Modalidad de trabajo:

Grupal

Alumnas: 

SOTOMAYOR, María Guadalupe

SUAREZ REARTE, Nabila

Tema: 

“ESI vs PANDEMIA”

Pregunta General:

¿Los prejuicios sobre ESI siguen aún, el momento en el que estamos viviendo hoy?

Hipótesis: 

La enseñanza de la ESI resulta clave para detectar distintas situaciones de

vulnerabilidad en los niños y durante este contexto de aislamiento social, preventivo y
obligatorio, el cual genero desigualdad en la sociedad, manifiesta distintas situaciones que
afectan el desarrollo de enseñanza-aprendizaje de los mismos. Y es acá donde los docentes
quieren lograr una continuidad pedagógica, preguntarse cómo puede incidir en esas
situaciones.

Objetivo General:

Promover los principios de igualdad, dignidad humana, respeto, justicia y

participación para todas las personas, como base indiscutible para alcanzar la salud sexual,
reproductiva y el bienestar general.

Objetivos Específicos: 

 Reflexionar sobre diferentes ejes tales como los estereotipos de género, la violencia,
la maternidad, y el rol del cuidado.
 Repensar los vínculos afectivos en medio de una pandemia.
 Generar un espacio de reflexión y enriquecimiento mutuo entre el docente y la
familia.
 Reformular los vínculos en la virtualidad.
 Garantizar, reconocer y dar a conocer los derechos que tenemos como personas

 
Planteamiento Metodológico:

La propuesta está pensada en formato virtual mediante conversatorios, foros y

diversas plataformas que generen un espacio de reflexión y enriquecimiento mutuo.
Permitirá UN ENFOQUE MIXTO, CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

Posibles Preguntas:

 ¿Cómo aplicamos ESI en este contexto?

 ¿Qué estamos necesitando hablar de la ESI ahora?

 ¿Que necesitamos reforzar?

 ¿En qué situación estamos los docentes?

 ¿Como lo llevamos al dispositivo de la continuidad pedagógica en forma online?

 ¿Cuáles son los condicionantes para el aprendizaje del esi en este contexto?

 ¿Qué rol desarrolla cada uno (familia-docente-alumno)?

 ¿Qué estrategias utilizaremos?

Pág para trabajar:

https://reveladas.com.ar/la-esi-le-hace-frente-a-la-pandemia-y-regresa-a-las-aulas/

http://www.revistamovimiento.com/genero/la-esi-como-oportunidad-en-tiempos-de-
pandemia/

complejoeducativo.com.ar/proyecto-de-educacion-sexual-integral-y-perspectiva-del-
genero/

https://www.canal-ar.com.ar/28995-Beneficios-y-desafios-del-uso-de-la-tecnologia-en-la-
educacion.html