INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

VIRGEN DEL ROSARIO

INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

DOCENTE ÁREA GRADO/SECCIÓN FECHA

Poma Sanchez Lisset Historia 4 13-05-21
Universal

TÍTULO DE LA SESIÓN
Desarrollo de la Priemra Guerra Mundial
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS PROPÓSITO
CONSTRUYE COMPRENDE EL TIEMPO Comprende los sucesos
historicos mas importynates
HISTÓRICO: Establece relaciones entre
del gobierno de manuel Prado
diversos
INTERPRETA- Ugarteche.
hechos o procesos históricos,
CIONES HISTÓ- desde
RICAS desde el primer militarismo en
el

Perú hasta la República

Aristocrática,

con otros de la actualidad,

tomando

en cuenta los aspectos

políticos, so-

ciales, económicos, culturales

SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO( 5 minutos)
Se dará el saludo respectivo indicando las normas de convivencias y consignando la asistencia, se reforzara el
tema previo (Guerra del 41) importante para comprender el gobierno donde gobernó Manuel Prado Ugateche
para
Se comenzará haciendo la siguiente interrogante a los estudiantes:

¿ Conoces que presidente gobernó cuando atravezamos la guerra con Ecuador?

A partir de su respuestas de los alumnos, mpezamos a esclarecer el tema .

Comenzamos respondiendo la pregunta con el aporte y partcipación de los estudaintes, se explica de
manera general las principals obras y aporte economicos , politicos y sociales del president Manuel
Prado Ugarte , sed saca relucir la importacion que ste tomo alas politicas educative.
Posteriomente se comenta y analiza acerca de la tragedia nacional en el gobierno Manuel Prado
Ugarteche , el terremoto de 1940

CIERRE (10 minutos)

Se cierra la clase , haciendo las preguntas de retroalimentación a los estudiantes , para

QUE posteriormente realicen su actividad del día en quizzziz

TAREA PARA REALIZAR EN CASA MATERIALES O RECURSOS