio
de residuos orgánicos y
no degradables (plástico)
que sirvan para la
sostenibilidad del
proyecto (intercambio de
residuos orgánicos que
puedan ser abono dentro
del vivero – cascaras de
huevo- por una especie
nativa o una especie
nativa con el compromiso
de devolver un hijuelo de
la plántula para volver a
su ciclo de plantación en
el vivero.

Feria gastronómica,
medicinal y/o ornamental
Realizar una (1) feria
Sensibilización comunitaria sobre el que refleje el uso y vida
gastronómica, medicinal
cuidado de los sistemas vivos y el las plántulas
y/o ornamental que refleje
bien común intercambiadas para
el uso y vida las plántulas
aportar al fortalecimiento
intercambiadas para aportar
de los saberes
al fortalecimiento de los
tradicionales alrededor de
saberes tradicionales
las especies nativas y su
alrededor de las especies
necesidad en la
nativas y su necesidad en la
construcción de memoria
construcción de memoria
territorial y/o soberanía
territorial y/o soberanía
alimentaria.
alimentaria.

Generar escenarios Se cuenta con la Diseño temático y Diseñar y gestionar

participativos de posibilidad de metodológico de los talleres participativos de
transformación de Diseño y gestión de talleres y realizar alianzas talleres participativos de transformación de
residuos sólidos espacios participativos interbarriales con transformación de residuos residuos sólidos en
que permitan asociaciones, grupos sólidos en herramientas herramientas depositarias
sensibilizar a la y/o emprendimientos depositarias de plántulas. de plántulas.
comunidad de comunitarios que
Albornoz sobre la estén desarrollando
importancia de talleres de
disminuir el uso y transformación de Tres (3) talleres anuales de Talleres de
consumo de materiales transformación de transformación de
plástico reciclables en materiales reciclables en materiales reciclables en
artesanías. Por artesanías para depositar artesanías para depositar
ejemplo, el las plántulas (zapatos las plántulas (zapatos
emprendimiento viejos, plástico, etc) viejos, plástico, etc)
socio productivo
Eco Recikids de
Arroz Barato
Implementación y desarrollo de Se cuenta con el Jornadas de cine foro
espacios participativos-reflexivos espacio de la Cuatro (4) jornadas de cine alrededor de los impactos
vivienda de una foro alrededor de los del cambio climático en
integrante de la impactos del cambio relación con la
Junta de Acción climático en relación con la deforestación, la
Comunal como lugar deforestación, la contaminación y el
piloto del cine foro. contaminación y el consumo desmedido de
Posteriormente se irá consumo desmedido de materiales de un solo uso
turnando con las materiales de un solo uso.
casas de las personas Este formato contará con
que estén más un espacio de intercambio
interesadas en y diálogo de lo que suscitó
participar de las la película que invite a la
jornadas reflexión
Desarrollar una
estrategia de
sostenibilidad Construir un portafolio de
económica del servicios del
proyecto de emprendimiento
emprendimiento productivo que se
productivo de Investigación y diseño enfoque en algunos ítems
viveros tentativos: área de
comunitarios de educación medio
especies nativas de Construcción de un (1) ambiental, talleres de
la región Caribe. portafolio de servicios del planeación y construcción
emprendimiento de viveros; jornadas de
productivo. Este portafolio empoderamiento
se irá ampliando y comunitario a partir del
ajustando de acuerdo con la reconocimiento de
dinámica del proyecto saberes sobre especies
nativas, etc.
Un (1) listado de
identificación y gestión de Investigación,
actores que puedan ser identificación y gestión
beneficiarios y clientes de de actores que puedan ser
la prestación de servicios beneficiarios y clientes de
del portafolio diseñado la prestación de servicios
del portafolio diseñado.

Realizar una estrategia de

comunicaciones del
emprendimiento
productivo comunitario

Comercializar los residuos

obtenidos del intercambio Comercializar los
solidario residuos obtenidos del
intercambio solidario
Comercializar las especies como estrategia de
nativas a nivel distrital sostenimiento del
Implementación proyecto socioproductivo
Prestar los servicios del que sirva para comprar
portafolio a los clientes y/o insumos y enseres
beneficiarios necesarios en el vivero.
Comercializar las
especies nativas a nivel
distrital.

Prestación de servicios
del portafolio a los
clientes y/o beneficiarios.
8. METODOLOGÍA

El presente proyecto fue formulado por integrantes de la Junta de Acción Comunal del barrio Albornoz
con el acompañamiento del programa Juntos por las Juntas. Este emprendimiento socio productivo con
enfoque comunitario busca contribuir a la restauración, preservación y conservación ecosistémica del
barrio Albornoz y la ciudad de Cartagena de Indias empleando especies nativas en la construcción y
mantenimiento de un vivero comunitario, que aporten a la estabilización de los hábitats animales y
vegetales mediante procesos de reforestación. La reforestación, a su vez, aportará al mejoramiento de la
calidad atmosférica y el control paulatino de la polución acústica.

Por otro lado, este emprendimiento proponente contribuirá al desarrollo de economías solidarias y
alternativas que promuevan la seguridad y soberanía alimentaria de la comunidad a partir de un enfoque
integral de reconocimiento de los sistemas vivos, el bien común, la ética del cuidado y los saberes
histórico-culturales alrededor de las plántulas que tienen significación simbólica para la región.

A través de un proceso participativo de la comunidad de Albornoz, de su Junta de Acción Comunal y del

equipo de acompañamiento y apoyo técnico se desarrollarán las siguientes fases y actividades del
proyecto:

8.1. Construir un vivero comunitario de especies medicinales, forestales y agrícolas que promueva
la reforestación, la preservación ecosistémica y el mejoramiento del microclima del barrio
Albornoz a partir de acciones comunitarias y colaborativas que conserven las especies nativas y
contribuyan al desarrollo de economías solidarias, a la soberanía y soberanía alimentaria local.

Para el cumplimiento de este objetivo se contemplan las siguientes fases: 1) I fase piloto de la
construcción del vivero comunitario de especies medicinales, forestales y agrícolas para
autoabastecimiento, intercambio y transmisión pedagógica sobre las especies nativas y su tejido
histórico-cultural y ambiental y 2) II fase de construcción de un vivero comunitario de especies nativas
medicinales, ornamentales y/o agrícolas con enfoque de autoabastecimiento, intercambio y
comercialización de productos.
Cada fase de este objetivo cuenta con etapas preoperativas y operativas. La I fase piloto de la
construcción del vivero comunitario de especies medicinales, forestales y agrícolas para
autoabastecimiento, intercambio y transmisión pedagógica sobre las especies nativas y su tejido
histórico-cultural y ambiental cuenta con las siguientes etapas y actividades:

a) Etapa de investigación, gestión e identificación: esta etapa tiene la finalidad de gestionar el

acompañamiento técnico de entidades, instituciones, autoridades ambientales y/o profesionales
del área de las ciencias naturales y sociales que apoyen y orienten los requerimientos técnicos
que necesita un vivero de especies nativas para su construcción y mantenimiento. Igualmente
contempla la revisión de experiencias previas de viveros comunitarios en la región del Caribe,
sus estratégicas, impactos y posibilidades que permitan robustecer la idea de proyecto.
En esta etapa se contará con actividades de identificación participativa de los conocimientos y
saberes que tienen los miembros de la comunidad acerca de las especies nativas medicinales,
agrícolas, forestales y ornamentales relacionado con su tejido cultural e histórico (calendarios
 ecológicos, actividades de ilustración de especies (herbarios), diálogo de historias alrededor de
las plantas y los platos). Por otro lado, se realizará la selección y priorización de las especies
nativas que se van a cultivar en el vivero de acuerdo con los hallazgos encontrados en el proceso
de identificación comunitario de especies representativas y significativas de la diversidad local y
regional. Todo ello con el acompañamiento técnico (Teniendo en cuenta el tipo y la rapidez de
crecimiento de la plántula, su función, el grado de amenaza de la especie, su valor ecológico)
Posteriormente se realizarán estudios técnicos y topográficos del área para la selección del
terreno que se dispondrá en la construcción del vivero.
b) Diseño y plan operativo: en esta etapa se realizará un plan de producción de acuerdo con la
capacidad inicial del vivero y se desarrollará el diseño del vivero comunitario de especies
nativas. En este último diseño se tendrá en cuenta el tamaño, las condiciones topográficas y
climáticas de la zona y terreno, las cortinas de polisombra o barreras de plantas a los alrededores
del vivero -cercas vivas-, camas de germinación levantadas o almácigos, áreas de
almacenamiento de plantas con bolsas biodegradables, totumos o troncos del árbol de plátano,
compostera, depósitos de agua, sistemas de riego en las zonas germinadoras y en el área de
almacenamiento de plántulas, cercas y aislamiento para proteger al vivero de la entrada de
animales domésticos.
Una vez definido el diseño del vivero se dispondrá a gestionar los materiales, herramientas e
insumos para su construcción y mantenimiento.
c) Construcción del vivero comunitario: en esta etapa se conformará un grupo de trabajo que
realice las actividades de construcción y se ejecutará el plan de diseño del vivero. Se realizarán
actividades de limpieza del terreno; nivelación; construcción de terrazas; construcción de
drenajes; construcción de cercado; instalación de la red de riego; instalación de las camas de
germinación, etc.
d) Implementación, monitoreo y seguimiento: en esta etapa se establecerán jornadas de
voluntariado comunitario para la construcción del vivero y su posterior mantenimiento y
seguimiento. Esta tipología de voluntariado se realizará en articulación con la institución de
eduación básica del barrio Albornoz. A su vez, se diseñará una estrategia de seguimiento,
monitoreo y evaluación del vivero comunitario y del estado de las plántulas para su posterior
intercambio y/o reforestación, en ella se tendrá en cuenta la medición de plántulas, su diámetro,
el estado del follaje, los tiempos de cosecha, la cantidad de producción, los tiempos de
crecimiento, etc.
Posteriormente se identificará el área en el que se va a comenzar el proceso de reforestación de
especies nativas. En esta etapa de implementación se realizarán actividades artísticas y culturales
participativas alrededor de la importancia cultural, histórica y ambiental de las especies nativas,
como por ejemplo, jornadas de muralismo que reúna lo recogido en la fase de investigación
participativa sobre especies nativas y se llevarán a cabo jornadas de cuenteria con los mayores
sobre los usos medicinales y/o alimenticios de las plantas.

En la II fase de construcción de un vivero comunitario de especies nativas medicinales,

ornamentales y/o agrícolas con enfoque de autoabastecimiento, intercambio y comercialización de
productos de este objetivo se contará con las siguientes etapas y actividades:

a) Investigación, gestión e identificación: en esta etapa se contará con la gestión del

acompañamiento técnico de un biólogo, ingeniero forestal y/o especialista en desarrollo medio
ambiental y territorial para la fase de diseño de un vivero comunitario de modalidad mixta
 (autoabastecimiento, intercambio y comercialización). Se realizará un estudio de mercado sobre
las especies nativas del Caribe teniendo en cuenta su grado de amenaza, su valor ecológico y su
existencia en el mercado con el fin de enrutar la construcción del vivero comunitario de corte
comercial y se seleccionarán y priorizarán las especies nativas con mayor representatividad y
significación dentro de la ciudad de Cartagena y la región del Caribe por sus características socio
históricas, culturales y de valor ecológico que posibiliten obtener un mayor valor agregado.

b) Diseño y plan operativo: en esta etapa se realizará un plan de producción y comercialización de

acuerdo con la capacidad productiva del vivero. A raíz de este plan de producción se desarrollará
el diseño del vivero comunitario de especies nativas teniendo en cuenta el tamaño, las
condiciones topográficas y climáticas de la zona y el terreno, y la infraestructura necesaria:
cortinas de polisombra o barreras de plantas a los alrededores del vivero -cercas vivas-, camas de
germinación levantadas o almácigos, áreas de almacenamiento de plantas con bolsas
biodegradables, totumos o troncos del árbol de plátano, compostera, depósitos de agua, sistemas
de riego en las zonas germinadoras y en el área de almacenamiento de plántulas, cercas y
aislamiento para proteger al vivero de la entrada de animales domésticos.
Posterior a ello, se comenzarán a gestionar los materiales, herramientas e insumos para la
construcción y mantenimiento del vivero de modalidad mixta.

c) Construcción del vivero de modalidad mixta: en esta etapa de la segunda fase se ejecutará el
plan de diseño del vivero de acuerdo con su capacidad productiva. De ser necesario se realizarán
nuevamente actividades de limpieza del terreno; nivelación; construcción de terrazas;
construcción de drenajes; construcción de cercado; instalación de la red de riego; instalación de
las camas de germinación.

d) Implementación, monitoreo y seguimiento: en esta etapa se conformará un equipo de trabajo

que participe del seguimiento y monitoreo del vivero. A su vez, se realizará una estrategia de
seguimiento, monitoreo y evaluación del vivero comunitario y del estado de las plántulas para su
posterior intercambio. Para ello se harán actividades de medición de plántulas, su diámetro, el
estado del follaje, los tiempos de cosecha, la cantidad de producción, los tiempos de crecimiento,
etc.

Se contemplan jornadas de voluntariado en la construcción, implementación, monitoreo y

seguimiento del vivero comunitario de modalidad mixta que motiven e involucren a los
habitantes de la comunidad de Albornoz a participar de estas iniciativas.

8.2. Crear un espacio de intercambio solidario de residuos sólidos por especies vegetales como
apuesta pedagógica y ética por el cuidado de los sistemas vivos y el bien común
En este objetivo se cuenta con tres fases para la realización de actividades: 1) Diseño y plan operativo,
2) Socialización y participación comunitaria y 3) Sensibilización comunitaria sobre el cuidado de
los sistemas vivos y el bien común

Este objetivo tiene como finalidad la construcción de una tienda de trueque en el que se intercambien
especies nativas por residuos orgánicos que sirvan de abono para el vivero y/o residuos no degradables
como el plástico que se convertirían en estrategias de auto sostenimiento del emprendimiento
productivo. La tienda tiene el objetivo de fomentar lazos de intercambio solidario alrededor de la
preservación de la naturaleza y la apuesta por promover la soberanía y seguridad alimentaria de la
comunidad de Albornoz.
Para la primera fase Diseño y plan operativo se realizará el diseño metodológico y operativo de la tienda
de trueque de especies nativas. Esta actividad se llevará a cabo con la finalidad de enrutar con claridad
las acciones de planeación y ejecución sobre el intercambio de especies vegetales por residuos no
degradables como el plástico y/o orgánicos para abono del vivero. En este momento del proyecto se hará
también, como acción conjunta, su posible plan de mercado para el vivero de modalidad mixta.

En la segunda fase de este objetivo Socialización y participación comunitaria se visualiza la realización

de actividades artísticas y culturales participativas alrededor de la importancia cultural, histórica y
ambiental de las especies nativas plantadas en el vivero en el marco de la tienda de trueque. Como
actividades que complementan la iniciativa se contemplan las jornadas de historias de los mayores de la
comunidad sobre las formas antiguas de intercambio de alimentos y las jornadas de intercambio de
residuos orgánicos y no degradables (plástico) que sirvan para la sostenibilidad del proyecto. Este
intercambio, por ejemplo, puede girar en torno al cambio de residuos orgánicos que sirvan de abono
dentro del vivero – cascaras de huevo- por una especie nativa, o, una especie nativa por la devolución
posterior de un hijuelo de la plántula para volver a su ciclo de plantación al interior de este espacio de
germinación.

En la tercera fase de este objetivo Sensibilización comunitaria sobre el cuidado de los sistemas vivos y
el bien común se realizará una feria gastronómica, medicinal y/o ornamental que refleje el uso y vida las
plántulas que fueron intercambiadas. Esta actividad tiene como propósito aportar al fortalecimiento de
los saberes tradicionales alrededor de las especies nativas y al reconocimiento de estos en la
construcción de memoria territorial y soberanía y seguridad alimentaria.
Es importante clarificar que existe una transversalidad del proceso de sensibilización comunitaria sobre
el cuidado de los sistemas vivos y el bien común en cada uno de los objetivos propuestos en el proyecto.

8.3. Generar escenarios participativos de transformación de residuos sólidos que permitan

sensibilizar a la comunidad de Albornoz sobre la importancia de disminuir el uso y consumo de
plástico

El desarrollo de este objetivo tiene como fundamento dos fases: 1) Diseño y gestión de talleres y espacios
participativos e 2) Implementación y desarrollo de espacios participativos-reflexivos. Estas fases y, el proyecto
en su integralidad, son construidos en aras de promover el pensamiento reflexivo y crítico sobre el fenómeno de la
contaminación, el cambio climático, el consumo de materiales que son empleados para un solo uso y la necesidad
de realizar acciones conjuntas de carácter territorial y cotidiano que preserven los ecosistemas vivos y disminuya
paulatinamente el daño y la vulneración del sujeto de derechos que es la naturaleza. También se propone impulsar
otras alternativas de desarrollo local de carácter sostenible.

La primera fase Diseño y gestión de talleres y espacios participativos tiene como punto de anclaje el diseño y
gestión de talleres participativos de transformación de residuos sólidos en herramientas depositarias de plántulas.
Se contempla, así, la siguiente tipología que puede ir enriqueciéndose en la ejecución del proyecto: talleres de
transformación de materiales reciclables en artesanías para depositar las plántulas con el uso de zapatos viejos,
plástico, materiales reciclables.
En la segunda fase Implementación y desarrollo de espacios participativos-reflexivos se realizarán cuatro (4)
jornadas de cine foro alrededor de los impactos del cambio climático en relación con la deforestación, la
contaminación y el consumo desmedido de materiales que son empleados para un solo uso. Este formato contará
con un espacio de intercambio didáctico y diálogo de lo que suscitó la película.

8.4 Desarrollar una estrategia de sostenibilidad económica del proyecto de emprendimiento productivo de
viveros comunitarios de especies nativas de la región Caribe.
Este objetivo tiene en cuenta las siguientes fases y actividades: 1) Investigación y diseño e 2) Implementación

En la primera fase Investigación y diseño se construirá un portafolio de servicios del emprendimiento productivo
que se enfoque en algunos ítems tentativos: área de educación medio ambiental, talleres de planeación y
construcción de viveros; jornadas de empoderamiento comunitario a partir del reconocimiento de saberes sobre
especies nativas, embellecimiento paisajístico, especies comerciales, etc. Se realizará una investigación,
identificación y gestión de actores que puedan ser beneficiarios y clientes de la prestación de servicios del
portafolio diseñado y se realizará una estrategia de comunicaciones del emprendimiento productivo Vivero
Comunitario Semillas Verdes

En la segunda fase Implementación se dará paso a la comercialización de los residuos obtenidos (plástico) del
intercambio solidario como estrategia de sostenimiento del proyecto socioproductivo que sirva para comprar
insumos y enseres necesarios en el vivero; se hará la comercialización de las especies nativas a nivel distrital de
acuerdo con el estudio de mercado realizado en fases previas y se prestará los servicios del portafolio a los
clientes y/o beneficiarios.
9. PRESUPUESTO
9.2 Presupuesto consolidado por actividad archivo (Ver Presupuesto.xls)
10. CRONOGRAMA

Año 1 Año 2 Año 3

Objetivo Específico Fases de Meta Actividad Trimestre Trimestre Trimestre
Investigación 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Construir un vivero I fase piloto de la Gestionar acompañamiento
comunitario de especies construcción del técnico de entidades,
medicinales, forestales y vivero comunitario de instituciones, autoridades
agrícolas que promueva la especies medicinales, ambientales y/o profesionales
del área de las ciencias naturales
reforestación, la forestales y agrícolas
y sociales que apoyen y orienten
preservación ecosistémica para los requerimientos técnicos que
y el mejoramiento del autoabastecimiento, necesita un vivero de especies
microclima del barrio intercambio y nativas para su construcción y
Albornoz a partir de transmisión mantenimiento.
acciones comunitarias y pedagógica sobre las                        
colaborativas que especies nativas y su
conserven las especies tejido histórico- Revisión de experiencias previas
nativas y contribuyan al cultural y ambiental de viveros comunitarios en la
región del Caribe, sus
desarrollo de economías
estratégicas, impactos y
solidarias, a la soberanía y posibilidades.
soberanía alimentaria local.
Actividades de identificación
participativa de los
conocimientos y saberes que
tienen los miembros de la
comunidad acerca de las
especies nativas medicinales,
agrícolas, forestales y
ornamentales relacionado con su
tejido cultural e histórico
(calendarios ecológicos,
actividades de ilustración de
especies (herbarios), diálogo de
historias alrededor de las plantas
y los platos)

Selección y priorización de las

especies nativas que se van a
cultivar en el vivero de acuerdo
con los hallazgos encontrados en
el proceso de identificación
comunitario de especies
representativas y significativas
de la diversidad local y regional.

Realización de estudios técnicos

y topográficos del área para la
selección del terreno que se
dispondrá en la construcción del
vivero

Realizar un plan de producción

de acuerdo con la capacidad
inicial del vivero

Realizar el diseño del vivero

comunitario de especies nativas

Gestionar los materiales,

herramientas e insumos para la
construcción y mantenimiento
del vivero

Ejecución del plan de diseño del

vivero (Actividades de limpieza
del terreno; nivelación;
construcción de terrazas;
construcción de drenajes;
construcción de cercado;
instalación de la red de riego;
 instalación de las camas de
germinación, etc)

Diseño de estrategia de
seguimiento, monitoreo y
evaluación del vivero
comunitario y del estado de las
plántulas para su posterior
intercambio y/o reforestación

Jornadas de voluntariado
comunitario en la construcción y
mantenimiento del vivero en
articulación con la institución
escolar.
Identificar el área en el que se va
a comenzar el proceso de
reforestación de especies nativas

Actividades artísticas y
culturales participativas
alrededor de la importancia
cultural, histórica y ambiental de
las especies nativas (jornada de
muralismo)

Jornadas de cuenteria con los

mayores sobre los usos
medicinales de las plantas.

II fase de Gestionar el acompañamiento

construcción de un técnico de un biólogo, ingeniero
vivero comunitario de forestal y/o especialista en
especies nativas desarrollo medio ambiental y
territorial para el diseño y
medicinales,
construcción del vivero de
ornamentales y/o modalidad mixta.
agrícolas con enfoque
de
Realizar un estudio de mercado
autoabastecimiento, sobre las especies nativas del
intercambio y Caribe teniendo en cuenta su
comercialización de grado de amenaza, su valor
productos ecológico y su existencia en el
mercado.
Seleccionar y priorizar las
especies nativas con mayor
representatividad y significación
dentro de la ciudad de Cartagena
y la región del Caribe
Realizar un plan de producción y
comercialización de acuerdo con
la capacidad del vivero
modalidad mixta

Realizar el diseño del vivero

comunitario de especies nativas
modalidad mixta

Gestionar los materiales,

herramientas e insumos para la
construcción y mantenimiento
del vivero
Ejecución del plan de diseño del
vivero de modalidad mixta de
acuerdo con su capacidad
productiva.

Diseñar una estrategia de

seguimiento, monitoreo y
evaluación del vivero
comunitario y del estado de las
 plántulas para su posterior
intercambio y comercialización

jornadas de voluntariado
comunitario en la construcción y
mantenimiento del vivero
Diseño y plan Diseñar la metodología y el plan
operativo operativo de la tienda de trueque
de especies nativas.
                       
Diseñar el plan de mercado del
vivero de modalidad mixta.
Socialización y Actividades artísticas y
participación culturales participativas
alrededor de la importancia
Crear un espacio de comunitaria cultural, histórica y ambiental de
intercambio solidario de las especies nativas plantadas en
residuos sólidos por el vivero en el marco de la
especies vegetales como tienda de trueque
apuesta pedagógica y ética
por el cuidado de los Jornadas de historias de los
sistemas vivos y el bien mayores de la comunidad sobre
común las formas antiguas de
intercambio de alimentos

Jornadas de intercambio de
residuos orgánicos y no
degradables (plástico)
Sensibilización
Feria gastronómica, medicinal
comunitaria sobre el
y/o ornamental que refleje el uso
cuidado de los y vida de las plántulas
sistemas vivos y el intercambiadas
bien común
Generar escenarios Diseño y gestión de Diseñar y gestionar talleres                        
participativos de talleres y espacios participativos de transformación
participativos de residuos sólidos en
 herramientas depositarias de
plántulas.
Talleres de transformación de
transformación de residuos
materiales reciclables en
sólidos que permitan artesanías para depositar las
sensibilizar a la comunidad plántulas
de Albornoz sobre la Implementación y
importancia de disminuir el desarrollo de espacios
uso y consumo de plástico participativos-reflexivos Jornadas de cine foro

                       
Investigación y diseño Construir un portafolio de
servicios del emprendimiento
productivo

Investigación, identificación y
gestión de actores que puedan
ser beneficiarios y clientes de la
prestación de servicios del
portafolio diseñado.
Desarrollar una estrategia de
sostenibilidad económica del Realizar una estrategia de
proyecto de emprendimiento comunicaciones del
productivo de viveros emprendimiento productivo
comunitarios de especies comunitario
nativas de la región Caribe. Implementación Comercializar los residuos
obtenidos (plástico) del
intercambio solidario

Comercializar las especies

nativas a nivel distrital.

Prestación de servicios del

portafolio a los clientes y/o
beneficiarios.
11.

EXPERIENCIA DE LA ORGANIZACIÓN PROPONENTE - PROYECTOS EJECUTADOS

Donantes o Recursos
Nombre del Período de Cobertura del Principales
Temática Cofinanciador manejados
proyecto Ejecución Proyecto Resultados
es (Euros)
12. SOSTENIBILIDAD E IMPACTO

2. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

13. MECANISMOS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

 Bibliografía:

Instituto de Investigaciones Alexander Von Humoldt & Patrimonio Natural (2008) Los viveros de plantas
Medicinales. Cultivando nuestras semillas, conservando la biodiversidad.

Amigos de la Tierra América Latina y el Caribe (2017) Manejo Comunitario del Territorio y Soberanía Alimentaria.
Tomado de: http://atalc.org/wp-content/uploads/2018/12/Bosques-Corregido-OK.pdf

CIOH & DIMAR, (2007). Panorama de la contaminación del Caribe Colombiano.

IDEAM (2015) Tomo 2: Tomo II: Deforestación y afectación de los ecosistemas por ocupación del territorio y
actividades económicas. Bogotá, D. C.

SENA-Tropenbos (2012) Establecimiento de un vivero tradicional para la recuperación de especies nativas frutales
y forestales en La Delfina. Bogotá.

Grupo intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (1996) TECNOLOGÍAS, POLÍTICAS Y

MEDIDAS PARA MITIGAR EL CAMBIO CLIMÁTICO. Documento Técnico I del IPCC

EPA (2018) Informe del Estado de los Recursos Naturales y del Ambiente Urbano en Cartagena. Cartagena.

FAO (s.f) LOS 10 ELEMENTOS DE LA AGROECOLOGÍA GUÍA PARA LA TRANSICIÓN HACIA

SISTEMAS ALIMENTARIOS Y AGRÍCOLAS SOSTENIBLES. Tomado de:
http://www.fao.org/3/I9037ES/i9037es.pdf

Red de Políticas públicas y Desarrollo Rural en América Latina (2017) Políticas públicas para a Agroecologia na
América Latina e Caribe. Tomado de: http://alianzaagroecologia.redelivre.org.br/files/2017/05/resumos-politicas-
publicas.pdf

Alianza por la Agroecología. Consulta en línea: http://alianzaagroecologia.redelivre.org.br/category/publicaciones/

 Anexo I

Imágenes Formulación Participativa Proyecto “ Vivero Comunitario Semillas Verdes: una

iniciativa de preservación de los sistemas vivos, el bien común y las relaciones de solidaridad
e intercambio a partir de economías alternativas y sostenibles en el barrio Albornoz”

Fase identificación de la iniciativa y formulación del problema

Fase formulación objetivos

Formulación justificación
y metodología del proyecto
Construcción calendarios ecológicos

Asesoramiento técnico