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AyC - MIERCOLES 21 - III CICLO - SEMANA 16
AyC - MIERCOLES 21 - III CICLO - SEMANA 16
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
Elaboro un mosaico de la diversidad cultural de mi familia y mi comunidad.
COMPETENCIA DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIO DE
SY EVALUACIÓ
CAPACIDADES N
Crea proyectos -Genera ideas a Elabora un •Planificarán los • Elabora un
desde partir de mosaico, materiales que mosaico a partir
los lenguajes intereses, de organizado de incorporarán en sus de la selección
artísticos: experiencias manera creativa mosaicos: de dibujos,
• Explora y personales, de la que represente vestimentas, los colores, formas
experimenta los observación de su las expresiones saludos que y objetos que
lenguajes entorno natural y de la diversidad realizaron en la representan las
artísticos. social o de cultural y tus actividad 1.3, expresiones de
• Aplica procesos estímulos compromisos imágenes o dibujos la diversidad
creativos. externos. para la que representan la cultural de su
• Evalúa y Empieza a celebración del diversidad de sus familia y su
comunica sus seleccionar y Bicentenario. familias comunidad, así
procesos y organizar (considerarán las como sus
proyectos. elementos propuestas compromisos
(movimientos, elaboradas en la para respetarla.
acciones o efectos actividad 3.2) y • Comparte con
visuales o objetos propios de su familia el
sonoros) para su comunidad mosaico que ha
presentar una idea (lanas, semillas, creado dando
de una manera en hojas, entre otros). cuenta de su
particular. •Luego, elaborarán experiencia.
- Presenta sus sus mosaicos
trabajos y teniendo en cuenta
creaciones en los pasos sugeridos.
forma individual •Finalmente,
y grupal, y compartirán con su
describe de familia el mosaico
manera sencilla elaborado
cómo los ha enfatizando los
creado y aspectos de la
organizado. diversidad cultural
de su familia y lo
que representan.
ENFOQUE TRANSVERSAL:
• Enfoque de derechos
• Enfoque intercultural
MIÉRCOLES 21 DE JULIO – ARTE y CULTURA
Ahora, estás listo para crear un mosaico usando líneas, colores y formas simbólicas que
representan tu diversidad cultural.
Marco se emociona al pensar en lo que le regalará al Perú en su Bicentenario.
Él ya ha observado las manifestaciones culturales de su familia y comunidad, y piensa
que el mejor regalo sería unir los compromisos e imágenes que ha producido para
representarlos a través de un proyecto artístico.
Composición es la manera como organizamos las líneas, formas y colores para ubicarlas en
un dibujo, pintura, fotografía u otra obra de arte.
¡Conecta con las producciones que has realizado durante esta experiencia!
¡Muy importante!
Elige, para elaborar tu mosaico, elementos
naturales que se encuentran en tu
comunidad.
Completa todos los detalles: píntala, dibuja sobre ella, pega nuevas imágenes y agrégale
palabras nuevas si así lo deseas.
Criterios SI NO
La propuesta de acciones que expresen respeto y acogida a la
diversidad cultural en la familia y comunidad.
La propuesta de compromisos que permitan convivir en armonía en la
diversidad cultural.
La presentación creativa y organizada de las acciones y compromisos
para la celebración del Bicentenario.