METODOLOGIA Y TECNICA DE LA INVESTIGACION

SCARLY MARIA CASTILLO CEDEÑO. 20-EATT-6-024.

INVESTIGAR

1. Investiga la fuente del conocimiento.

Las fuentes del conocimiento versan sobre conceptos meramente
abstractos y subjetivos, aunque en un momento dado se pueden
concretar con procesos físicos.
Idealismo: El idealismo es la fuente de conocimiento que permite el
despliegue de los conocimientos con fuente meramente humana, pasando
de lo etéreo a lo conceptual, lo que da entrada a la concepción de dios, y
es en esta rama donde se pueden incluir aspectos como la religión, la
concepción de dios, los dogmas, la metafísica (“metataz” más allá de lo
físico), donde se estudian todos los aspectos de las religiones y la fe de las
personas. La moral, que es en donde se establecen las conductas humanas
sin coerción y por conciencia propia, la ética y su estudio filosófico y la
filosofía como tal.
Hay quienes en esta rama tratan de introducir a la psicología, al derecho y
especialmente a la sociología, pero se cree por otros pensadores que
corresponde al racionalismo, principalmente por contener leyes positivas.
También se puede considerar como fuente del conocimiento a la
literatura, pues su origen es plenamente mental, explotando la
imaginación de los escritores y siendo plasmada en la ulterior redacción.
Esto debido a que, si bien pueden manejar conceptos reales, la reunión de
éstos es por lo general una simple conjunción de datos y hechos ficticios
que son presentados en una realidad alterna.
Racionalismo: El racionalismo en términos estrictos, el concepto claro y
probado de las cosas, dando como resultado leyes científicas, es por clara
oposición una aclaración científica de las cosas, una explicación, el
racionalismo es capaz de fomentar el conocimiento científico, de realizar
experimentos palpables probados, que pueden ser constatados
físicamente, por experimentos, por los sentidos o mediante otros
procesos que desvirtúan los posibles engaños a los sentidos.
Este es el concepto de fuente del conocimiento más difundido en la
actualidad, precisamente por ser el positivamente más apto para ello,
abarcando múltiples disciplinas entre las que se benefician:
La industria
El comercio
El ocio y la diversión
La medicina
La ciencia
La educación
La formación de las personas
La alimentación entre muchas otras.
Es esta fuente del conocimiento, la que se basa en el método científico y
sus experimentaciones empíricas y científicas.
2. Papel del científico en una investigación.
Los científicos desarrollan nueva información acerca del mundo que
nos rodea, a menudo con el propósito de resolver problemas o
mejorar aspectos de la vida moderna. Los científicos diseñan,
planifican y dirigen ensayos e investigaciones tanto básicas como
aplicadas al ámbito de los avances científicos.

Los científicos diseñan, planifican y dirigen ensayos e

investigaciones tanto básicas como aplicadas al ámbito de los
avances científicos. Algunos ejemplos de investigación aplicada al
avance científico son:
Desarrollar un nuevo medicamento para tratar una enfermedad.
Encontrar materiales más fuertes y ligeros para construir
aeroplanos con ellos.
Mejorar el color y el sabor de los alimentos.
Desarrollar fuentes alternativas de energía, como la eólica o la solar.
El tipo de experimentos realizados y la tecnología aplicada variarán
en función del ámbito de investigación.

Sin embargo, todos los científicos necesitan garantizar la exactitud

de sus resultados, por lo que piensan detenidamente el número de
pruebas requeridas para alcanzar una conclusión precisa, el tamaño
de la muestra de la investigación (por ejemplo, cuántos voluntarios
 serán necesarios en una prueba), así como todos aquellos factores
que puedan afectar a los resultados o distorsionarlos.

A menudo trabajan con otros científicos que poseen conocimientos

especializados diferentes a los suyos.

Los científicos suelen tener a su cargo un grupo de técnicos, quienes

se ocupan del funcionamiento diario del laboratorio.

Los científicos utilizan diversos métodos para recoger y analizar

datos, y a menudo también estadísticas. Analizan resultados y
presentan sus hallazgos en forma de gráficos, maquetas o
diagramas. Usan ordenadores para diseñar y hacer el seguimiento
de los experimentos, crear modelos y analizar resultados.

Durante una investigación, los científicos emplean métodos

tradicionales, como, por ejemplo, observar cambios a simple vista,
así como tecnología muy sofisticada, como usar un microscopio
electrónico para estudiar microorganismos.

Los trabajos de investigación y desarrollo pueden implicar la

realización de pruebas rutinarias durante un largo periodo de
tiempo. Por ejemplo, el proceso de desarrollo de un nuevo fármaco
puede prolongarse diez años desde su descubrimiento y ensayo
hasta que esté disponible y a la venta en una farmacia.

Cada vez más, los científicos deben tener en consideración el

impacto medioambiental de su trabajo, por ejemplo, tratando de
garantizar que el polen procedente de sus pruebas experimentales
de cultivos de plantel genéticamente modificado no entre en
contacto con los planteles de las granjas que no están relacionadas
con dicha prueba experimental.

3. En que consiste un proyecto de investigación.

En presentar, de manera metódica y organizada, un conjunto de
datos e informaciones en torno a un problema para formular una
hipótesis encaminada a su resolución.
4. Pasos para realizar un ante proyecto.
1) Planteamiento del Problema.
2) Formulación del Problema.
3) Objetivo General.
4) Objetivos Específicos.
5) Justificación.
6) Metodología.
7) Alcance.

 Planteamiento del Problema:

Incluye el contexto general de la investigación. Tiene como objetivo
indicar la situación de la problemática a nivel mundial, regional y
local. Muestra también un poco de bibliografía referente al tema
para una mejor comprensión.

 Formulación del Problema:

Consiste en el planteamiento de una pregunta. La respuesta a esa
pregunta sería el resultado de la investigación.

 Objetivo General:
Elaborarlo es muy sencillo. Es básicamente repetir el tema de la
tesis, pero con un verbo infinitivo.

 Objetivos Específicos:
Los objetivos específicos van a indicar al lector la estructura que
tendrá la tesis. Una vez que el anteproyecto se apruebe, éste se
convertirá en el primer capítulo de la tesis que suele llamarse «El
Problema». Los otros capítulos responden a lo que se plantea en los
objetivos específicos, un objetivo por cada capítulo.

 Justificación:
La justificación está orientada a indicar por qué deberían utilizarse
recursos para el desarrollo de la tesis. Para su planteamiento, en el
caso de Ecuador, se recomienda que se justifique en base a las
 líneas de investigación de la universidad y el Plan Nacional de
Desarrollo del país.

 Metodología:
Describe brevemente la forma en la que se desarrollará la
investigación, cómo se obtendrán los datos y qué tratamiento se les
dará.

 Alcance:
Indica las limitaciones de la investigación, situando al lector en un
contexto temporal y geográfico.

 Reflexión final:
Si se siguen los pasos anteriores, seguramente el «cómo hacer un
anteproyecto» no será un problema. No hay que olvidar que la
redacción debe hacerse de manera impersonal y en futuro porque
la investigación aún no se realiza.

5. Concepto de ciencia.
La ciencia es una disciplina que se encarga de estudiar e investigar
con rigor los fenómenos sociales, naturales y artificiales a través de
la observación, experimentación y medición para dar respuesta a lo
desconocido.
6. Tipos de ciencia y explica cada una.