COLEGIO NUEVA ESPERANZA

PRACTICA FINAL DE CIENCIAS SOCIALES 4TO DE MEDIA

NOMBRE: Samuel Melo Mercedes NO. 24 CURSO: 6to TANDA: Dominical

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PROF. VICTOR A. GUERRERO

I. Contesta
1. ¿Cuáles son los tipos de agricultura?
 Agricultura de secano
 Agricultura de regadío
 Agricultura de subsistencia
 Agricultura tradicional
 Agricultura industrial
 Agricultura natural o Fukuoka
 Agricultura Biodinámica
 Agricultura sinérgica
 Agricultura Mesiánica

2. ¿Por qué la Agricultura dominicana tiene fallas estructurales?

La industria de la agricultura del Caribe, consecuentemente, ha empezado a declinar o
rezagarse, en la medida en que los agricultores y gobiernos absorben los costos de las
amenazas meteorológicas y las fluctuaciones de los precios. Esto a su vez ha traído como
consecuencia, niveles más bajos de ingresos en el área rural, pobreza aumentada, y
crecimiento económico y competitividad reducidos.

3. ¿Qué proporción de nuestro territorio está cubierto de bosques?

La cartera explicó que en el 1996 se hizo una investigación para medir la cobertura boscosa del
país, arrojando que un 27.5 por ciento del territorio estaba cubierto por bosques.

II. Investiga sobre la cría de aves de corral en el país. Menciona los siguientes.
1. ¿Cuáles son los tipos de producción de carne?
 De cerdo (porcina).
 De vaca (Res).
 De oveja y cordero (ovina).
 De pollo y otras aves.
 Pescado azul.
 Pescado blanco.
 2. ¿Cuál es la cantidad de huevos producidos por años?
Aseguró que a nivel de la región el consumo promedio por persona es de 240 huevos al año.

3. ¿Cuál es el consumo nacional de pollos y huevos?

Actualmente la población dominicana consume en promedio unos 17.1 millones de unidades
de pollos y 169.8 millones de huevos por mes. Según los datos oficiales, actualmente es la
proteína animal más barata que consumen los dominicanos.

4. ¿Cuáles son los problemas que afectan a la avicultura nacional?

Problemas de sobreoferta, ya que mensualmente produce 1 millón y medio de pollos por
encima de la demanda nacional, es decir se producen 19 millones de pollos, pero se consumen
17 millones y medio, lo que inquieta a los productores porque están perdiendo RD$30 por
unidad.

5. ¿Cómo se interrelacionan la agricultura y avicultura?

Agricultura familiar, avicultura alternativa y desarrollo rural. Favorecer el desarrollo rural es
necesario. En el mundo rural, la agricultura y los agricultores constituyen parte de su esencia
misma.

III. Identifica en un mapa del país los espacios geográficos donde se ubican algunas de
las actividades agrícolas, ganaderas, forestales, pesqueras y minerales del país.

IV. ¿Qué tipos de industria existen en la Republica Dominicana? ¿Cuáles son sus
aportes al país?
 Productos alimenticios y bebidas.
 Productos textiles.
 Productos de madera y corcho, artículos de paja y de materiales trenzables.
 Papel y productos de papel.
 Edición e impresión y reproducción de grabaciones.
 Sustancias y productos químicos.
 Productos de caucho y plástico.
 Productos minerales no metálicos.

Exportaciones de la República Dominicana son: ferroníquel, azúcar, cacao, melaza, café, oro y tabaco.

La electricidad de la República Dominicana se produce en centrales térmicas, el 89%.

V. Contesta.
1. ¿Cuáles son las actividades comerciales más frecuentes en la Republica Dominicana?
Las principales exportaciones de la República Dominicana son el ferroníquel,
la azúcar, cacao, melaza, café, oro y tabaco.

2. ¿Por qué actualmente la actividad comercial es imprescindible?

El comercio nacional es necesario para mantener el dinero en circulación dentro de un país, lo
cual mejora la economía y el nivel de vida de sus ciudadanos.

3. ¿En qué consiste el turismo sostenible?

La definición de Turismo Sostenible según la Organización Mundial del Turismo (OMT) es:
“El turismo que tiene plenamente en cuenta las repercusiones actuales y futuras, económicas,
sociales y medioambientales para satisfacer las necesidades de los visitants.

VI. Explica
1. ¿Qué es la identidad nacional?
Se entiende por identidad nacional aquella identidad de una persona que se relaciona con la
nación a la cual pertenece, sea esta por haber nacido en tal territorio, por formar parte de una
comunidad o por sentir lazos de pertenencia con las costumbres y tradiciones de tal nación.

2. ¿Dónde, cómo y cuando surge el sentimiento nacionalista?

El Nacionalismo Mexicano es el movimiento social, político e ideológico que conformó desde
el siglo XIX lo que se considera identidad nacional de México. El nacionalismo mexicano nace
del patriotismo criollo del virreinato de la Nueva España, alimentado de una corriente anti-
españolista y pro-indigenista.
3. ¿Cómo se conforma la identidad dominicana?
La identidad cultural dominicana tiene su origen fundamentalmente en la unión de dos
culturas: la española y la africana y un poco o casi nada de aborígenes.
VII. Redacta un texto acerca de cualquiera de los temas siguientes:

1. Ajusticiamiento de Ulises Heureaux

El ajusticiamiento de Ulises Heureaux cerró el Siglo XIX. El 26 de julio de 1899, como para cerrar
el Siglo XIX, cae abatido en la localidad de Moca, el dictador Ulises Heureaux, a manos de Ramón
Cáceres y Jacobito de Lara. ... Se puede decir que Heureaux es el primer dictador autoritario que
conoce la República Dominicana.

2. Surgimiento de la Tiranía

Ulises Hilarión Heureaux Lebert, más conocido como Ulises Heureaux alias Lilis (San Felipe de
Puerto Plata, 21 de octubre de 1845-Moca, 26 de julio de 1899), fue un militar y político
dominicano. Fue presidente de su país en tres ocasiones: del 1 de septiembre de 1882 al 1 de
septiembre de 1884, entre el 6 de enero y el 27 de febrero de 1887, y nuevamente desde el 30
de abril de 1889 hasta su asesinato en 1899. Su forma de gobierno dictatorial condujo al país a
la bancarrota, situación que provocó una fuerte inestabilidad política y fue la causa principal de
la posterior intervención norteamericana de 1916.

3. Invasión de Cayo Confites, 1947

La expedición de Cayo Confites fue un movimiento militar contra Rafael Leonidas Trujillo
originado en Cuba en 1947 que promovió la invasión armada para derrocar el régimen. Su
nombre proviene del cayo perteneciente al archipiélago de Camagüey en el océano Atlántico
llamado Cayo Confites.

4. Invasión de Luperón, 1949

La expedición de Luperón, de la cual se cumplen hoy 66 años, fue una muestra no solo de valor,
sino de solidaridad con el pueblo dominicano. Exiliados de la férrea dictadura de Trujillo
desembarcaron el 19 de junio de 1949 por la bahía de Luperón para enfrentar con las armas a su
poderoso Ejército.

El movimiento, que fracasó sintetizó los anhelos de justicia y libertad, de los expedicionarios. Los
dominicanos Horacio Julio Ornes, José Rolando Martínez Bonilla, Federico Horacio Henríquez
Vásquez (Gugú), Hugo Kundhardt, Salvador Reyes Valdez, Tulio Hostilio Arvelo Delgado y Miguel
Ángel Feliú Arzeno no temieron al imperio criminal de Trujillo.

5. Invasión de Constanza, Maimón y Estero Hondo 1959

 Estaba programada para llegar por aire y mar a suelo dominicano el 14 de junio. Sin embargo,
las dos embarcaciones facilitadas por los cubanos llegaron a la costa norte seis días después,
debido a un sabotaje y al mal tiempo.

El desembarco aéreo ocurrió el domingo 14 de junio, con 54 expedicionarios a bordo del avión
C-46 Curtiss, en el aeropuerto militar de Constanza. La ruta de incursión aérea fue dirigida por
Juan de Dios Ventura Simó y la expedición comandada por Enrique Jimenes Moya. El avión,
adquirido en Miami utilizando parte de los 250,000 dólares donados por los venezolanos, fue
camuflado con las insignias de la Aviación Militar Dominicana y regresó a Cuba, piloteado por el
venezolano Julio César Rodríguez y el co-piloto cubano Orestes Acosta.

VIII. Ordena cronológicamente los hechos.

_______ Inicio del Consejo de Estado

_______ Salida de la familia Trujillo

_______ Retorno de Juan Bosch

_______ Creación de una Junta Cívico-Militar

_______ Restitución de los miembros del Consejo de Estado

_______ Renuncia del presidente Balaguer

IX. Investiga más sobre el gobierno de Juan Bosch y redacta un texto periodístico
destinado a comentar las circunstancias inmediatamente antes, durante y después
del golpe de Estado.

a. Explica cuáles fueron las principales acusaciones contra el Gobierno.

Tildado de “comunista” por los conservadores y un sector de la Iglesia Católica, el profesor Juan
Bosch tuvo que soportar con estoicismo el baldón que significaba el adjetivo en plena Guerra
Fría. El acoso con una campaña de diatribas, que rayaba en la difamación e infundios, se
intensificaba a medida que se acercaba el 20 de diciembre de 1962 cuando se celebrarían
las elecciones presidenciales.

b. ¿Qué personalidades tuvieron un protagonismo destacado en ambos lados del conflicto?

Conservadores y sectores de la Iglesia Católica.

 c. ¿Cuáles fueron las principales fuerzas políticas, militares y sociales que intervinieron en el
proceso?

Bosch enfrentó sectores tradicionalmente poderosos. Su actitud contra el latifundio le acarreó

la animadversión del sector terrateniente.

d. ¿Cuáles son, a tu juicio, los acontecimientos claves de este hecho y por qué?

X. Contesta
1. ¿Qué causas provocaron que el golpe de Estado de 1963 fuera pacifico?
2. En 1963, ¿Cómo eran las relaciones del gobierno de Bosch con los países socialistas,
incluyendo a Cuba?
3. ¿Cómo eran las relaciones del gobierno de Bosch con los Estados Unidos?