ENSAYO

LOS GÉNEROS EN EL DISCURSO ORAL ESPAÑOL

Introducción

El discurso contempla una gran diversidad de enfoque en su análisis. Por lo tanto no atraviesa
estados de dogmatismo. Camacho Adarve (2007) realizó una obra llamada “Los géneros en el
discurso oral español” con el objetivo de analizar el amoldamiento del género en múltiples textos
concretos mediante reflexiones y aportaciones. El autor analizó estudios tradicionales desde la
retórica clásica. (Camacho Adarve, 2007) El objetivo de este ensayo es explicar lo más relevante
de esta obra.

Desarrollo

Camacho (2007) describe el género como

Una serie de elementos que pertenecen un mismo conjunto, clase o tipo, en virtud de
alguna etiqueta común. Pero los textos o discursos no están en el éter, sino anclados a un hic et
nunc, con la particularidad de que, en cualquier época y comunidad lingüística concretas, los
géneros determinan unos comportamientos discursivos, siempre regulados psicológicamente
por prescripciones generales. (p.3)

El género permite casi un número infinito de variaciones que no dañan su estructura

debido a su ligera flexibilidad. Desde el punto de vista adstrato, se adecua a los tiempos debido
a su adaptación diacrónico-sincrónica. Estos dos puntos de vista permiten al género no
identificarse como una construcción teórica inamovible. (Camacho Adarve, 2007, p.5, parr.2)

El esquema es importante para entender funcionamiento del discurso en general y del

género. Existen esquemas mentales sociales de conocimiento que guían la elaboración y
comprensión del discurso. En este caso, el género sería un elemento simultáneamente
determinado y determinante respecto al sistema cultural o convencional de signos que funciona
como patrón. Por lo tanto, legitima la convicción de que hay un “consenso” social tras el empleo
del género. (Camacho Adarve, 2007, pág. 5, parr.3)
 Camacho Adarve (2007) menciona que las personas que identifican el género y tipo textual
describe al género como “clases o tipos de textos. La diferencia entre un género y un tipo de
texto no existe porque un género es una abstracción lingüística y situacional a la que se ajustan
los diferentes textos” (p.6, parr.2)

Un mismo texto se puede adscribir solo a un un género. Debido a que en un texto el género
no se manifiesta a varios ya que es producto discursivo observable en el que se funden rasgos
con numerosas informaciones útiles para los usuarios. Para una mejor comprensión se presenta
la tabla I:

Nota: Camacho Adarve, 2007, p.14.

La función social del género no es una característica que se aprecie con nitidez. Las
funciones sociales del género se presentan en la siguiente tabla II.
 Nota: Camacho Adarve, 2007, p.20.

Los hablantes de una determinada comunidad comparten una lengua y una cosmovisión.
Por lo tanto tendrán esquemas mentales en común. Camacho Adarve (2007) menciona que:

En una comunidad que comparta lengua y, por tanto, cosmovisión, los hablantes
poseerán en común esquemas mentales con arreglo a los que producen e interpretan el
discurso. Los textos o discursos de los hablantes como entidades completas siempre se
presentarán bajo formas genéricas coincidentes en sus características textuales e
interactivas. (p.27)

Respecto a las propiedades textuales de un género Camacho Adarve (2007) menciona que:

Las propiedades textuales de un género son los atributos que su clase comparte respecto
a las operaciones lingüísticas quasi lógicas que los hablantes realizan cuando hablan o
interpretan las palabras. Estas operaciones conforman el tema y la estructura textual del género,
que nos indicarán cuántos temas se tratan, si ese tema o temas son especializados o no, si son
humanísticos, técnico-científicos o mixtos, qué estructura formal presentan, así como el registro
que suele ir aparejado con ese género. Además apuntan a las relaciones interactivas que los
usuarios de los géneros mantienen entre sí, incluidos sus papeles discursivos, a las funciones
sociales que, convencionalmente, desempeña el género en su uso y a las relaciones entre
usuarios y el formato genérico, según sean emisores o receptores apropiados para el género en
cuestión o no. (p.27)

Otra opinión de Camacho Adarve (2007) respecto a los géneros es que “Son textualidad
e interacción y la pragmática se convierte en disciplina clave para interpretar las acciones
ilocutivas y perlocutivas del discurso en aquello que no está explícito” (p.28 y 29)

Tabla III

Taxonomía de los géneros orales

Genero directo -Chiste
-Aviso informativo
-Informe
-Fábula
-Trovo
-Romance
-Cuento
- Debate
- Macrogénero ( general, interrogatorio y alocución)
Genero -Crónica radiofónica
indirectos -Boletín informativo radiofónico
-Retransmisión radiofónica
-Rueda de prensa radiofónica
-Parte meteorológico radiofónico
-Efemérides radiofónicas
-Concurso radiofónico
- Macrogénero —> Conversación
Subgénero —> telefónica
Subgénero —> de voz
-Mensaje en contestador automático

A continuación se mostrará la siguiente tabla para facilitas los conceptos.

Tabla IV
Propiedades textuales de los géneros indirectos.
 Nota: Camacho Adarve, 2007, p.32

Conclusión

Existen diversos autores que divergen sobre el concepto de género. Para el autor de la obra “los
géneros en el discurso oral español”. El género permite distinguir las intenciones del hablante
que realiza el discurso. Además es de gran importancia mencionar que en un contexto donde los
hablantes de una misma lengua comparte un mismo esquema mental, donde individualmente,
los procesos de asimilación varíen, dependiendo de sus capacidades físicas, cognitivas y
culturales.
Referencia
Camacho Adarve, M. (2007). Los géneros en el discurso oral español. (U. C. Madrid, Ed.)
Revista de estudios literarios. Obtenido de Grupo ILSE, Universidad de Almería:
https://webs.ucm.es/info/especulo/numero37/generos.html