DIBUJO I

TECNICATURA EN COMPOSICIÓN DE PARQUES Y JARDINES - F.A.D.U. - U.N.L.

Arq. Mónica R. Castillo – Arq. María Alicia Follonier

U2 HERRAMIENTAS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA.

INSTRUMENTOS Y ESCALAS PARA EL DIBUJO
La geometría práctica es la ciencia básica del diseño y la construcción. Para preparar e interpretar
adecuadamente los dibujos de representación, presentación y prefiguración debemos desarrollar
algunos conocimientos sobre esta disciplina.
Como hemos visto en la unidad anterior hay muchos sistemas de representación, particularmente
veremos los relacionados con la geometría plana y espacial.
La exactitud es lo más destacable en todo trabajo geométrico, por esta razón, es muy importante
la buena calidad de los instrumentos y materiales para dibujar.
Instrumentos y materiales. Su utilización
Los artículos siguientes constituyen lo que se necesita, para que la experiencia del dibujo pueda
realizarse.
El tablero de dibujo se halla constituido por un tablero perfectamente plano, con bordes a
escuadra y paralelos. Puede ser construido de
madera maciza o aglomerado enchapada con
laminado plástico. La diferencia es que la superficie
del de madera es mas blanda y el lápiz se desliza
mejor y la de plástico es mas dura pero tiene la
ventaja de la limpieza.
Debe usarse inclinado unos 30º con respecto al
plano horizontal, para mejorar la visión y la postura
del dibujante. Pueden tener distinta medidas de
acuerdo a las necesidades del dibujante
(920 x 650mm., 1270 x 920mm), cuando la tarea es
de mayor envergadura y la documentación requiere
formatos mayores se usan las mesas de dibujo, hay
gran variedad de diseño en el comercio.

La regla T es un instrumento que puede ser de madera o acrílico, formado

por dos piezas; una de ellas horizontal, larga con cantos lisos, por donde
deslizará la escuadra; unida a otra pieza corta en la cabecera o guía, sus
bordes deben ser perfectamente lisos y no tienen que hacer juego en sus
uniones, ya que este elemento lo utilizamos para trazar horizontales
paralelas , y apoyamos sobre ella las escuadras para trazar las verticales
paralelas .Para que esto resulte preciso, el borde de cabecera debe apoyar
íntegramente sobre el borde izquierdo del tablero. La medida de la regla T
debe tener longitud similar al ancho del tablero. Actualmente las de madera
se hacen con un borde de acrílico transparente que puede ser biselado,
para visualizar los trazados.
La regla paralela, la función es la misma que la regla T, pero es más
precisa y más cómoda.

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El tecnígrafo es una combinación de reglas perpendiculares entre sí y que pueden disponerse en

cualquier ángulo debido a su soporte.
El juego de escuadras, hay dos tipos, la primera está constituida por un triángulo rectángulo
isósceles, cuyos lados iguales forman ángulos de 45º con la hipotenusa, y la segunda está
formada por u triángulo rectángulo escaleno cuyos
ángulos son de 90º y 30º.
Se fabrican de diversos materiales, el mas común es el
acrílico y en diversas medidas, dependiendo el tipo de
trabajo. Para el desarrollo de la práctica de esta
materia las mas aconsejables son las de 30cm. de
longitud, que no estén graduadas y que no tengan
bordes biselados. Es importante verificar la exactitud Líneas 45º / 45º Líneas 30º / 60º
del material a comprar.
La función principal de las escuadras es la de servir de
guía para el trazado de líneas verticales e inclinadas
paralelas.
El procedimiento para trazar líneas paralelas con
cualquier ángulo con respecto a la horizontal es
apoyando una sobre otra y se va corriendo la escuadra
superior de modo que ocupe distintas posiciones. Pero Líneas 105º / 120º Líneas 75º
si debemos hacer ángulos de 60º, 90º, 45º, 30º, que
son los ángulos de las escuadras, se usa la regla “T” o
paralela, sobre la cual se apoya unos de los bordes de
la escuadra, siempre haciendo los trazos de abajo
hacia arriba o de izquierda a derecha.
También podemos utilizar la combinación de las
escuadras de manera tal de obtener sucesivos ángulos Líneas 15º / 60º Líneas 75º / 15º
de 15ª, 75º, 120º, 135º.
Las líneas verticales siempre deben trazarse con la escuadra a la derecha cuando el dibujante es
diestro e invertir la posición para dibujantes zurdos.
Para trazar líneas perpendiculares entre sí y formando un ángulo de 45º con la horizontal, debe
fijarse uno de los catetos sobre la regla “T” y se traza la línea sobre la hipotenusa; luego giramos
la escuadra de manera que el otro cateto apoye en la regla y se traza la perpendicular sobre la
hipotenusa.
Existe en el comercio una escuadra ajustable que sirve para trazar rectas con diferentes ángulos
y también como transportador.
Las escuadras no se deben usar como canto para cortar, ni con marcadores o fibras y deben
mantenerse limpias con un disolvente suave o con gasolina de mechero.

Las plantillas están construidas en acrílico

troquelado con diferentes figuras, según las
distintas actividades profesionales, existen en el
mercado una gran variedad de formas:
mobiliario, electricidad, sanitarios, figuras
geométricas, para curvas de radio desigual, etc.,
además variedad de escalas 1:100, 1:200, 1:50,
1:20, son las más usadas.

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Las reglas de escala o escalímetros tienen en sus caras

escalas distintas con un color diferente para poderlas
individualizar. El de forma triangular tiene 6 caras y 11 escalas,
los planos biselados 8 escalas. Su función es apreciar o
transportar medidas, no para trazar líneas. El material empleado
puede ser madera, plástico, celuloide, etc. Existen en el comercio
diversos modelos con escalas y formas características para cada
disciplina.
Las escalas aconsejadas para usar en el sistema métrico son:
Dibujo de detalle 1:1, 1:5, 1:10, 1:20 – Planos de construcción,
alzados y secciones 1:50, 1:100, 1:200 – Planos de situación
1:500, 1:1250,
1: 2500.

Los transportadores se utilizan para medir o trazar ángulos,

pudiendo ser de forma circular, semicircular y triángulo rectángulo.
Generalmente se fabrican de metal o de material plástico
transparente de 100 a 200 mm. y con el borde dividido en grados,
legibles en los dos sentidos.

Los compases sirven para trazar círculos

de radio diversos, se elegirán los
compases de buena calidad y con el
número de piezas necesario para
contribuir a la ejecución de los trabajos.
Los elementos del compás son: el cuerpo
principal y cuatro accesorios: el tiralíneas,
el adaptador para estilográficas, el porta
lápiz y la barra de alargamiento.

Estas piezas están provistas de espigas de encaje en la

rama principal del compás, a la que se sujetan por medio de
tornillos de presión. La barra de alargamiento se utiliza para
aumentar el radio, y se amplía para piezas de lápiz,
adaptador de estilográficas y tiralíneas. Una de las partes
de mayor importancia es la articulación o cabeza, y su
construcción debe permitir un buen ajuste de las piezas de
forma tal, que pueda adaptarse con toda facilidad a todas
las aberturas posibles. La exactitud en el ajuste de las
piezas depende de la fricción entre las piezas móviles.

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El compás de punta secas, se utiliza para fijar

distancias iguales y sucesivas sobe una línea. Este
compás se caracteriza por sus puntas de acero y
longitud exacta cuando están cerradas sus ramas.
Hay que afilar las minas de los compases para lápiz
según un bisel por medio del raspador, también se
debe usar una mina blanda a fin de tener una mayor
precisión en el trazado definitivo, cuando hay
empalmes de rectas y curvas.
El tira líneas es un elemento accesorio que se usaba
en otra época para trazar líneas en tinta de diferentes espesores, actualmente es reemplazado por
la punteras.
El compás de resorte llamado bigotera, es adecuado para el trazado de pequeñas circunferencias
y curvas. Su ajuste se realiza mediante un tornillo situado en el centro de la pieza.
El compás de proporciones es utilizado para la división proporcional de líneas y círculos.
El compás de vara se utiliza para dibujar circunferencias de gran diámetro y en esencia consisten
en una punta de centro y otra punta de lápiz o tinta, que se fijan por tornillo sobre una barra que
hace de radio.
Los lápices para el dibujo se identifican por los grados de dureza, mediante números y letras.

DUREZA LETRAS NÚMEROS

Extremadamente
B 2 AL 6
Blando
Blando B -
Semi blando HB -
Semi duro H -
Duro H 2
Extremadamente
H HASTA EL 9
Duro

La elección de las distintas graduaciones depende de diversos factores: la textura del papel, la
condición atmosférica (humedad, sequedad), preferencia personal del dibujante (según la presión
que este ejerza sobre el papel), la etapa del dibujo.
Existen en el mercado lápices de madera de distintas marcas reconocidas.
La punta del lápiz siempre debe estar afilada, esta debe ser más larga que la de un lápiz de
escribir, se puede utilizar sacapuntas, cortaplumas, trincheta y para afinar papel de lija de agua o
lija para uñas granulación fina.

El portaminas está compuesto de un

cuerpo metálico o acrílico de forma similar
al lápiz pero en su interior lleva una mina
de grafito que es expulsada al exterior por
un mecanismo sencillo y en uno de sus
extremos tiene una mordaza que sujeta la
mina. Los mas comunes tienen minas de
2 mm. de diámetro, pero existen otros
denominados universal que aceptan
minas de 3 mm. Existen el comercio gran
número de lápices mecánicos de diversos espesores de minas como por ejemplo 0,3 mm., 0,5
mm., 0,7 mm. y hasta los que llevan barras de grafito para dibujo artístico.
Para el afilado existen afila minas de mesa y portátiles con depósitos herméticos para detener el
residuo del grafito.

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La punta siempre debe estar afilada y una manera de conservar la simetría de la punta cónica es
girar lentamente el lápiz entre los dedos a medida que vamos trazando las líneas.
Las minas más utilizadas para el dibujo sistemático son H, HB y B. y las minas mas usadas para
el dibujo sensible son las Blandas y las Extremadamente Blandas.

Una Punteras está formada por: cuerpo,

puntera, boquilla, llave de puntera y
tanque o depósito de tinta de plástico
transparente. La tinta fluye hacia el papel
a través de un delgado tubo metálico en
cuyo interior se desliza un fino alambre
que lo mantiene libre de obstrucciones.
Los espesores del trazo varían desde
0,1 mm. a 2,0 mm.

El ángulo de trazado de las punteras es de unos 80º con respecto al

plano de trabajo.
El depósito de tinta tiene que
estar ocupado hasta la mitad
del tanque. La limpieza de los
elementos utilizados es muy
importante porque la tinta tiende
a secarse, para ello existen
líquidos limpiadores, debemos
desarmar la puntera por medio
de la llave correspondiente y sumergir la pieza en los
limpiadores mencionados. Cuando dejamos de utilizar las
punteras, podemos colocarlas en un Humectador, que es un
recipiente de plástico que contiene una esponja húmeda.
Existen adaptadores para facilitar el uso de punteras, cuando
se utilizan plantillas, letrógrafos y compás.

Las gomas de borrar es el instrumento que se usa para

subsanar los errores de dibujo. Hay gran variedad y cada
una de ellas para distintas finalidades. Para los trabajos
en lápiz se usan las gomas blandas y para los de tintas
las gomas especiales para la marca de tinta que usemos.
Se pueden usar plantillas para borrar, que tienen
perforaciones que nos permiten delimitar un área.
Para superficies grandes existe una herramienta
mecánica.
Para limpiar los residuos que deja la goma de borrar se
recurre a cepillos o escobillas, para mantener limpia la
superficie del dibujo y la zona de trabajo.
El papel para dibujo se presenta en gran variedad de
calidades y espesores que se adaptan a las distintas
necesidades que el dibujo requiere.
Hay hojas que tienen distinto gramaje, cuando vemos su
marca correctamente estamos sobre la cara correcta para
dibujar.

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Los papeles de calco, el finlandés o vegetal se caracterizan por la transparencia, la blancura y la

rugosidad, se comercializan en hojas o en rollos y se fabrican en distintos gramajes (70g., 75g.,
80g., 85g., 90g., 100 g., 120 g.,…). Los papeles satinados son generalmente mejores para dibujar
a tinta, mientras que para dibujar a lápiz se requiere cierta rugosidad.
Los papeles opacos, ilustración, monolúcido, fotográfico se caracterizan por la blancura,
rugosidad y gramaje. Se comercializan en rollos o en hojas según formato “A”

A0 1.189 mm. x 841mm.

A1 841 mm. x 594 mm.
A2 594 mm. x 420 mm.
A3 420 mm. x 297 mm.
A4 297 mm. x 210 mm.

Hay distintas marcas de papeles opacos, las mas conocidas, ordenadas de los mas lisos a los
mas rugosos: papel marca Romaní, papel marca Conqueror, papel Canson, papel ingres, papel
especial para acuarela, que se presentan en una amplia variedad de medidas y gramajes.
Además existen una variedad de cartulina, cartones y celuloide que no solo se aplican en el dibujo
sino en la ejecución de maquetas, y los papeles de colores.

Utilización de los instrumentos

El tablero de dibujo debe colocarse ligeramente inclinado
hacia el dibujante (aprox.30º). A continuación se coloca la
hoja de dibujo, en primer lugar hay que encuadrar y
centrar bien la hoja de papel, con ayuda de la regla “T” o
paralela, a fin de que el borde superior del papel sea
paralelo al canto de la regla, luego hacemos la
verificación del borde vertical por medio de la escuadra,
apoyando ésta sobre la regla y deslizándola de tal manera
que el cateto de la escuadra coincida con el filo vertical de
la hoja y se la fija bien con sujetapapeles (es un clips que
a veces viene con el tablero), chinchetas (chinche de tres puntas), cintas de papel ( la de pintor) o
cinta adhesiva.
En el caso de trabajar con regla “T” se debe colocar con la cabeza presionando el borde izquierdo
del tablero, de forma que permita deslizar la regla hacia arriba y hacia abajo, hasta lograr la
posición requerida. Todas las líneas horizontales se trazan con la ayuda de la regla “T” o la
paralela con el lápiz o las punteras apoyado sobre el canto de rayado. Todas las líneas
perpendiculares a las horizontales o sea las verticales se deben trazar con ayuda del juego de
escuadras, así se conseguirá que aquéllas formen ángulo recto con las líneas horizontales. Aquí
conviene hacer notar que existe una diferencia entre las líneas verticales y las perpendiculares.
Las líneas perpendiculares son aquellas que forman ángulos rectos o a escuadra con otra línea y
puede tener cualquier posición en el papel, pueden ser inclinadas. Mientras que las líneas
verticales son aquellas que forman ángulo recto con líneas horizontales. Para trazar verticales , se
coloca la regla “T” o paralela en posición adecuada, con la cabeza apoyada en el borde del tablero
como se ha explicado; manteniendo esta posición en tanto que la escuadra se coloca sobre la
regla con un cateto apoyado en el borde superior de la regla. Ambos instrumentos se sujetan con
la mano izquierda mientras se trazan las líneas y se desliza la escuadra si son varias las líneas
verticales que hay que trazar. Las escuadras también se utilizan para dibujar líneas paralelas
oblicuas, con distintos ángulos como hemos visto.
Antes de empezar un dibujo, deben limpiarse todos los instrumentos con el objeto de no ensuciar
la hoja de papel. A continuación se deben marcar loa márgenes y empezar a dibujar por la parte
superior izquierda del papel para evitar pasar por encima de lo dibujado. Al comienzo el lápiz debe
aplicarse suavemente hasta completarse los detalles del dibujo y luego repasar las líneas que
necesiten mas espesor siempre comenzando por la parte superior izquierda, se puede colocar una
hoja suelta tapando parte del dibujo para no ensuciar.

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Rotulación de dibujos
Consiste en el trazado de los márgenes, la inscripción de títulos, notas de referencia,
instrucciones, dimensiones, etc. en los dibujos.
El objetivo de la rotulación es hacer el dibujo más claro o más fácil de leer e interpretar. Hay
convenciones básicas para la rotulación desarrollando individualmente en este marco, cada
alumno su estilo.
La rotulación debe ser sencilla y de fácil ejecución. Para la rotulación debe usarse letras sencillas
derechas o inclinadas. Para aprender a dibujar caligrafía existen cuadernos especiales con
numerosos ejemplos y detalles del trazado de letras y números. En el caso de las punteras, estas
dan la facilidad de las distintas graduaciones y en el caso de los lápices los distintos espesores se
logran por la presión ejercida, el tipo de mina y la forma de afilar la mina.
Las letras se trazan sobre tenues líneas guías dibujadas a priori y pueden ser marcadas con
puntos para lograr la misma separación de letras
Hoy en día es frecuente el uso de plantillas para rotular. Estas se denominan letrógrafos son
plantillas de celuloide transparente, que tienen troqueladas letras, dentro de las cuales se
introducen las punteras con el espesor correspondiente, tienen separadores que varían según las
marcas y que permiten que no tengan contacto con el papel, para evitar que la tinta se corra con el
deslizamiento de la mismas sobre la regla “T" o paralela al trazar cada letra.
Las letras se rigen por las normas IRAM 4503, que relaciona la altura de la letra con el espesor de
la puntera, lo que viene especificado en el letrógrafo. Hay una variedad de altura (2,5mm., 3mm.,
3,5mm, 4mm.,.....) que se emplean según lo requerido por el dibujo.

Escalas.
Cuando se dibuja un diseño que es de mayores dimensiones que la lámina de dibujo, es necesario
escoger una escala adecuada de manera que el dibujo terminado y el diseño reproducido estén en
proporción. Para ello se utiliza la regla de medida o escalímetro. La escala suele indicarse en
forma de división, E = 1:100, lo que significa que 1cm. representa 100cm. de la realidad
E = 1:10, 1cm.representa 10cm. de la realidad
E = 1:1, 1cm. representa 1cm. de la realidad
E = 1:50, 1cm. representa 50cm. de la realidad
E = 1:500,1cm. representa 500cm. de la realidad
E = 1:5, 1cm. representa 5cm. de la realidad
E = 1:20, 1cm. representa 20cm. de la realidad
E = 1:200,1cm. representa 200cm. de la realidad
E = 1:2, 1cm. representa 2cm. de la realidad

¿COMO USAMOS EL ESCALÍMETRO, para transportar las medidas de la realidad al dibujo?

Para ello, seguidamente, explicaremos como se usan las diferentes escalas que marcan las reglas
del escalímetro.

La regla que marca en un extremo esc. 1:100, se usa también, para dibujar en esc. 1:10 y en esc.
1:1.
1 m.

Esc. = 1:100 Esc. = 1:100, lo que significa que

1cm. representa 100 cm. o sea 1m de
la realidad.

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10 cm

Esc. = 1:10 Esc. = 1:10, lo que significa que

1cm.representa 10cm. de la realidad.

1 cm.

Esc. = 1:1 Esc. = 1:1, lo que significa que 1cm.

representa 1cm. de la realidad.

La regla que marca en un extremo esc. 1:50, se usa también, para dibujar en esc. 1:500 y en esc.
1:5.

1 m.

Esc. = 1:50, significa que la

Esc. = 1:50
proporción que marca 1 en el
escalímetro es 1 m. de la realidad.

10 m.

Esc. = 1:500 Esc. = 1:500, significa que la

proporción que marca 1 en el
escalímetro es 10 m. de la realidad.

10 cm.

Esc. = 1:5 Esc. = 1:5, significa que la proporción

que marca 1 en el escalímetro es 10
cm. de la realidad.

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La regla que marca en un extremo esc. 1:20, se usa también, para dibujar en esc. 1:200 y en esc.
1:2.

1 m.

E = 1:20, significa que la proporción que

Esc. = 1:20 marca 1 en el escalímetro es 1m. de la
realidad.

10 m.

Esc. = 1:200 E = 1:200, significa que la proporción que

marca 1 en el escalímetro es 10 m. de la
realidad.

10 c m.

Esc. = 1:2 E = 1:2, significa que la proporción que

marca 1 en el escalímetro es 10 cm. de la
realidad.

Cuando se ha descrito el escalímetro en el punto: Instrumentos y materiales. Su utilización,

explicamos cuáles eran las escalas más usadas y para qué era conveniente usar cada una de
ellas.
Es importante saber la relación entre las escalas, por ejemplo, la escala 1:50 es el doble que la
escala 1:100, sobre todo cuando dibujamos con la computadora para poder cambiar de escala.

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