LECTURA CRÍTICA

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Casi a las dos me sentí completamente agotado. Crucé los remos y traté de dormir. En ese momento había aumentado la sed. El hambre no me
molestaba. Me molestaba la sed. Me sentí tan cansado que apoyé la cabeza en, el remo y me dispuse a morir. Entonces fue cuando vi, sentado en la
cubierta del destructor al marinero Jaime Manjarrés, que me mostraba con el índice la dirección del puerto. Jaime Manjarrés, bogotano, es uno de mis
amigos más antiguos en la marina. Con frecuencia pensaba en los compañeros que trataron de abordar la balsa. […] Sin embargo, tan pronto como
cerraba los ojos aparecía Jaime Manjarrés, sonriente, primero señalándome la dirección del puerto y luego sentado en el comedor, frente a mí, con un
plato de frutas y huevos revueltos en la mano.

Al principio fue un sueño. Cerraba los ojos, dormía durante breves minutos y aparecía siempre, puntual y en la misma posición, Jaime Manjarrés. Por
fin decidí hablarle. No recuerdo qué le pregunté en esa primera ocasión. No recuerdo tampoco qué me respondió. Pero sé que estábamos conversando
en la cubierta y de pronto vino el golpe de la ola, la ola fatal de las 11:55, y desperté sobresaltado, agarrándome con todas mis fuerzas al enjaretado
para no caer al mar.

Pero antes del amanecer se oscureció el cielo. No pude dormir más porque me sentía agotado, incluso para dormir. En medio de las tinieblas dejé de
ver el otro extremo de la balsa. Pero seguí mirando hacia la oscuridad, tratando de penetrarla. Entonces fue cuando vi perfectamente, en el extremo de
la borda, a Jaime Manjarrés, sentado, con su uniforme de trabajo: pantalón y camisa azules, y la gorra ligeramente inclinada sobre la oreja derecha, en
la que se leía claramente, a pesar de la oscuridad: “A. R. C. Caldas”.

-Hola -le dije sin sobresaltarme. Seguro de que Jaime Manjarrés estaba allí. Seguro de que allí había estado siempre. Sí esto hubiera sido un sueño no
tendría ninguna importancia. Sé que estaba completamente despierto, completamente lúcido, y que oía el silbido del viento y el ruido del mar sobre mi
cabeza. Sentía el hambre y la sed. Y no me cabía la menor duda de que Jaime Manjarrés viajaba conmigo en la balsa.
-¿Por qué no tomaste bastante agua en el buque? -me preguntó.
-Porque estábamos llegando a Cartagena -le respondí. Estaba acostado en la popa con Ramón Herrera.
No era una aparición. Yo no sentía miedo. Me parecía una tontería que antes me hubiera sentido solo en la balsa, sin saber que otro marinero estaba
conmigo.
-¿Por qué no comiste? -me preguntó Jaime Manjarrés.
Recuerdo perfectamente que le dije:
-Porque no quisieron darme comida. Pedí manzanas y helados y no quisieron dármelos. No sé dónde los tenían escondidos.
[…] Pero ya no estaba ahí. Se había ido. Yo estaba solo en la balsa y las luces del puerto eran los primeros rayos del sol. Los primeros rayos de mi
tercer día de soledad en el mar.

Tomado de: García Márquez, G. (1970). Relato de un náufrago. pp. 44-46. Bogotá D.C.: Oveja Negra.

1. En la oración “Sin embargo, tan pronto como cerraba los ojos aparecía Jaime Manjarrés, sonriente, primero señalándome la dirección del puerto y
luego sentado en el comedor, frente a mí, con un plato de frutas y huevos revueltos en la mano”, el conector “Sin embargo” expresa

A. Una reformulación de la idea anterior.

B. Un contraste con la idea anterior.
C. Una semejanza con la idea anterior.
D. Una corrección de la idea anterior.

2. ¿Cuál de las siguientes opciones resume lo que ocurre durante el diálogo entre el narrador y Jaime Manjarrés?

A. El náufrago alucinó que hablaba con un compañero.

B. Los sobrevivientes del naufragio hablan mientras los rescatan.
C. El fantasma de un compañero del náufrago lo visita en la balsa.
D. El náufrago sueña con un compañero durante su noche de naufragio.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 3 Y 5 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Las leyes de la naturaleza determinan lo que ocurre necesariamente (o lo que ocurre con una alta probabilidad física). Si alguna ley deja de operar en
una ocasión aislada (esto es, hay una instancia irrepetible en la que esa ley no se cumple), esto solo puede darse porque se suspende su operación.
Pero si no hay dios, las leyes de la naturaleza son las que determinan en última instancia lo que ocurre y el repentino fracaso de una ley de la
naturaleza a causa del azar […], es difícilmente esperable. La “necesidad vinculada a las leyes naturales es un impulso físico que virtual e
invariablemente fuerza a las cosas a conformarse con la ley”.

Es poco probable que esas fallas ocurran, a no ser que sean milagros. Toda evidencia de que Dios no existe hace más fuerte la creencia de que en una
determinada ocasión no hubo fallas en las leyes naturales. Se necesitaría una muy considerable cantidad de detallada evidencia histórica que soporte
la conclusión de que una falla ocurrió […]. (Pero si hubiera tal evidencia, esto mostraría que las leyes de la naturaleza no son las únicas determinantes
de todo lo que ocurre y así se tendrían bases para creer que Dios existe).

Si Dios existe, entonces, por hipótesis, es Dios quien se encarga de mantener en operación las leyes de la naturaleza. Estas no serían las
determinantes definitivas de lo que ocurre. Dios puede suspender su operación, es decir, quebrantarlas, e intervenir en el orden natural si él lo decide y
cuando él lo decida. Toda evidencia de que Dios existe, y todo fundamento para pensar que se puede esperar que Dios intervenga en el orden natural
de ciertas situaciones, tales como aquellas en las que alguna falla E ocurriera, sería evidencia de que E en efecto ocurrió. […] Si Dios existe, entonces
por definición él tendría el poder de intervenir en el orden natural. ¿Pero es probable que Dios lo hiciera? Después de todo, ¿por qué habría de
intervenir en un orden de cosas que él mismo ha creado presumiblemente tal y como deseó crearlo?

Tomado de: Swinburne, R. (1989). Miracles. New York: Macmillan

3. En el primer párrafo, e autor concluye que, si Dios no existe, no habría fallas en las leyes de la naturaleza, con base en las siguientes premisas:

1. Las leyes naturales solo dejan de funcionar porque su operación se suspende.

2. Las leyes naturales ___________________________________________________.

A. fracasan repentinamente a causa del azar.

B. solo pueden suspenderse si Dios existe.
C. solo dejan de operar en determinadas ocasiones aisladas.
D. dependen de Dios para forzar a las cosas a conformarse a las leyes.

4. Considere la siguiente nota a pie de página:

De aquí en adelante voy a ignorar la existencia de dioses diferentes a Dios, con el fin de hacer más sencilla la explicación. Tener en cuenta la
posible existencia de menos dioses no afecta la línea principal del argumento.

Teniendo en cuenta el ordenamiento del texto, ¿al final de cuál de los siguientes fragmentos se ubicaría de forma más adecuada la anterior nota a
pie de página?

A. “Si Dios existe, entonces, por hipótesis, es Dios quien se encarga de mantener en operación las leyes de la naturaleza”.
 B. “Toda evidencia de que Dios existe, y todo fundamento para pensar que se puede esperar que Dios intervenga en el orden natural de ciertas
situaciones, tales como aquellas en las que alguna falla E ocurriera, sería evidencia de que E en efecto ocurrió”.
C. “Pero si no hay Dios, las leyes de la naturaleza son las que determinan en última instancia lo que ocurre y el repentino fracaso de una ley de
la naturaleza a casa del azar […], es difícilmente esperable”.
D. “Toda evidencia de que Dios no existe hace más fuerte la creencia de que en una determinada ocasión no hubo fallas en las leyes naturales”.

5. De las siguientes afirmaciones, ¿cuál es un supuesto implícito en los argumentos que el autor presenta en el texto?

A. Una ley natural no puede alterar la operación normal de otra ley natural.
B. Las leyes naturales imponen un orden natural opuesto a la voluntad de Dios.
C. La bondad divina impide suspender y quebrantar las leyes naturales.
D. Solo el azar puede ser causa de fallas en la operación de una ley natural.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 9 A 12 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

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6. ¿Por qué es razonable afirmar que las llaves cruzadas del escudo representan poder?

A. Porque las llaves están hechas de plata y la plata da poder.

B. Porque las llaves permiten el acceso a lugares o cosas.
C. Porque están hechas de plata y este material denota poder.
D. Porque están en la parte superior del escudo y son grandes.

7. ¿Qué similitudes hay entre el palio y el oso del escudo oficial de plata?

A. Representan las responsabilidades que debe asumir el Papa.

B. Hacen referencia a animales con cualidades que debe tener el Papa.
C. Son símbolos que se usan para representar la benevolencia del Papa.
D. Son atuendos que se usan exclusivamente en ceremonias oficiales.

8. Considere el refrán “el hábito no hace al monje” y el hecho de que la anterior infografía se publicó a propósito de la renuncia del Papa en ese
momento. ¿Aplica este refrán apropiadamente a la situación presentada en la infografía?

A. No, porque al hacer entrega de los símbolos dejará de ser el sumo pontífice y pasará a ser nuevamente Joseph Ratzinger.
B. Sí, porque no se deja de ser el Papa por no llevar los símbolos, sino que se dejan de llevar los símbolos al dejar de ser el Papa.
C. No, porque el hábito que se menciona en el refrán equivale a los símbolos y el monje que se menciona equivale al Papa.
D. Sí, porque Joseph Ratzinger habría dejado de ser el sumo pontífice en todas las ocasiones en que no llevara los símbolos.

9. ¿Qué función cumple el sombreado sobre la silueta del Papa en el primer recuadro?

A. Enfatiza que los símbolos son más importantes que la persona que los lleva.
B. Le muestra al lector dónde lleva el Papa los símbolos presentados en la infografía.
C. Sugiere cómo se vería el Papa cuando pierda los símbolos que le pertenecen.
D. Contrasta los símbolos presentados con el resto del atuendo.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 13 Y 14 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Si te casas sin amar, eso no significa que después no amarás a la persona con la que te casaste. Y si te casas con la persona que amas, eso no
significa que siempre amarás a esa persona. La cantidad de divorcios, en promedio, es bastante baja en muchos países que tienen matrimonios
arreglados. Y la tasa de divorcios es bastante alta en países en donde la gente basa su decisión de casarse en el amor.

Tomado y adaptado de: Hammoud, A. ) 2000, 18 de febrero). Acepto a este hombre sólo en la riqueza. The New York Times.

10. ¿Cuál de los siguientes títulos sería el más adecuado para el texto?

A. Los matrimonios en Oriente.

B. Los matrimonios arreglados.
C. El matrimonio y el dinero.
D. El matrimonio y el amor.

11. ¿Cuál de las siguientes opciones contradice una de las afirmaciones del autor?

A. En muchos países, el divorcio no está permitido.

B. En muchos países, el divorcio está permitido.
C. En muchos países que tienen matrimonios arreglados, el divorcio es común.
D. En muchos países que tienen matrimonios arreglados, el divorcio no es común.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 15 A 18 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

El origen del mal

En un bosque vivía un ermitaño que entendía el lenguaje de las fieras y hasta podía conversar con ellas. En una ocasión en que descansaba debajo de
un árbol, se cobijaron allí un cuervo, un palomo, un ciervo y una serpiente y empezaron a discutir sobre el origen del mal.

-El mal procede del hambre -declaró el cuervo-. Cuando uno come hasta hartarse las cosas se le antojan color rosa. Pero, amigos, si durante días no
se prueba bocado, cambia la situación y ya no parece tan hermosa la naturaleza. ¡Qué desasosiego! ¡Qué intranquilidad siente uno! Y si vislumbro un
buen pedazo de carne, me abalanzo sobre él, ciegamente. Ni palos ni piedras, ni lobos enfurecidos serían capaces de hacerme soltar la presa.
¡Cuántos perecemos víctimas del hambre! No cabe duda de que es el origen del mal.

El palomo intervino. -El mal no proviene del hambre, sino del amor. Si viviéramos solos, sin hembras, sobrellevaríamos las penas. Más ¡ay!, vivimos en
pareja y amamos tanto a nuestra compañera que no hallamos un minuto de sosiego, siempre pensando en ella. Y cuando se aleja un poco de nuestro
lado, nos sentimos como perdidos y nos tortura la idea de que un gavilán la haya despedazado. Empezamos a buscarla por doquier, con loco afán. Y si
desaparece, uno no come ni bebe; no hace más que buscarla y llorar. ¡Cuántos mueren así entre nosotros! Ya ven que todo el mal proviene del amor.

-No; el mal no viene ni del hambre ni del amor -arguyó la serpiente-. El mal viene de la ira. Si viviésemos tranquilos entonces todo iría bien. Pero,
cuando algo se arregla de modo distinto a como quisiéramos, todo nos ofusca. Sólo pensamos en descargar nuestra ira en el primero que
encontramos. Entonces, como locos, nos retorcemos tratando de morder a alguien. En tales momentos no se tiene piedad de nadie; mordería uno a su
propia madre; podríamos comernos a nosotros mismos. Sin duda alguna, todo el mal viene de la ira.

El ciervo no fue de este parecer. -No; no es de la ira ni del amor ni del hambre de donde procede el mal, sino del miedo. Si fuera posible no sentir
miedo, todo marcharía bien. Podemos defendernos de un animal pequeño, con nuestros cuernos, y la huida nos preserva de los grandes. Pero es
imposible no sentir miedo. Apenas cruje una rama en el bosque o se mueve una hoja, temblamos de terror. El corazón palpita, como si fuera a salirse
del pecho, y echamos a correr. Siempre estamos alerta, llenos de terror. No hay modo de disfrutar de un poco de tranquilidad. Por eso el origen del mal
está en el miedo.

Finalmente intervino el ermitaño:

-No es el hambre, el amor, la ira ni el miedo, la fuente de nuestros males, sino nuestra propia naturaleza. Ella es la que engendra el hambre, el amor, la
ira y el miedo.

León Tolstoi
Tomado y adaptado de: Tolstoi, L. (s.f.). El origen del mal. Recuperado de https://ciudadseva.com/texto/el-origen-del-mal/
12. En el texto, la serpiente intervino luego de que lo hicieran 14. En el texto anterior, los personajes

A. el cuervo y el palomo. A. debaten las consecuencias de guiarse por las emociones.

B. el cuervo y el ciervo. B. discuten sobre nuestra naturaleza.
C. el palomo y el ermitaño. C. explican el origen del amor, la ira, el hambre y el miedo.
D. el palomo y el ciervo. D. Proponen hipótesis sobre la fuente del mal.

13. Un enunciado que expresa una opinión similar a la del ermitaño 15. Con la expresión “En tales momentos no se tiene piedad de
es: nadie; mordería uno a su propia madre; podríamos comernos a
nosotros mismos”, la serpiente afirma que la ira es
A. El hambre, el amor, la ira y el miedo son el origen de todos
los males. A. un acto perjudicial para cualquiera.
B. un sentimiento que deriva en la muerte.
B. Los males que sufrimos dependen de nuestra historia C. una necesidad de daño autoinfligido.
personal. D. una emoción que no mide consecuencias.

C. Solamente la experiencia permite conocer el origen del mal.

D. El mal es propio de la condición humana.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 19 Y 20 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Es claro que los conflictos sudafricano y colombiano son muy distintos y que Colombia no cuenta con ningún líder como Mandela. Pero Sudáfrica
conoció dilemas semejantes a Colombia pues allá también la transición fue fruto de una negociación, luego de décadas de atrocidades, cometidas por
el Congreso Nacional Africano […] y, especialmente, por el Estado. Surgió entonces la misma pregunta que en Colombia: ¿qué tanta justicia era
posible y deseable exigir frente a esas terribles atrocidades, sin poner en riesgo la transición negociada y la reconciliación?

Algunos cercanos a Mandela exigieron una justicia punitiva plena, esto es, penas de cárcel, ojalá severas, para todos los agentes estatales
responsables de atrocidades. Esto es comprensible pues los crímenes del apartheid fueron terribles: racismo legalizado, torturas, desapariciones,
asesinatos, etc. Pero Mandela se opuso, pues consideró que el régimen del apartheid nunca aceptaría esa exigencia y la transición negociada sería
imposible, con lo cual la alternativa sería la guerra civil generalizada. Además pensó que ese tipo de justicia puramente punitiva haría imposible la
reconciliación posterior. Era entonces necesario, para salir en forma negociada del infierno del apartheid, buscar un mecanismo que posibilitara un
acuerdo entre el Estado y el movimiento de Mandela, pero también honrara a las víctimas, lograra verdad y exigiera rendición de cuentas de parte de
los victimarios.

Adoptaron su fórmula de justicia transicional […] que consistió en una oferta de amnistía a cambio de verdad y asunción de responsabilidades. Todo
victimario que acudiera ante la comisión de la verdad y confesara no tendría que pasar por ningún tribunal, pues sería amnistiado si su confesión había
sido plena y sus crímenes habían sido políticamente motivados.

La fórmula respaldada por Mandela fue entonces menos punitiva que el acuerdo con las FARC, que prevé que los responsables de crímenes atroces
tendrán que pasar por la justicia y tendrán sanciones, que son de cárcel para quienes no cumplan inmediatamente con sus deberes de verdad,
desmovilización y reparación. Y si cumplen con todo, tendrán en todo caso una sanción significativa, que es la restricción efectiva de la libertad por
varios años, acompañada de labores personales de reparación, como el desminado.

¿Por qué entonces para algunos colombianos Mandela es admirable y el acuerdo con las FARC es despreciable, si la fórmula colombiana es mucho
más robusta en términos de justicia que la adoptada en Sudáfrica?

Tomado de: Uprimny, R. (2015, 19 de diciembre). Colombia y Sudáfrica. El Espectador.

Recuperado de http://www.elespectador.com/opinion/opinion/colombia-y-sudafrica-columna-606626

16. Según el autor del texto, los colombianos deberían

17. El anterior texto es
A. apoyar incondicionalmente el acuerdo con las FARC.
B. dejar el complejo de inferioridad ante todo lo extranjero. A. un artículo de opinión.
C. valorar el proceso sudafricano y el colombiano con el mismo B. un panfleto subversivo.
rasero. C. una crónica periodística.
D. oponerse al acuerdo con las FARC, si no se juzga a todos D. un extracto de un texto histórico.
los victimarios.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 21 A 23 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Similä estaba desconcertada. En condiciones normales, las manadas de orcas de la región cazan solas, pero ese día también había jorobadas y
rorcuales nadando y devorando arenques. Aletas dorsales de muchas formas y tonalidades rompían la superficie del agua. Las orcas veloces arreaba
arenques mientras las jorobadas saltaban en el aire con las fauces abiertas, engullendo presas antes de que las ballenas asesinas pudieran comerlas,
una a una: entre tanto, los rorcuales simplemente mostraban sus aletas dorsales curvadas al emerger para tomar aire y luego volvían a sumergirse
para alimentarse en las profundidades. “Jamás he visto algo así ─dijo la bióloga─. ¿Están trabajando juntas para capturar peces?” […].

Similä me cuenta una historia acerca de orcas que demuestra lo poco que sabemos de esa especie. En 1996, el equipo detectó una cría con graves
lesiones en la columna y aleta dorsal, tal vez causadas por una embarcación. “Lo llamamos Stumpy, por el daño en su aleta dorsal ─explica─. No es
como otras ballenas asesinas, porque no puede cazar y deben cuidarlo”. En vez de vivir con una sola manada, Stumpy nada con al menos cinco grupos
distintos que lo alimentan.

“Stumpy es mi mayor misterio, porque no sé qué ocurrirá cuando alcance la madurez sexual ─prosigue Similä─. Pero las otras orcas saben que
necesita ayuda y se la proporcionan”. Algunos investigadores sugieren que una manada de orcas forja lazos sociales tan estrechos que sus miembros
responden a otros animales y a su entorno como grupo unificado. Tal vez eso, manadas enteras encallan cuando uno solo de sus miembros enfermo
se dirige a la costa, y algunos machos mueren al fallecer sus madres. Quizá también esa sea la razón de que muchas orcas ayuden a Stumpy.

Cuando pasamos gran parte de la vida con seres que viven en sociedades cooperativas, recordando su pasado y cuidando de sus congéneres más
débiles, nos abrimos al potencial de lo que son capaces de hacer. Por ello, Similä contempló la idea de que las orcas se habían unido a las jorobadas y
los rorcuales para cazar peces.

Pero después cambió de opinión. “No estaban colaborando ─me dijo en una conversación telefónica, cuando regresé a casa─. Las jorobadas solo
arruinaban todo lo que hacían las orcas. Cada vez que las orcas organizaban el banco de arenques, las jorobadas metían el desorden. Y los rorcuales
se aprovechaban”. A las orcas no pareció molestarles, pues no hicieron el menor esfuerzo por escapar, combatir o ahuyentar a los gorrones. Tal vez
semejante ecuanimidad era prueba de que, aquel invierno, abundaban los arenques en el Andfjorden y había más que suficiente para todos.

Morell, V. (2015). Estrategias para un festín. National Geographic. Vol 37 / No. 1, julio.
18. De acuerdo con el texto, Similä es una

A. experta en la protección de la flora y fauna marinas de Andfjorden.

B. científica preocupada por la alimentación descontrolada de las ballenas.
C. ambientalista que estudia el desequilibrio de los ecosistemas marinos.
D. bióloga que estudia un inusual comportamiento de las ballenas.

19. ¿Cuál de las siguientes citas presenta el problema central que 20. ¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente una
discute el texto? relación entre diferentes voces que presenta el texto?

A. “Jamás he visto algo así. […] ¿Están trabajando juntas para A. Similä y la bióloga son expertas que complementan las
capturar peces?”. ideas de la narradora.
B. “No estaban colaborando […]. Las jorobadas solo
arruinaban todo lo que hacían las orcas”. B. La narradora se apoya en Similä al tomarla como una
C. “Stumpy es mi mayor misterio, pues no sé qué ocurrirá autoridad en el tema.
cuando alcance la madurez sexual”.
D. “[Stumpy] no es como otras ballenas asesinas, porque no C. Similä y la narradora convergen al rechazar las teorías de la
puede cazar y deben cuidarlo”. tradición científica.

D. La narradora y Similä presentan enfoques opuestos que

enriquecen el debate.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 24 A 30 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

LA TIERRA SOBREPASA SUS LÍMITES PLANETARIOS

En septiembre de 2009, la revista científica Nature publicó un especial en el que trataba de establecer los límites planetarios que la humanidad no
podría sobrepasar pues, de lo contrario, enfrentaría una situación irreversible. Los artículos fueron elaborados por un grupo de 28 reconocidos
investigadores liderados por Johan Rockström, un científico sueco especializado en temas de sostenibilidad mundial y director de Resiliencia de
Estocolmo.

“Se trata de un intento meritorio de cuantificar las limitaciones de nuestra existencia en la Tierra y proporcionar una buena base para la discusión y el
futuro. La definición de los límites para nuestro crecimiento y existencia en este planeta no sólo es un gran desafío intelectual; también es una fuente
potencial de información necesaria para los políticos”, dijo entonces Nature en su editorial.

Ahora, cinco años y medio después de haber dado a conocer esos nueve desafíos, un par de nuevas investigaciones advierten sobre una realidad que
la ciencia había vaticinado desde hace tiempo: cuatro de esos límites planetarios, entre los que también se encuentran el uso de agua dulce, la
acidificación de los océanos y la modificación de organismos, ya fueron superados. Se trata del cambio climático, la pérdida de biodiversidad, el cambio
en el uso de la tierra y los altos niveles de nitrógeno y oxígeno generados por el excesivo uso de fertilizantes.

Esa fue la conclusión a la que llegaron dos estudios publicados en la revista Science y coordinados por Will Steffen, director del Instituto del Cambio
Climático de la Universidad Nacional de Australia (ANU) e investigador del Centro de Resiliencia de Estocolmo.

De acuerdo con Steffen, el auge económico que vive la humanidad desde 1950 ha acelerado la trasgresión de esos límites. “La población urbana se ha
multiplicado por siete, el uso de energía se ha quintuplicado y la cantidad de fertilizantes es ocho veces mayor. La pérdida de biodiversidad es cien
veces más rápida de lo experimentado hasta mediados del siglo XX. Nos estamos acercando a unos puntos críticos que será mejor no atravesar”, dice.

Entre las amenazas más graves que hoy enfrenta el mundo están la expansión de zonas urbanas, la sobrepoblación, las altas emisiones de CO 2 (hasta
el momento hemos lanzado 1.900 gigatoneladas, cuando el máximo posible es 2.900) y la excesiva deforestación de zonas tropicales como los
bosques del Amazonas. En esta región, el área de selva destruida en los últimos cuarenta años fue equivalente a dos veces la superficie de Alemania:
763.000 km².

Estar al límite no implica estar al borde del precipicio, pero sí es una gran advertencia, a la que debería sumarse otro factor que ratificaron el pasado
viernes la Nasa y la Administración para el Océano y la Atmósfera de Estados Unidos: 2014 fue el año más caluroso de toda la historia.

Para los autores del artículo, esto indica que en un futuro no muy lejano el mundo va a ser menos hospitalario para las sociedades. “Estos cambios
están llevando a la Tierra a un estado más hostil para los humanos”.

Tomado y adaptado de: Medio Ambiente (2015, 18 de enero). La tierra sobrepasa sus límites planetarios. Recuperado de
https://www.elespectador.com/noticias/medio-ambiente/tierra-sobrepasa-sus-limites-planetarios-articulo-538608

21. ¿Con cuál de las siguientes palabras puede reemplazarse el 23. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta la tesis del texto?
término “vaticinado”, que aparece en el tercer párrafo del texto
anterior, sin alterar el sentido de la oración? A. Las revistas científicas Nature y Science buscan alarmar a la
población mundial.
A. Analizado. B. El uso excesivo de fertilizantes está llevando a la humanidad
B. Adivinado. hacia el colapso.
C. Profetizado. C. La supervivencia de la humanidad en la Tierra está en
D. Pronosticado. riesgo.
D. 2014 fue el año más calurosos de toda la historia.
22. El enunciado “cuatro de esos límites planetarios, entre los que se
encuentran el uso de agua dulce, la acidificación de los océanos 24. De acuerdo con el texto anterior, la humanidad se acerca a un
y la modificación de organismos, ya fueron superados” significa límite que es mejor no traspasar porque
que
A. todo extremo es dañino.
A. los límites ya no representan ningún peligro para la B. pereceríamos de forma súbita.
humanidad. C. Caeríamos en un círculo vicioso.
B. la humanidad progresa mediante la ciencia y la tecnología. D. llegaríamos a un punto de no retorno.
C. ahora el reto es superar los demás.
D. los límites fueron excedidos.

25. Según el texto anterior, ¿qué implicación tiene el uso excesivo de fertilizantes?

A. Reducción del hambre en los países más pobres.

B. Tierras más fértiles para el cultivo de alimentos.
C. Excesiva deforestación de las selvas tropicales.
D. Altos niveles de gases potencialmente dañinos.
26. ¿Cuál de los siguientes enunciados NO es compatible con los planteamientos del autor?
A. El calentamiento global acarrea riesgos insospechados, al igual que la pérdida de biodiversidad, la contaminación y la disminución de los
ecosistemas que soportan la vida y las actividades humanas.
B. Expertos en nutrición mineral de las plantas han lanzado la voz de alarma sobre los problemas ambientales que están causando las altas
cantidades de nitrógeno que contienen los cultivos.
C. La teoría del calentamiento global es una farsa creada por fanáticos ambientalistas, mantenida gracias a los intereses monetarios de muchos
científicos que buscan financiación para sus investigaciones.
D. Pese a los intentos de amortiguar la crisis ambiental global, los indicadores ambientales planetarios empeoran día tras día.

27. En este texto, el autor

A. le informa al público acerca de los resultados de algunas investigaciones científicas.
B. expresa sus preocupaciones respecto al futuro cercano de la humanidad.
C. asume un compromiso serio y definitivo frente al cambio climático.
D. promueve el desarrollo sostenible para mitigar el cambio climático.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 31 Y 32 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Tomado de: Quino (2007). ¡A mí no me grite! Buenos Aires: Ediciones de la Flor

28. Observe el cuadro 8. En relación con los objetos que se muestran 29. Los cuadros 2 y 3 son similares porque en ambos el personaje
en el piso, la frase de la mujer expresa

A. es una descripción fiel de esos objetos. A. indiferencia.

B. hace referencia a solo uno de esos objetos. B. miedo.
C. refleja su opinión sobre esos objetos. C. sorpresa.
D. no se refiere a esos objetos. D. preocupación.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 33 Y 34 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Con el siguiente fragmento comienza la novela “Sin remedio” de Antonio Caballero. Los sucesos tienen lugar en la madrugada. Los protagonistas son
Escobar, un poeta frustrado, y Fina, la mujer con quien vive.

A los treinta y un años Rimbaud estaba muerto. Desde la madrugada de sus treinta y un años Escobar contempló la revelación, parada en el alféizar
como un pájaro: a los treinta y un años Rimbaud estaba muerto. Increíble.

Fina seguía durmiendo junto a él, como si no se diera cuenta de la gravedad de la cosa. Le tapó las narices con dos dedos. Fina gimió, se revolvió en
las sábanas; y después, con un ronquido, empezó a respirar tranquilamente por la boca. Las mujeres no entienden.

Afuera cantaron los primeros pájaros, se oyó el ruido del primer motor, que es siempre el de una motocicleta. Es la hora de morir. Sentado sobre el
coxis, con la nuca apoyada en el filo del espaldar de la cama y los ojos mirando el techo sin molduras, Escobar se esforzó por no pensar en nada. Que
el universo lo absorbiera dulcemente, sin ruido. Que cuando Fina al fin se despertara hallara apenas un charquito de humedad entre las sábanas
revueltas. Pensó que ya nunca más sería el mismo que se esforzaba ahora por no pensar en nada; pensó que nunca más sería el mismo que ahora
pensaba que nunca más sería el mismo. Pero afuera crecían los ruidos de la vida. Sintió en su bajo vientre una punzada de advertencia: las ganas de
orinar. La vida. Ah, levantarse. Tampoco esta vez moriremos.

Vio asomar una raja delgada de sol por sobre el filo de los cerros, como un ascua. El sol entero se alzó de un solo golpe, globuloso, rosado oscuro en
la neblina, y más arriba el cielo era ya azul, azul añil, tal vez: ¿Cuál es el azul añil? Y más arriba todavía, de un azul más profundo, tal vez azul cobalto.
Como todos los días, probablemente. Aunque esas no eran horas de despertarse a ver todos los días. Nada garantizaba que el sol saliera así todos los
días. No era posible. Decidió brindarle un poema, como un acto de fe.
Sol puntual, sol igual,
sol fatal
lento sol caracol
sol de Colombia.

Y era un lánguido sol lleno de eles, de día que promete lluvia. Quiso despertar a Fina para recitarle su poema. Pero ya había pasado el entusiasmo.

Quieto en la cama vio el lento ensombrecerse del día, las agrias nubes grises crecer sobre los cerros, el trazado plomizo de las primeras gotas de la
lluvia, pesadas como piedras. Tal vez hubiera sido preferible estar muerto. No soportar el mismo día una vez y otra vez, el mismo sol, la misma lluvia,
el tedio hasta los mismos bordes: la vida que va pasando y va volviendo en redondo. Y si se acaba la vida, faltan las reencarnaciones. El previsible
despertar de Fina, el jugo de naranja, el desayuno.

Tomado y adaptado de: Caballero, A. (2004). Sin remedio, Bogotá: Alfaguara, pp. 13-14.

30. El estado del clima descrito por el autor 31. En el último párrafo, el autor señala que el personaje tal vez
hubiera preferido estar muerto, porque está
A. contrasta con la personalidad del personaje principal. A. agobiado por el tedio de los días y la monotonía.
B. refleja el estado de ánimo del personaje principal. B. cansado de los problemas que tiene con su pareja.
C. ilustra los problemas de la relación entre Escobar y Fina. C. harto de un sinfín de problemas sin solución.
D. explica por qué el personaje principal no logra salir de su D. preocupado por haber llegado a la edad en que murió
casa. Rimbaud
 MATEMÁTICAS
1. Para controlar una plaga en un cultivo se decide aplicar un pesticida. Los encargados del cultivo, desde la primera semana después de aplicado el
pesticida, registran en la tabla el número de plantas que, al finalizar cada semana continúan enfermas.

Semana Número de plantas enfermas

1 800
2 400
4 200
8 100

De acuerdo con la información de la tabla, ¿cuál de las siguientes gráficas describe correctamente el comportamiento de los datos?

A. B.

C. D.

2. Un panadero elabora 75 galletas al comienzo del día. Para cada 4. En la tabla se presentan los cinco mejores puntajes en el examen
una él necesita 6 g de harina. Al final del día, el panadero vendió Saber 11.º de un colegio.
solo 65 de las 75 galletas que elaboró, por lo que realiza los
siguientes cálculos: Código del
Puntaje
estudiante
Paso 1. Multiplica 75 galletas x 6 g de harina.
1 200
65
Paso 2. Resta 1 − 2 260
75

Paso 3. Multiplica el resultado del paso 1 por el resultado del 3 300

paso 2.
4 440
Como resultado de los pasos anteriores, el panadero obtiene la
cantidad de harina de las galletas que faltaron por vender. 5 350

¿Qué característica NO presenta este resultado? ¿Entre qué valores se encuentran todos los puntajes mostrados
en la tabla?
A. Es un número menor que el resultado obtenido en el paso 1.
A. Entre 200 y 350.
B. Es un número menor al resultado obtenido en el paso 2.
B. Entre 200 y 440.
C. Es un número entero. C. Entre 260 y 350.
D. Entre 260 y 440.
D. Es un número mayor que 10

3. En una clase de Matemáticas, el profesor les propone a sus 5. Los valores dominantes en un conjunto de datos son aquellos
alumnos el siguiente algoritmo: que aparecen con mayor frecuencia, siempre y cuando dicha
frecuencia sea mayor o igual que dos. Una manera de calcularlos
Paso 1. Escoger un número positivo. es efectuando el siguiente procedimiento:

Paso 2. Tomar la raíz cuadrada del número escogido en el paso
1.
Paso 3. Multiplicar por 2 el número obtenido en el paso 2.
Paso 4. Elevar al cuadrado el número obtenido en el paso 3.
Paso 1. Contar la cantidad de veces que aparece cada dato.
Paso 2. Seleccionar el dato o los datos que más se repiten,
teniendo en cuenta que el número de apariciones
debe ser mayor o igual que dos.

Si un estudiante escogió el número 9 en el primer paso, ¿cuál En la siguiente tabla se muestran los datos obtenidos en un curso
será el resultado obtenido al final del algoritmo? de 5 estudiantes:

A. 36
Peso (kg) 22 26 29 35 41
B. 18
Estatura (m) 1,25 1,28 1,28 1,34 1,42
C. 9
Edad (años) 9 10 11 11 12
D. 3
¿Para cuál o cuáles de los datos de la tabla es posible determinar
los valores dominantes utilizando el procedimiento descrito?

A. Únicamente para edad.

B. Únicamente para peso.
 C. Para edad y para estatura.
Estudiante Fotocopias Almuerzos
D. Para peso y para estatura.
1 12 15
6. La tabla muestra algunos datos que evidencian la relación entre 2 50 20
dos unidades de medida de la temperatura.
3 25 10
ºC K
-273 0 4 25 3

-3 270 5 13 12

0 273 Promedio 25 12

10 283 Para solicitar un subsidio de fotocopias, un estudiante debe

comprar fotocopias por encima del promedio de fotocopias. Para
Una persona afirma que los datos de la columna K siempre serán solicitar el subsidio de almuerzos, un estudiante debe comprar
mayores que los de la columna ºC. ¿Es verdadera esta almuerzos en una cantidad mayor que el doble del promedio de
afirmación? almuerzos.

A. No, porque, en la primera fila, el valor de ºC es mayor que el Una persona afirma que el estudiante 2 cumple los requisitos
de K. para solicitar los dos subsidios. ¿Es verdadera esta afirmación?

B. Sí, porque la columna K es 273 unidades mayor que la A. Sí, porque los promedios de fotocopias y almuerzos son
columna ºC. menores que las compras que realizo el estudiante 2.

C. No, porque la columna K aumenta independientemente de B. No, porque el estudiante 2 solamente puede beneficiarse
la columna ºC. del subsidio de almuerzos.

D. Sí, porque, en la última fila, el valor de ºC y de K son C. No, porque el estudiante 2 solamente puede beneficiarse
positivos. del subsidio de fotocopias.

D. Sí, porque las compras de fotocopias y almuerzos del

7. En la tabla se muestra la cantidad de fotocopias y almuerzos estudiante 2 son iguales que el promedio de compras.
comprados por 5 estudiantes.
8. Carlos, un domiciliario de un restaurante de pizzas empezó a trabajar esta semana. su jefe le dio las siguientes instrucciones sobre el área que
debe cubrir:

 El restaurante cubre domicilios a todas las casas que estén a 5 km a la redonda del restaurante.

 Debe cubrir los domicilios a las casas que estén a más de 2 km del restaurante y que se encuentren entre la carrera O y la avenida K, al
norte del restaurante.

Con el restaurante en el centro de un sistema de referencia, ¿cuál es la región que debe cubrir Carlos?

A. B.

C. D.

9. Ramiro es dueño de un terreno como el que se muestra en la Teniendo en cuenta la información disponible, ¿cuál de los
figura. siguientes métodos permite determinar el área de terreno?

A. Hallar el área de un cuadrado de lado 𝑥 y el área de un

triángulo de base 𝑥 y altura 𝑥, y sumarlas.

B. Desde el vértice superior de la figura, trazar las diagonales,

hallar las áreas de 3 triángulos isósceles y sumarlas.

C. Hallar el área de un rectángulo de base 𝑥 y altura 2𝑥 y

restarle el área de un triángulo de base y altura 𝑥.

D. Hallar el área de un triángulo de base 𝑥 y altura 2𝑥 y

sumarle el área de un cuadrado de lado 𝑥.
10. Los términos de una sucesión se calculan con este
procedimiento.

Paso 1. El primer término de la sucesión es 𝑓(1) = 1.

Paso 2. El término de la posición 𝑛 se calcula utilizando el
término de la posición 𝑛 − 1, por medio de la
Figura 1
fórmula: 𝑓(𝑛) = 1 + .
𝑓(𝑛−1)
 Por ejemplo:
1
𝑓(2) = 1 + 11. Por cada moneda que Miguel introduce en su alcancía en un día,
𝑓(1) al siguiente introduce el doble. El viernes, Miguel insertó 512
monedas. ¿Cuántas monedas introdujo en su alcancía el
1
𝑓(2) = 1 + miércoles de esa misma semana?
1
𝑓(2) = 2 A. 32
¿Cuál es el valor de 𝑓(3)? B. 64

1 3 1 2
C. 128
A. B. C. D.
2 2 3 3 D. 508
12. La imagen muestra el trazado en forma de cuadrícula de una ciudad, en donde los lados de cada cuadrado representan una cuadra.

¿Cuál de los siguientes recorridos sirve para llegar del punto X al punto Y?

A. Caminar 5 cuadras al oriente y 3 al norte.

B. Caminar 3 cuadras al occidente y 5 al norte.
C. Caminar 5 cuadras al occidente y 3 al sur.
D. Caminar 3 cuadras al oriente y 5 al sur.

1
13. En cierto juego de mesa se usa un dado especial, de forma que, al lanzarlo, se obtiene el número 8 con una probabilidad de . Un grupo de
7
amigos busca modificar el dado, de manera que la probabilidad de obtener el número 8 aumente.

Ellos proponen utilizar un dado de 8 caras, numeradas del 1 al 8, donde cada cara tenga igual probabilidad de salir, pues afirman que esto
incrementaría la probabilidad de obtener el número 8. La solución dada por el grupo de amigos es
1 1
A. incorrecta, pues en el nuevo dado cada cara tiene probabilidad de y dado que anteriormente la probabilidad era , es mejor mantener el
8 7
dado original.

B. correcta, pues en el nuevo dado hay 8 caras y, como 8 es mayor que 7, la probabilidad ahora es mayor.

C. incorrecta, pues sin importar cuántas caras tenga un dado, la probabilidad de obtener 8 siempre será la misma.

D. correcta, pues si se aumenta el número de caras, entonces la probabilidad de obtener 8 al lanzar el nuevo dado será mayor.

14. Valentina va a decorar su cuarto y, para esto, cuenta únicamente con $200.000. Ella quiere:

 Comprar 2 tapetes. Cada uno cuesta $50.000.

 Comprar 15 cuadros para pegar en las paredes. Cada cuadro cuesta $10.000.

¿Es posible para Valentina decorar su cuarto como quiere?

A. Sí, porque en total gastaría $60.000, así que le sobra dinero del que tiene disponible.

B. No, porque sólo puede comprar 10 cuadros de $10.000 para que le alcance el dinero.

C. Sí, porque con la mitad del dinero compra los tapetes y los cuadros son a menor precio que los tapetes.

D. No, porque gasta exactamente $200.000, que suman $50.000 de tapetes y $150.000 de los cuadros.
15. La tabla muestra el promedio y el rango de ventas de algunos productos de una cafetería los fines de semana.

Promedio de ventas en un Rango de ventas en un fin

Producto
fin de semana de semana
Café 30 18

Buñuelo 24 20

Pandebono 20 26

Pandeyuca 32 22
Tabla

Según la información de la tabla, ¿cuál es el producto que, en promedio, se vende menos en un fin de semana en la cafetería?
 A. Buñuelo.
B. Pandebono.
C. Café.
D. Pandeyuca.

16. En un hotel se vende un cepillo de dientes por 6 dólares. A una

persona que aún no ha cambiado sus pesos colombianos a Código de
Estado Género Característica
dólares, el hotel le recibe el pago en pesos colombianos a una animal
tasa de cambio de 3.000 pesos por cada dólar. ¿Cuánto debe
1 Enfermo Macho Sin cuernos
pagar la persona por el cepillo?
2 Enfermo Hembra Sin cuernos
A. 500 pesos colombianos.
B. 18.000 pesos colombianos. 3 Sano Hembra Con cuernos
C. 9.000 pesos colombianos.
D. 3.000 pesos colombianos 4 Enfermo Hembra Sin cuernos

5 Sano Macho Sin cuernos

17. Un canal de televisión presenta varios documentales en el horario
de la noche. En la gráfica se muestra el nivel de audiencia de los 6 Sano Macho Con cuernos
documentales 𝑃 y 𝑄, durante su primer mes al aire.
7 Sano Macho Con cuernos

8 Enfermo Hembra Sin cuernos

9 Sano Hembra Con cuernos

10 Enfermo Hembra Sin cuernos

11 Enfermo Hembra Sin cuernos

12 Enfermo Macho Con cuernos

Tabla

De acuerdo con esta información, la afirmación verdadera

respecto a la relación entre los datos observados en la muestra
es:

Basándose en la gráfica, un empleado del canal concluyó que el A. El virus no ataca a las reses con cuernos.
documental 𝑄 tuvo mayor nivel de audiencia que el documental 𝑃
todos los días del mes. ¿Es verdadera la conclusión del B. El virus no ataca a los machos sin cuernos.
empleado?
C. El virus ataca a todas las reses con cuernos.
A. Sí, porque las funciones 𝑃(𝑥) y 𝑄(𝑥) tienen rangos
diferentes. D. El virus ataca a todas las hembras sin cuernos.

B. No, porque las funciones 𝑃(𝑥) y 𝑄(𝑥) tienen dominios

iguales.

C. Sí, porque 𝑃(𝑥) = 𝑄(𝑥) − 20; por tanto, 𝑄(𝑥) es mayor.

D. No, porque 𝑃(𝑥) = 𝑄(𝑥) + 20; por tanto, 𝑃(𝑥) es mayor.

18. A una finca llega un virus que afecta el ganado bovino. Se toma
como muestra 12 reses para evaluar el comportamiento del virus;
los resultados se muestran en la tabla.
19. El diagrama muestra la hora de salida de los vuelos entre dos ciudades.

Hora : Minutos
6 a.m. 20
7 a.m. 40
9 a.m. 00
10 a.m. 20 50
11 a.m. 20 50
12 p.m. 10 30 50
1 p.m. 10 25 40 55
2 p.m. 25 55
3 p.m. 30
4 p.m. 20
5 p.m. 30
6 p.m. 40
7 p.m. 50

Diagrama
 ¿Cuál tabla muestra la hora de salida de los vuelos del diagrama?

A.
6:20 a.m. 12:10 p.m. 2:25 p.m.
6:20 a.m. 1:10 p.m. 3:25 p.m.
7:40 a.m. 12:30 p.m. 2:55 p.m.
7:40 a.m. 1:30 p.m. 3:55 p.m.
9:00 a.m. 12:50 p.m. 3:30 p.m.
9:00 a.m. 1:50 p.m. 4:30 p.m.
10:20 a.m. 1:10 p.m. 4:20 p.m.
11:20 a.m. 2:10 p.m. 5:20 p.m.
10:50 a.m. 1:25 p.m. 5:30 p.m.
11:50 a.m. 2:25 p.m. 5:30 p.m.
11:20 a.m. 1:40 p.m. 6:40 p.m.
12:20 a.m. 2:40 p.m. 6:40 p.m.
11:50 a.m. 1:55 p.m. 7:50 p.m.
12:50 a.m. 2:55 p.m. 7:50 p.m.

C. D.
6:20 a.m. 2:55 p.m. 6:20 a.m. 2:25 p.m.

7:40 a.m. 3:30 p.m. 7:40 a.m. 3:30 p.m.

9:00 a.m. 4:20 p.m. 9:00 a.m. 4:20 p.m.

10:50 a.m. 5:30 p.m. 10:20 a.m. 5:30 p.m.

11:50 a.m. 6:40 p.m. 11:20 a.m. 6:40 p.m.

12:50 p.m. 7:50 p.m. 12:10 p.m. 7:50 p.m.

1:55 p.m. 1:10 p.m.

B.

20. La figura muestra un arreglo de árboles en forma de escalera en la entrada de un vivero.

El dueño del vivero afirma que los árboles son cortados de tal manera que las alturas siguen una secuencia de forma creciente, a partir de un
patrón. Para poder hallar la altura a la que se debe cortar el árbol 4, ¿cuál de los siguientes valores se debe calcular primero?

A. La división entre las alturas de los árboles 1 y 3.

B. La multiplicación de la altura del primer árbol por 4.
C. La resta entre las alturas de dos árboles consecutivos.
D. La suma de las alturas de los tres primeros árboles.
21. La gráfica muestra las ganancias mensuales de una empresa durante un año.

Gráfica
Para analizar la variabilidad de sus ganancias, la empresa compara los cuatro trimestres del año (enero-marzo; abril-junio; julio-septiembre;
octubre-diciembre) por separado, y establece el rango estadístico para cada uno, que es la diferencia entre el mayor y menor valor de un grupo de
datos numéricos. El menor rango estadístico se dio en el trimestre octubre-diciembre, porque
 A. se registraron las mayores ganancias.
B. las ganancias mensuales en este trimestre fueron menores que las de septiembre.
C. la suma de las ganancias de estos tres meses es menor que la suma de las ganancias anteriores.
D. se obtuvieron ganancias casi iguales en los tres meses.

𝑛
22. Sofía, Natalia y Fabián van a repartir un litro de gaseosa entre los A. < 500.000
𝑥
tres y, para ello:
𝑛
B. > 500.000
 Sofía dice que, por ser tres, le corresponde 0,3 del total de 𝑥
la gaseosa a cada uno.
 Natalia dice que le corresponde 1/3 de la gaseosa a cada C. 𝑛𝑥 < 500.000
uno.
 Fabián dice que es mejor que sirvan tres rondas de tres D. 𝑛𝑥 > 500.000
vasos de gaseosa.

¿Cuál(es) de las propuestas anteriores garantiza(n) que se 25. Una empresa oferta una vacante de empleo en la que ofrece un
reparta la totalidad de la gaseosa en partes iguales? salario básico de $950.000 y $75.000 adicionales por cada año
de experiencia que tenga el aspirante. ¿Cuál de los siguientes
A. Únicamente las propuestas de Sofía y Natalia. procedimientos permite calcular el salario de un aspirante
B. Únicamente la propuesta de Natalia. cualquiera?
C. Únicamente la propuesta de Fabián.
D. Únicamente las propuestas de Fabián y Sofía. A. Multiplicar $950.000 por $75.000 y sumar los años de
experiencia.
B. Multiplicar $950.000 por los años de experiencia y adicionar
23. En un barrio donde hay 1.000 casas de estratos 1 y 2, se realizó $75.000.
una encuesta para conocer las casas que tienen conexión a C. Sumar $950.000 al resultado de multiplicar $75.000 por los
internet. De las 350 casas de estrato 1, solamente 20 tienen años de experiencia.
conexión a internet, y 550 de las casas de estrato 2 tienen D. Sumar $950.000 y $75.000, y multiplicar el resultado por los
conexión a internet. ¿Cuál es la probabilidad de que al elegir una años de experiencia.
casa al azar, esta NO tenga conexión a internet?

A. 100/1.000
B. 330/1.000
C. 430/1.000
D. 570/1.000
24. El dueño de una tienda, que únicamente vende empanadas,
quiere saber si su negocio está produciendo ganancias o
pérdidas mensuales. Él sabe que, independientemente de la
cantidad de empanadas que venda, tiene gastos mensuales de
$500.000.

Si en el mes se vende una cantidad 𝑛 de empanadas y por cada

empanada vendida se obtiene una ganancia 𝑥, entonces el
negocio producirá pérdidas si

26. En la gráfica se presenta la probabilidad de que una variable tome los valores 𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , 𝑥4 , 𝑥5 , 𝑥6 , 𝑥7 y 𝑥8 .

¿Cuál tabla muestra los valores que tienen asociada una probabilidad menos que 0, 1?

A. B. C. D.

Valor Probabilidad Valor Probabilidad Valor Probabilidad Valor Probabilidad

𝑥1 0,20 𝑥2 0,02 𝑥2 0,02 𝑥1 0,20
𝑥2 0,02 𝑥3 0,16 𝑥5 0,05 𝑥3 0,16
𝑥3 0,16 𝑥6 0,12 𝑥7 0,05 𝑥4 0,25
27. El dueño de una frutería hace una compra para abastecer su tienda; el tipo, la cantidad y el costo por kilogramo de fruta comprada se relacionan
en la tabla.

Fruta Cantidad Costo por kg

Mandarina 20 kg $2.500

Freijoa 15 kg $5.000
 Fresa 17 kg $5.000

Para calcular el costo total de su comprar, el dueño realizó las siguientes operaciones:

Paso 1. Multiplicó 20 kg x $2.500.

Paso 2. Sumó 15 kg + 17 kg.
Paso 3. Multiplicó $5.000 por el resultado del paso 2.
Paso 4. Sumó los resultados obtenidos en los pasos 1 y 3 para obtener el costo total de la compra.

Luego de efectuar estos cálculos, el dueño de la frutería afirma que en su procedimiento tuvo que calcular el costo de la cantidad de cada tipo de
fruta por separado, para obtener el total de la compra. ¿Es verdadera la afirmación del dueño de la frutería?

A. Sí, porque en su procedimiento el vendedor calculó el costo de los 15 kg de freijoa comprada.

B. Sí, porque en su procedimiento el dueño de la frutería calculó el costo de los 20 kg de mandarina comprada.
C. No, porque en su procedimiento el dueño de la frutería calculó el peso combinado de las tres frutas.
D. No, porque en su procedimiento el dueño de la frutería agrupó frutas que tenían el mismo costo por kilogramo.
28. Un estudiante mide la altura de un grupo de plantas y planea el siguiente procedimiento:

Paso 1. Ordenar en una lista de menor a mayor las alturas medidas.

Paso 2. Contar la cantidad de datos recolectados.
Paso 3. Sumar una unidad a la cantidad del paso 2.
Paso 4. Dividir en dos la cantidad del paso 3.
Paso 5. Si el valor del paso 4 es un entero, ubicar la altura de la lista del paso 1 que corresponda a este entero.

¿Para cuál de los siguientes conjuntos de datos es posible realizar el procedimiento, de tal manera que se obtenga un entero en el paso 4 y una
altura específica en el paso 5?

A.

Planta 1 2 3 4

Altura (cm) 25 26 27 28

B.

Planta 1 2 3 4 5

Altura (cm) 27 25 29 30 22

C.

Planta 1 2 3 4

Altura (cm) 11-15 16-20 21-25 26 o más

D.

Planta 1 2 3 4 5

Altura (cm) 10-14 15-19 20-24 25-29 30 o más

29. El porcentaje de acierto por pregunta en una prueba de selección se presenta en la gráfica. Una pregunta se considera de algo nivel de dificultad,
si menos del 50% de las personas aciertan la respuesta.

100
Porcentaje de acierto

90
en la pregunta

80
70
60
50
40
30
20
10 Gráfica
0
1 con
De acuerdo 2 los
3 resultados,
4 5 6 las 7 preguntas
8 9 10difíciles
11 12 se
13ubicaron
14 15
Posición de la pregunta en la prueba
A. al inicio y al final de la prueba.
B. a lo largo de toda la prueba.
C. al inicio de la prueba.
D. al final de la prueba.
30. Un estudiante dibuja un triángulo equilátero en un plano cartesiano, como se muestra en la figura.

Figura

Al reflejar el triángulo respecto al eje y, se obtiene

A. B.

C. D.

31. La gráfica muestra el porcentaje de ventas del último año de una empresa de álbumes musicales en tres idiomas: inglés, francés y español.

Ventas del último año

50%
Porcentajes de ventas

40%
30%
20%
10%
0%
Inglés Español Francés
Idioma álbumes musicales
Gráfica

Al ver la gráfica, un ejecutivo de la empresa interpreta que la menor parte de los álbumes musicales vendidos en el último año fueron los del
idioma francés. ¿La interpretación del ejecutivo es correcta?

A. Sí, porque la barra de los álbumes en francés está al extremo derecho de la gráfica.
B. No, porque la barra de mayor altura es la de álbumes en español y los otros dos álbumes tienen ventas menores.
C. Sí, porque la barra que representa los álbumes vendidos en francés es la de menor altura.
D. No, porque el menor valor corresponde a los álbumes en inglés que están a la izquierda, en el eje horizontal.

32. Las estadísticas de asistencia a una obra de teatro indican que por cada dos niños ingresó un hombre adulto, y por cada tres niñas, una mujer
adulta, todos pagando su respectiva entrada. Los siguientes datos fueron reportados por el teatro:

- Valor entrada mujer adulta: $4.000.

- Valor entrada niño o niña: $2.000.
- Cantidad de niños que ingresó: 480.
- Cantidad de niñas que ingresó: 600.
- Cantidad de asientos: 1.600.

¿Con cuáles de los siguientes datos puede determinarse el recaudo por concepto de mujeres adultas y niñas?

A. Valor entrada mujer adulta, valor entrada niño o niña, y cantidad de asientos.
B. Valor entrada niño o niña, cantidad de niñas y cantidad de asientos.
C. Valor entrada mujer adulta, valor entrada niño o niña, y cantidad de niñas.
D. Valor entrada niño o niña, cantidad de niños y cantidad de niñas.
33. En un pueblo se cuenta con el programa de comedores
comunitarios y se quiere saber qué tan exitoso ha sido. Para
esto, se registra en una tabla los datos de la cantidad de
almuerzos proporcionados durante los primeros seis meses del
año.
D.
correcta, porque la escala de la gráfica contiene todos los
valores que se presentan en la tabla.
34. El cuadrado de la figura representa una pared de lado 6 m. Sobre
esta, Carlos pinto el triángulo sombreado, el cual quiere rellenar
de pintura blanca.

Mes Almuerzos proporcionados

Enero 1.500

Febrero 1.550

Marzo 1.700

Abril 1.850

Mayo 2.600
Figura
Junio 2.650
¿Cuál es el área de la región triangular que quiere pintar Carlos?
Tabla
A. 36 m2.
Uno de los coordinadores del programa plantea la siguiente B. 18 m2.
gráfica para ilustrar los datos. C. 12 m2.
D. 9 m2.
Almuerzos proporcionados
35. Un estudiante tiene un vaso de forma cilíndrica. El vaso tiene una
Junio base circular de radio 3 cm, y una altura de 8 cm, como se
muestra en la figura.
Mayo
Abril
A partir de la
información anterior, el
Marzo
estudiante plantea la
Febrero
siguiente operación:
Enero
𝜋 × 32 × 8 = 226,19
- 500 1.000 1.500 2.000 2.500 3.000

Gráfica Figura

La información presentada en la gráfica es ¿A qué corresponde el resultado de la anterior operación?

A. incorrecta, porque los valores de enero y febrero no A. Al volumen del vaso.

corresponden a los datos de la tabla. B. Al área de la tapa del vaso.
B. correcta, porque se observa el crecimiento que ha tenido el C. Al perímetro de la tapa del vaso.
programa durante los seis meses. D. Al área lateral del vaso.
C. incorrecta, porque los valores de mayo y junio están muy
altos comparados con los demás.
36. Mario debe visitar a sus clientes Carlos, Alberto, Lucía y Patricia, quienes viven en la misma zona, pero solo tiene tiempo para visitar a dos de
ellos. ¿Cuántos pares diferentes de clientes puede Mario escoger para visitar?

A. 12
B. 8
C. 6
D. 4

37. En la tabla se muestra la cantidad de libros de dos géneros que han leído tres personas.

Género
Ficción Poesía
Persona
Javier 7 5

Celeste 16 8

Eduardo 15 9
Tabla

¿Cuál de las siguientes opciones es una interpretación errónea de los datos de la tabla?

A. Javier leyó menos libros de poesía que Eduardo.

B. Celeste leyó más libros de poesía que Eduardo.
C. Las tres personas han leído más libros de ficción que de poesía.
D. Las tres personas leyeron por lo menos 5 libros de cada género.

38. En la figura se muestra un hexágono regular y un ángulo 𝜃.

 Figura

Pedro afirma que el ángulo 𝜃 debe ser menor o igual que 100º. La afirmación de Pedro es

A. verdadera, porque la suma de las medidas de los ángulos internos de un hexágono regular es 900 (4) = 3600 .
360
B. verdadera, porque es uno de los ángulos de un cuadrilátero, luego debe ser menor o igual que = 900 .
4
𝜃
C. falsa, porque es uno de los ángulos internos de un triángulo equilátero, luego 𝜃 debe ser igual que 60º(2) = 120º.
2
D. falsa, porque la suma de las medidas de los ángulos internos de un hexágono regular es 180º(6) = 1.080º.

Se determinó la temperatura entre las 12 m. y las 9 p.m. de un mismo día para tres ciudades. Los resultados se presentan en la gráfica.

De acuerdo con la información de la gráfica, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. La temperatura máxima de la ciudad 1 es menor que la temperatura mínima de la ciudad 3.

B. La temperatura de la ciudad 2 siempre fue la más alta de las tres ciudades entre las 6 p.m. y las 9 p.m.

C. La temperatura máxima de la ciudad 3 es menor que la temperatura máxima de la ciudad 2.

D. La temperatura de la ciudad 3 siempre fue la más alta de las tres ciudades entre las 3 p.m. y las 6 p.m.

39. Una persona elabora una vela en forma de cubo, de lado 2 cm, y
coloca una cinta, que le cuesta $ x, alrededor de la vela como
muestra la figura.
D. $ 4x; porque la cantidad de cera aumenta veces y el lado 2
veces, y por tanto la cinta aumenta 8  2 = 4 veces.
40. Para conocer el volumen que tendrá una esfera con un radio de
4𝜋𝑟 3
10 centímetros, un ingeniero utiliza la fórmula .
3

El ingeniero aproxima el valor de 𝜋 al menor entero más cercano

y realiza el siguiente cálculo:

4𝜋 × (10 𝑐𝑚)3 12 × 1.000 𝑐𝑚3

≈ = 4.000 𝑐𝑚3
3 3

Ahora, para conocer el volumen de un cilindro, cuya altura h mide

50 centímetros y el radio de la base r mide 10 centímetros, el
ingeniero utiliza la fórmula 𝜋𝑟 2 ℎ.

Si se utiliza la misma aproximación de 𝜋 que se utilizó para el

cálculo del volumen de la esfera, ¿cuál es el volumen aproximado
del cilindro?
Cuando le encargan una vela en forma de cubo de lado 4 cm, él
calcula correctamente que necesita multiplicar por 8 la cantidad A. 12.000 cm3.
de cera que debe usar, pero calcula incorrectamente que el
precio de la cinta será $ 8x. ¿Cuál es el precio correcto de la cinta B. 15.000 cm3.
y por qué?
C. 60.000 cm3.
A. $ 2x; porque hay exactamente dos caras que la cinta no
abarca. D. 750.000 cm3.

B. $ 4x; porque son cuatro caras que la cinta ubre y todas

aumentan.

C. $ 2x; porque la cinta solo aumenta su longitud y en la nueva

vela dicha longitud se duplica.
 SOCIALES Y CIUDADANAS
1. Los siguientes casos exponen algunas críticas de la población campesina de un país al uso del glifosato (un producto químico) para la
erradicación de cultivos de coca.

Caso 1: En un municipio del norte del país descienden helicópteros con tanques llenos de glifosato para fumigar, manualmente, las áreas
cultivadas con hojas de coca. De acuerdo con la Asociación de campesinos de esta región, estas fumigaciones provocan graves afectaciones
en la región y en la comunidad. Las mangueras llenas de glifosato no solo estarían sirviendo para erradicar la hoja de coca, sino que habrían
generado afectaciones en otros cultivos de consumo humano, así como también una grave contaminación en las fuentes hídricas, pues las
bombas de agua son lavadas en los afluentes más cercanos a las fincas.

Tomado y adaptado de: Carmona, D. (2017, 18 de octubre). Campesinos de Córdoba se oponen a erradicación forzada con glifosato. El
Tiempo. Recuperado de http://www.eltiempo.com/colombia/otras-ciudades/glifosato-afecta-a-campesinos-de-cordoba-141990

Caso 2: Los miembros de una organización campesina del occidente del país se reunieron para manifestarse y aseguraron que en varias
oportunidades han denunciado las afectaciones causadas por las aspersiones, no solo en la coca y en sus cultivos, que proveen alimentos
para la población, sino en las personas que se ven expuestas al glifosato.

Tomado y adaptado de: Ortiz, J. (2015, 10 de mayo). Glifosato: el veneno que azota a los campesinos. Pacifistas.
Recuperado de http://pacifista.co/glifosato-el veneno-que-azota-a-los-campesinos/

De acuerdo con lo anterior, es posible afirmar que en ambas zonas del país los campesinos piden que se respete su

A. seguridad financiera.
B. derecho al cultivo de hoja de coca.
C. seguridad alimentaria.
D. derecho a la asociación campesina.

2. El contrabando es una actividad ilegal que hoy día afecta la producción y ganancias de muchas empresas nacionales, y también la salud de la
población, puesto que los alimentos y medicamentos son los productos de mayor contrabando. Para evitar que se evadan los controles, el
Gobierno nacional le ordenó al alcalde de una ciudad que militarice temporalmente 24 horas al día todas las entradas de la frontera y se exija
factura de todos los productos.

El alcalde es propietario de la mayor cadena de droguerías del departamento, y decidió no aplicar esta medida al transporte de fármacos,
argumentando que la salud de los ciudadanos tiene un valor fundamental.

Al no tomar esta determinación, se puede pensar que el alcalde no favorece el bien de la comunidad sino el personal, porque

A. no se permite el paso de alimentos de bajo costo provenientes del país vecino, a fin de poder vender a precios más altos los de su propia
empresa.
B. desconoce el derecho al trabajo de la ciudadanía, particularmente en una zona de desempleo como la frontera, lo que en últimas
mantendrá los niveles de pobreza en esta región.
C. abusa de su autoridad al desatender una orden superior y el mandato constitucional de proteger la salud y el bienestar social, al permitir
la entrada de cualquier medicamento sin verificación.
D. demuestra ser una persona que no quiere tener problemas con las autoridades del otro país, y, por eso, no está de acuerdo con la
militarización de la frontera.
3. Del Movimiento por los Derechos Civiles se ha dicho que “Ningún otro movimiento en la historia norteamericana de la posguerra hizo tanto por
elevar la conciencia de los derechos en general – entre las mujeres, los pobres y otros grupos en situación desventajosa – y por transformar
la sociedad y la cultura de los Estados Unidos”.

Patterson, J. y Vann Woodward, C. (1996): Grand Expectations. The United States, 1945-1974, p. 385.
New York: Oxford University Press.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones complementa lo dicho en el fragmento anterior?

A. El movimiento de los Derechos Civiles, si se mira en contraste con colectivos como las organizaciones estudiantiles universitarias o el
feminismo, fue básicamente un fenómeno débil de corta duración e impacto limitado.
B. El Movimiento por los Derechos Civiles denunció la discriminación a la que eran sometidas las comunidades afrodescendientes de los
Estados Unidos, ignorando la situación militar que afrontaban otras minorías en el país.
C. El Movimiento por los Derechos Civiles puso en evidencia que una gran parte de la población estadounidense carecía de derechos básicos
como el voto, la salud digna y la educación por motivo de su condición racial o socioeconómica.
D. El Movimiento por los Derechos Civiles funcionó como catalizador del descontento que sentía gran parte de la sociedad estadounidense
hacia la participación del país en la Segunda Guerra Mundial.
4. Entre 1998 y 2002, el presidente colombiano Andrés Pastrana autorizó el despeje de cinco municipios en los departamento de Meta y
Caquetá, para adelantar allí conversaciones de paz con la guerrilla de las FARC. A pesar del respaldo internacional, esta zona, llamada “zona
de distensión”, fue ampliamente criticada por considerarse que permitió el fortalecimiento militar y económico de esta guerrilla, al poder
adelantar acciones en este territorio sin ningún control de las autoridades del estado. En medio de las negociaciones, en el año 2000, una
reconocida periodista manifestó su inconformidad frente al proceso: “La gravedad del asunto consiste en que dejar pasar este episodio es
aceptar como precedente que […] en adelante los delincuentes se refugien en la zona de despeje, desde los secuestradores comunes, […]
hasta los presos de las cárceles que en un futuro no muy lejano resuelvan insubordinarse […]”.

Tomado de: Rueda, M.A. (2000,16 de octubre). La cubalización del Caguán. Revista Semana. Recuperado de:
http://www.semana.com

Dieciséis años después, esa misma periodista manifestó su apoyo al acuerdo de paz que el gobierno de Juan Manuel Santos logró con la
guerrilla de las FARC. Con unos puntos de discusión bien delimitados y un gran apoyo de la comunidad internacional y países garantes, las
conversaciones esta vez tuvieron lugar en La Habana, Cuba, mientras el Ejército combatió permanentemente a la guerrilla hasta que se logró
un cese bilateral al fuego. En ese contexto, la periodista señalo: “Lo que seguramente traerá la firma del acuerdo con las FARC será una
mejora relativa en el orden público, al desmovilizarse un ejército enemigo del Estado colombiano. Ahora las Fuerzas Armadas podrán
concentrarse en perseguir simplemente hampones […]. Voy a votar Sí [al plebiscito para refrendar los acuerdos] porque es ético tenderle la
mano al enemigo que nos la tiende”.

Tomado de: Rueda, M.A. (2016,4 de septiembre). Por qué votaré sí. El Tiempo. Recuperado de:
http://www.eltiempo.com

De acuerdo con lo anterior, la periodista cambió radicalmente su opinión frente a los acuerdos de paz con las FARC, porque

A. cambió su postura política y, por ello, ahora se identifica más con los principios defendidos por la guerrilla de las FARC.
 B. la guerrilla de las FARC cambió sus objetivos y ahora no busca obtener el poder político para transformar la sociedad, según sus ideales.

C. la negociación entre el gobierno y las FARC cambió y, al no entregarle un territorio a la guerrilla, la periodista considera las
negociaciones de 2016 más aceptables.

D. la injerencia de actores internacionales cambió y, al tener menos intervención de otros países, la periodista considera las negociaciones
del año 2000 más aceptables.

5. Las comunidades raizales del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina pertenecen a un grupo étnico que ha desarrollado
una relación especial con sus islas y con el mar, de donde extraen los recursos pesqueros, que es su principal actividad económica. La pesca
artesanal ha sido una tradición familiar que es y han sido fuente de reputación y honorabilidad. Sin embargo, tras el fallo de la Corte Penal
Internacional de La Haya emitido en el 2012, Colombia perdió un 40% del mar territorial en el que se hallaban los bancos más importantes de
peces y crustáceos, así como otras riquezas energéticas, en cerca de 75.000 kilómetros que ahora son de Nicaragua. Esto ha generado una
profunda crisis entre los raizales y demás habitantes del archipiélago, quienes señalan que sienten un gran abandono y tienen miedo de
volver a sus faenas y ser atacados por los nuevos dueños del mar.

Tomado y adaptado de: Redacción (2012). Serán 75.000 kilómetros de mar los que le quitaron a Colombia. El País. Recuperado de
http://www.elpais.com.co y Sierra, J. (2014). Pesca sigue viva en San Andrés tras fallo de La Haya. Agencia Prensa Rural.
Recuperado de http://prensarural.org

Según la información suministrada, ¿cuál de las siguientes relaciones explica mejor la situación descrita?

A. Las tradiciones culturales raizales incidieron directamente en la decisión política de la Corte Internacional.

B. La diplomacia internacional no tiene impacto en las actividades económicas de comunidades étnicas que viven aisladas.

C. La división política del territorio afecta las prácticas culturales y económicas de las comunidades étnicas.

D. Las condiciones climáticas cambiantes alteraron las actividades económicas de las comunidades raizales.
6. ¿Cuál de las siguientes figuras NO es un mecanismo para modificar la Constitución?

A. Una asamblea nacional constituyente.

B. Un referendo constitucional.
C. Una reforma discutida y aprobada en el Congreso.
D. Una revocatoria del mandato.

7. El alcalde de una ciudad propone realizar un proyecto de viviendas de interés social en barrios de estratos altos, para familias víctimas del
conflicto armado. Señala que el objetivo de la política es eliminar las divisiones geográficas entre ricos y pobres, así como reducir las brechas
sociales y económicas entre estos.

Ante la polémica que se generó en torno a la propuesta, una asesora inmobiliaria que trabaja en una zona de estrato alto de la misma ciudad
afirmó que un posible beneficiario de la medida “Se va a sentir inclusive mal viviendo por aquí…por este sector donde estamos en estos
momentos están todas las embajadas, la francesa, la inglesa. Se va afectar el valor de la vivienda y obviamente nadie va a querer arrendar
por acá”.
Tomado de: Morelo, D. (2014, 10 de noviembre). El clasismo VIP. La Silla Vacía. Recuperado de
http://lasillavacia.com/queridodiario/confi-top-49072

Por su parte, un líder de las victimas señaló: “Creen que nos comportamos diferente porque no tenemos el mismo poder o bajos niveles
educativos, pero para nosotros, como desplazados, es muy bueno sentir que podemos vivir en cualquier parte de la ciudad”.

Tomado de: Bogotá. (2014, 7 de noviembre). Nosotros vamos a donde haya buenas viviendas. El Tiempo. Recuperado de
http://eltiempo.com/bogota/nosotros-vamos-a-donde-haya-buenas-viviendas

La relación entre las posiciones expuestas es

A. De compatibilidad, porque tanto para el líder como para la asesora, el ambiente para los beneficiarios puede ser equitativo e incluyente.

B. de contradicción, porque mientras la asesora resalta la proyección incluyente de la ciudad, el líder resalta el problema de segregación en
las ciudades.

C. de afinidad, porque tanto para el líder como para la asesora, se requiere ajustar algunos detalles para mejorar la implementación del
proyecto.

D. de incompatibilidad, porque mientras la asesora plantea que el proyecto tendrá efectos negativos para los beneficiarios, el líder señala
que tendrá beneficios para ellos.

8. En su conjunto, la descentralización en Colombia ha combinado instrumentos políticos, administrativos y fiscales que han fortalecido los
gobiernos locales y han ofrecido oportunidades para una mejor gestión. En el esquema de descentralización en Colombia, los gobiernos
municipales tienen una gran responsabilidad en la reducción de la pobreza por necesidades básicas insatisfechas.

Tomado y adaptado de: Maldonado, A. (2005). El sistema municipal y la superación de la pobreza en Colombia, Naciones Unidas
(CEPAL). Recuperado de: http://reposotoro.cepal.org/bitstream/handle/11362/5652/S05704_es.pdf?sequenc-1&isAllowed=y

En este contexto, la alcaldía de un municipio realiza un proyecto para reducir la pobreza. El proyecto consiste en entregarle al padre de cada
familia bonos mensuales para que adquiera los bienes básicos que requiere su hogar. Se entregan bonos de supermercado en lugar de
dinero para evitar que este sea gastado en elementos diferentes a los del objetivo del plan. Otra ventaja de los bonos es que estimula la
economía, ya que se aumentan las ventas de los negocios locales.

¿Qué no tiene en cuenta la alcaldía en su proyecto?

A. La política de descentralización.
B. La responsabilidad de los padres de familia.
C. El papel de las madres cabeza de familia.
D. El impacto del proyecto en la economía local.

Página 2 de 9
9. En su discurso de posesión, el presidente de un país dijo: “Le agradezco a mi esposa porque sin una buena mujer detrás de mí todo el
tiempo, este triunfo habría sido imposible. La mujer fue creada como el complemento perfecto para el hombre, y su papel es muy importante
para mantener el orden del hogar”. Y añadió: “Este es el momento para que el país regrese a sus valores tradicionales y recupere la familia
como ese lugar donde el hombre es el faro que guía, mientras sirve como apoyo y base de esa familia”.

En el discurso del presidente, se identifica

A. un homenaje al papel de la mujer en la sociedad, porque destaca sus capacidades para alcanzar metas sin el apoyo de otros.
B. un insulto a los hombres, pues minimizar las capacidades masculinas para conseguir metas sin el apoyo de las mujeres.
C. un prejuicio sobre el papel de la mujer en la sociedad, descrito como secundario y asociado solo al hogar.
D. un halago a los hombres, pues resalta su capacidad de obtener logros por sí mismos sin recibir ayuda de otros.

10. En Colombia existe un centro de reclusión alternativo en forma
de finca. Está en el municipio de Acacías (Meta) y, en algunas
ocasiones, ha sido destacado por el Ministerio de Justicia
como una cárcel ejemplar. La razón es que, entre los 137
establecimientos penitenciarios del país, ostenta el menor
índice de hacinamiento, tiene la tasa de reincidencia más bajo
y les ofrece a los internos la posibilidad de trabajar al aire libre
en 13 proyectos productivos diferentes. Según los datos del
director, la Colonia Agrícola de Acacías ocupa 4.771
hectáreas, de las cuales 400 se utilizan para alojar a 1.230
internos en siete campamentos que tienen sus respectivos
edificios con celdas y espacios al aire libre para los proyectos
productivos. El resto es una reserva hídrica y forestal. El
director sostiene que, gracias a la inmensidad de la cárcel ya
que está rodeada por un bosque espeso, no se ha registrado
ni una sola fuga en los últimos 15 años. Las opciones
educativas y de trabajo que orece la colonia agrícola son
incomparables con las opciones que ofrecen los centros de
reclusión convencionales.
Tomado y adaptado de Semana Sostenible. (2016, 13 de
Octubre). La Colona Agrícola de Acacías: ¿La cárcel de la
paz? Semana Sostenible. Recuperado de
http//sostenibilidad.semana.com/impacto/articulo/coloniaagricol
adeacaciasmetalacarceldelapaz/36286
Para implementar soluciones carcelarias como la de la Colonia
Agrícola de Acacías en otras regiones del país, se requeriría
A. cerrar los centros de reclusión convencionales en las
ciudades para reemplazarlos por centros de reclusión
rurales.
B. trasladar gran parte de los presos que pagan condenas
en cárceles convencionales a la Colonia Agrícola de
Acacías.
C. ocupar los predios de amplias áreas rurales en áreas que
actualmente son de conservación natural.
D. disponer de un área geográfica amplia con infraestructura
y cantidad de personal apropiadas para la administración
del centro penitenciario.
12. Un país de América Latina inició un proceso de reformulación de la política minera y energética. Aunque la reforma apunta a mejorar las
condiciones de vida de las poblaciones que habitan las regiones mineras, las organizaciones ambientalistas sostienen que la propuesta no
contempla el impacto de los excedentes de minería y petróleo en la conservación del medo ambiente. Por su parte, la Confederación Nacional
de Pequeños Mineros afirma que la estrategia del Estado beneficia la extracción al simplificar el proceso de adquisición de licencias por parte
de empresas privadas e inversionistas extranjeros.
11. Un docente leyó a sus estudiantes de secundaria el siguiente
fragmento de una crónica del siglo XVI, escrita por un
sacerdote franciscano que vino a América hacia 1570: “Estos
mohanes [´sacerdotes indígenas], para dar a entender que
consiguen y alcanzan enteramente del demonio lo que los
otros indios les ruegan, se van a los montes y arcabucos y
partes lagunosas y cenagosas, y allí invocan al demonio en su
lenguaje y dan muchos golpes con varas en los árboles […].
Son estos indios grandes carniceros de carne humana y de
cualquier otra carne”.
Tomado de: Aguado, fray Pedro de. (1956). Recopilación
Historial. 4 vols. Bogotá, D.C.: Biblioteca de la Presidencia.
Basándose en esta lectura, el docente afirmó lo siguiente: “La
crónica que acabo de leerles es una evidencia fidedigna de
que en el momento de la colonización española los indígenas
practicaban el canibalismo. Esta situación nos muestra que la
Conquista sirvió para desterrar la barbarie de los pueblos
precolombinos y abrirles la puerta de la civilización”.
El uso que le dio el docente a la fuente histórica para indicar
que los indígenas eran caníbales resulta
A. Acertado, pues su afirmación se apoya en un documento
histórico que registra la visión de un testigo directo e
imparcial de los acontecimientos de la época.
B. inadecuado, pues la crónica da cuenta de la perspectiva
de los colonizadores españoles, y puede ser una fuente
sesgada sobre las prácticas de los indígenas.
C. dudoso, pues si la Conquista “abrió las puertas de la
civilización” a los pueblos aborígenes, la situación actual
de los indígenas indica que la barbarie continúa.
D. erróneo, pues deja a un lado los contextos rituales que se
describen en la crónica y no explica el significado de
palabras como “mohanes” o “arcabucos”.

Frente a esta situación, algunas corporaciones de derechos humanos y protección de los recursos naturales hacen un llamado al Gobierno
para redefinir el desarrollo de la minería en el marco del reconocimiento de los derechos a la preservación del medio ambiente, y de la política
rural y territorial que promueva una economía sostenible.

De acuerdo con el texto anterior, ¿cuáles dimensiones se encuentran en conflicto?

A. Las dimensiones económica y laboral.

B. Las dimensiones ambiental y económica.
C. Las dimensiones ambiental y de salud.
D. Las dimensiones de salud y laboral.

13. El gobierno de un país anuncia que próximamente se

aumentarán los impuestos, pues “el país atraviesa épocas de
escasez”. Frente a este anuncio, un grupo de ciudadanos abre
el debate: “¿por qué las iglesias no pagan impuestos?” Estos
ciudadanos buscan que se anulen las leyes que libran de
impuestos a cultos e iglesias, pues, para ellos, “más que
instituciones religiosas, parecen fructíferos negocios con
capacidad de retribuirle algo al país”. En respuesta a estas
declaraciones, un segundo grupo de ciudadanos interviene
afirmando que, si buen algunas iglesias desfiguran el fin
espiritual transformando la fe en negocio, muchas iglesias
realmente humildes no soportarían el pago de impuestos;
iglesias que cumplen una función social muy importante en
veredas y pueblos en donde el Estado no tiene casi presencia.
Por esto, proponen que el pago de impuestos de las iglesias
sea proporcional a sus ganancias y a sus gastos en obras
sociales.
14.
En esta situación, ¿Qué es lo que cada una de las partes
quiere lograr?
A. El primero grupo de ciudadanos quiere que los cultos que
ahora parecen negocios retornen al camino de la fe y el
segundo grupo espera evitar que las iglesias con más
ingresos paguen impuestos.
B. El primer grupo de ciudadanos quiere hacer que las
iglesias también contribuyan con el pago de impuestos y
el segundo grupo quiere evitar que las iglesias más
humildes paguen impuestos.
C. El primer grupo de ciudadanos quiere hacer que las
iglesias también contribuyan con el pago de impuestos y
el segundo grupo quiere evitar que las iglesias con más
ingresos paguen impuestos.
D. El primer grupo de ciudadanos quiere que los cultos que
ahora parecen negocios retornen al camino de la fe y el
segundo grupo quiere evitar que las iglesias más
humildes paguen impuestos.
En Colombia, a los ciudadanos que ejercen el deber de votar
en tiempo electoral se les entrega un documento público
llamado Certificado Electoral. Quien presente este Certificado

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 Electoral ante las entidades correspondientes puede obtener
beneficios, entre los que se encuentran:
1. Rebaja de un mes en el tiempo de prestación del servicio
militar obligatorio si son soldados bachilleres o auxiliares
bachilleres, y dos meses si son soldados campesinos o
soldados regulares.
2. Descuento del 10% en el costo de la matricula a los
estudiantes de una institución oficial de educación.
3. Rebaja del 10% en el valor de la expedición del pasaporte
que solicite durante los 4 años siguientes a la votación,
por una sola vez. El descuento se aplica por 4 años.
Tomado a adaptado de: Sección Nación. (2014). Beneficios
del certificado electoral. Revista Semana. Recuperado de
http://www.semana.com/nacion/elecciones-
2014/articulo/beneficios-del-certificado-electoral/379577-3
¿Cuál de los siguientes enunciados explica por qué se le
ofrecen beneficios a los ciudadanos que ejercen su deber de
votar?
A. Porque es necesario motivar la participación política de
los ciudadanos y evitar así los problemas que trae
consigo el abstencionismo electoral en el país.
B. Porque es necesario combatir el clientelismo en tiempo
electoral y evitar así los problemas que trae consigo la
compra de votos en las elecciones colombianas.
C. Porque sin este tipo de beneficios las entidades estatales
no pueden regular ni controlar quien votó, y quién no,
durante las jornadas electorales del país.
D. Porque sin este tipo de beneficio no sería posible
demostrar que un alto porcentaje de la ciudadanía se
abstiene de votar por inconformismo hacia los políticos.
Tomado de: Caballero, A. (2015, 23 de noviembre). Juego de
Manos. Revista Arcadia. Recuperado de
http://www.revistaarcadia.com/opinion/columnas/articulo/antoni
ocaballerohabladelacuerdojusticiaentregobiernofarc/44630
La intención del columnista en el fragmento citado es formular
A. una crítica al carácter inestable de los compromisos
políticos y acuerdos legales en el país.
B. una alternativa para evitar las continuas
reinterpretaciones y enmiendas a las leyes nacionales.
C. un argumento a favor de la posibilidad de reformar
acuerdos y sentencias presuntamente inamovibles.
D. una opinión favorable sobre la revocatoria de las
reformas, sentencias y disposiciones constitucionales.
17. En el año 2017, un político holandés afirmó lo
siguiente en la televisión pública de su país:
“Den una vuelta y vena lo que está pasando. Parece que ya no
estamos viviendo en nuestro propio país. Hay una batalla en
las calles y nosotros tenemos que defender lo nuestro. Antes
de que nos demos cuenta, habrá más mezquitas que iglesias.
No digo que todos los musulmanes sean terroristas, sería
ridículo, pero creo que en todos los países donde su religión
es dominante, se puede observar falta de libertad y de
democracia”.
Tomada y adaptado de: Las 10 frases por las que Wilders
podría ser el primer ministro de Holanda. Diario Gaceta.
Recuperado de:
gaceta.es/noticias/wilders-frases-elecciones-holonda-
03032017-1552/.
¿Qué consecuencias sociales podría tener lo expresado por el
político holandés?

15. Recientemente, las autoridades nacionales han manifestado
su preocupación por las alarmantes cifras del embarazo
adolescente en Colombia. se estima que una de cada cinco
adolescentes entre los 15 y los 19 años de edad es madre o
está embarazada. Esta problemática se encuentra influenciada
por varias dimensiones. Por ejemplo, geográficamente tiende a
afectar a las regiones rurales donde se registra una tasa más
alta de embarazos adolescentes; económicamente, refuerza el
circulo de la pobreza al reducir las posibilidades de formación
e inserción en la vida laboral de las mujeres; culturalmente se
asocia con patrones de conducta que impiden al formulación
de un plan de vida independiente para las mujeres; y
socialmente está relacionado con la deserción escolar. Con el
fin de mitigar el embarazo adolescente en el país, se
emprendió una campaña de sensibilización sobre el uso de los
métodos anticonceptivos y la importancia de tomas decisiones
responsables respecto al futuro, la cual se concentró
especialmente en ambientes educativos de las principales
ciudades del país.
¿Qué dimensión del problema fue privilegiada en la campaña
propuesta para reducir el embarazo adolescente?
A. Económica, ya que se necesita una gran inversión de
recursos para implementar la política y garantizar sus
resultados a largo plazo.
B. Cultural, ya que se encaminó a transformar patrones de
conducta y generar conciencia sobre el problema y como
prevenirlo.
C. Social, ya que garantiza la permanencia de las mujeres
en los planteles educativos.
D. Geográfica, ya que se focalizó en las zonas del país con
más población adolescente.
16. En una columna opinión, un periodista escribió lo siguiente:
“En Colombia las cosas siempre son así. Lo que más sagrado,
lo que suelen llamar “escrito en piedra”, es siempre susceptible
de retractaciones, de reformas, de enmiendas, de remiendos.
Toda sentencia puede invertir; todo compromiso inamovible
está sujeto a reinterpretaciones, a reformulaciones a
anulaciones; a toda disposición constitucional se le encuentra
sin dificultad el quiebre”.
A. Que la ciudadanía extranjera se sienta orgullosa de sus
valores culturales, incluso por encima de los valores de
los ciudadanos holandeses.
B. Que la ciudadanía holandesa se sienta orgullosa de sus
valores culturales, incluso por encima de los valores de
los ciudadanos extranjeros.
C. Que se promueva la discriminación hacia los practicantes
de la religión católica por una parte de la sociedad
holandesa.
D. Que se promueva la discriminación hacia los practicantes
de la religión islámica por una parte de la sociedad
holandesa.
:
18. Considere el siguiente texto:
En Colombia se desarrolló una política de subsidios para
impulsar el crecimiento agrícola y de producción de alimentos.
Quienes quisieran recibir algún subsidio tenían que participar
en una convocatoria pública. Sin embargo, un sector privado
de la producción de alimentos entabló conversaciones directas
con los directivos públicos de la política de subsidios y los
convencieron de elegirlos directamente, a cambio de una
suma de dinero. La razón dada por los directivos públicos para
la selección del sector privado fue que estos eran los más
apropiados para dicho subsidio y que así no tendrían que
acudir al concurso de méritos e inspección de los otros
candidatos, lo que ahorraría tiempo y dinero para el sector
público.
En esta situación, el sector público.
A. protege la Constitución, ya que está actuando de manera
eficiente al buscar ahorrar tiempo y dinero del sector
público.
B. atenta contra la Constitución, porque los subsidios para el
sector agrícola y la producción de alimentos son ilegales
en Colombia.
C. protege la Constitución, ya que los subsidios no se
pueden otorgar por concurso de méritos en Colombia.
D. atenta contra la Constitución, porque incurre en un abuso
de autoridad, ya que está influenciando una decisión
pública para su propio interés.

19. Una región de Colombia se caracteriza por tener tierras productivas y una gran riqueza ambiental. Sin embargo, la tasa de desempleo de la
población en edad productiva es del 20%. Frente a esta situación, el Gobierno contempla dos posibles alternativas. La primera consiste en
eliminar los requisitos ambientales para la obtención de licencias mineras, con lo que se proyecta un incremento significativo de esta
actividad, que según el Gobierno se reflejaría en una reducción del desempleo al 12%. La segunda alternativa permitiría la operación de
empresas de turismo ecológico en zonas de reserva, medida que según estimativos del Gobierno reduciría el desempleo al 18%. En un último
caso, las empresas se comprometen a emplear a la población local y pagar impuestos para promover el desarrollo de la región. La primera
propuesta planteada por el gobierno es

A. positiva, porque disminuiría el desempleo significativamente y aumentaría la productividad de la tierra en la región.

B. negativa, porque a pesar de reducir en 8% el desempleo su impacto en el desarrollo económico de la región es marginal.
C. positiva, porque reduciría el desempleo en 8% y tendría un impacto marginal sobre el medio ambiente de la región.
D. negativa, porque aunque reduciría el desempleo significativamente podría tener altos costos ambientales para la región.

Página 4 de 9
20. En las inmediaciones de un colegio se localiza un caño que
fue por mucho tiempo un foco de problemas y conflictos. Por
un lado, algunos habitantes de la zona arrojaban con
frecuencia residuos orgánicos e inorgánicos al caño, lo cual
generaba emanaciones que afectaron la salud de algunos
estudiantes y docentes. Por otro lado, los atracos a lo largo del
caño se volvieron un problema diario, debido a la falta de
vigilancia en la zona. Sumado a esto, recientemente una parte
del caño se había convertido en un espacio de riñas callejeras
entre estudiantes. Ante esta situación, las directivas del
colegio realizaron una serie de jornadas y actividades
artísticas que tenían como propósito apropiarse del canal
como un territorio de encuentro pacifico. Además, con la
participación de la comunidad del barrio y entidades locales,
se realizaron campañas para sembrar árboles y limpiar la
basura del canal.

En esta solución, las directivas privilegiaron las dimensiones

A. política y cultural.
B. ambiental y económica.
C. social y ambiental.
D. político y social.

21. La democracia ha subsistido en la modernidad y se ha

diferenciado de otro tipo de sistemas de gobierno como los
totalitarios o los de tradición hereditaria. ¿Cuál de las
siguientes figuras es fundamental y encierra uno de los
principios para que un sistema pueda ser considerado como
democrático?

A. Un ejército y una fuerza policial fuerte para cohesionar los

intereses, asegurar la defensa y los principios de toda la
población.
B. Un organismo único de comunicación donde el Gobierno
pueda informar sobre los avances de su gestión.
C. Unos partidos políticos que representen los intereses del
pueblo y aseguren la posibilidad de ejercer oposición
política.
D. Unos centros de pensamiento que conformen y creen la
ideología académica que respalde los principios
democráticos.
22. El cine llegó a Colombia finales del siglo XIX. La primera
función tuvo lugar el 14 de abril de 1897, en Puerto Colón,
Panamá, que para entonces hacía parte del territorio nacional.
Uno de los periódicos que reportó este acontecimiento, The
Colon Telegran, afirmaba: “El efecto es sumamente realista y
da prueba de los avances hechos por la ciencia en nuestros
días”. Así, a pesar de la curiosidad que representó el cine para
muchos colombianos, también despertó inquietudes en
relación con los potenciales riesgos que tendrán las películas
para niños y jóvenes. Por ejemplo, a principios del siglo XX, un
reconocido médico publicó en un libro el siguiente llamado de
atención: “en la adolescencia es cuando el cine va a ejercer
sus más desastrosas influencias, porque va a acentuar y a
hacer más peligrosas las perturbaciones de la pubertad y
porque le a va dar aras de dudosa moral a un ser
desequilibrado y enloquecido por el por el despertar de las
pasiones”.

Adaptado de: Torres Umaña, C. (1935). Naciones de Puericultura, p

49. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional y Hellregel, D. y
Vallego F. (1997). Cien años de la llegada del Cine a Colombia. En
Credencial Historia, 88

A partir de la información anterior, ¿es posible inferir que el

cine tuvo una influencia negativa en el comportamiento de los
adolescentes colombianos de principios del siglo XX?

A. Sí, porque el médico tiene la autoridad académica e

intelectual para hablar de los efectos del cine en todos los
adolescentes.
B. Sí, porque el argumento está basado en evidencia
médica que indica que el cine es un instrumento nocivo
para cualquier adolescente.
C. No, porque el cine fue recibido positivamente por toda la
comunidad científica y académica como una prueba del
avance técnico y social de la época.
D. No, porque el médico hace una generalización sobre los
efectos del cine en los adolescentes sin presentar
evidencia que sustente esa relación causal.

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23. En la página de internet de las Naciones Unidas se señala que del 3 al 14 de junio de 1992, se celebró en Río de Janeiro la Convención de
las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, más conocida como “la Cumbre de la Tierra”, y que en esta convención se
firmaron tres tratados internacionales: la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), el Convenio sobre
la Diversidad Biológica (CNUDB) y la Convención de Lucha contra la Desertificación (CNULD). La Cumbre de la Tierra es considerada por los
ambientalistas como el evento más importante del siglo XX sobre el medio ambiente, los trabados que allí se firmaron buscan mitigar el
impacto ambiental que producto el hombre, y que se tomen medidas para la conservación y el uso sostenible del medio ambiente, sus
ecosistemas y sus recursos.

A la luz de la información suministrada, la calificación que hacen los ambientalistas de la Cumbre de la Tierra como el evento sobre medio
ambiente más importante del siglo XX resulta

A. acertada, porque tuvo lugar a finales del siglo XX, y más de veinte años después todavía es noticia, por ejemplo, en la página de internet
de las Naciones Unidas.
B. equivocada, porque si bien los tratados pueden tener relación con la problemática del medio ambiente tratan principalmente sobre clima,
biología y agricultura.
C. acertada, porque llevó a tres tratados que involucran a la mayoría de los países y tienen que ver directamente con emprender acciones
conjuntas que tengan un impacto positivo para la preservación del medio ambiente.
D. equivocada, porque no se menciona si las Naciones Unidas reúnen a todos los países del planeta, ni cuál es el plazo de vigencia
estipulado de los acuerdos firmados.

24. Lea con atención el siguiente fragmento escrito por el expresidente colombiano Cesar Gaviria Trujillo:

“Este exitoso proceso fue el resultado concreto de la política de paz diseñada durante la administración del presidente Barco, en la que tuve la
oportunidad de contribuir como Ministro de Gobierno. La política estaba en el cese verificable de hostilidades por parte del grupo guerrillero
como condición previa al inicio del dialogo, en una concentración física de todos sus integrantes en un punto del territorio nacional y, lo más
importante, en lograr la desarticulación del grupo guerrillero como organización armada. El proceso culminó con la desmovilización de todos
sus integrantes”.

Tomado y adaptado de: El Tiempo. http://www.eltiempo.com/documento/CMS-7356630

¿A qué suceso histórico hace referencia este texto?

A. Los diálogos de paz entre las FARC y el Gobierno colombiano en San Vicente del Caguán.
B. Desmovilización de las Autodefensas Unidas de Colombia (AUC) en Santa Fe de Ralito.
C. La creación del partido político Unión Patriótica (UP) por parte de guerrilleros desmovilizados.
D. La dejación de armas por parte de la guerrilla Movimiento 19 de Abril (M-19).

25. Los incas lograron expandir su influencia gracias a que procedían de uno de los lugares más fértiles de los Andes Centrales, el Valle Sagrado,
y a que contaban con una organización social que les permitía mantener una producción constante durante todo el año. Gracias al alimento
que allí producían, pudieron mantener un ejército que fue creciendo y conquistando otras partes de los Andes, en las cuales reclutaba a los
artesanos más refinados para llevarlos a la capital.

¿Qué concepto se ajusta mejor a la anterior descripción?

A. Aculturación, entendido como la forma en la que una manera de ver el mundo especifica se impone sobre otras.

B. Evolución cultural, entendida como el refinamiento del arte y de los sistemas de gobierno a través del tiempo.

C. Militarismo, entendido como una sociedad en la que los militares tienen el control ideológico de las instituciones.

D. Imperialismo, entendido como la expansión territorial y el control político que un pueblo pretende ejercer sobre otros.

26. Una entidad ambiental advirtió a las autoridades de un municipio del país que durante la temporada de lluvias existía un alto riesgo de
deslizamientos de tierra en algunos sectores. A pesar de ello, las autoridades del municipio no tomaron medidas preventivas y se produjo,
finalmente, una catástrofe natural que afectó a las viviendas de cientos de personas. Luego del suceso, la entidad ambiental señaló que hubo
un evidente descuido por parte de la Alcaldía del municipio, ante lo cual, solicitó abrir investigaciones disciplinarias contra los funcionarios de
la entidad.

En este caso, ¿qué organismo del Estado debe encargarse de la solicitud de la entidad ambiental?

A. La Policía Nacional.
B. La Procuraduría General de la Nación.
C. La Registraduría Nacional del Estado Civil.
D. La Corporación Autónoma Regional (CAR).

27. La política del Estado colombiano para el desarrollo humano integral de la primera infancia, aprobada como ley de la Republica y sancionada
por el presidente en agosto de 2016, se conoce con el nombre “De Cero a Siempre”. Se denomina “De Cero” porque asume que las
condiciones para el desarrollo de una vida digna se construyen desde la propia gestación, y “a Siempre” porque las habilidades y
capacidades desarrolladas durante la primera infancia sienta bases para toda la vida. Es de interés de la política asegurar que cada niño y
cada niña del territorio colombiano reciba atención integral de acuerdo con su edad y su contexto de vida particular. Como resultado de la
atención integral, se asegura que cada niña y cada niño:

1. Nazca en una familia que le acoge y se prepara para su crianza.

2. Cuente con sus padres, madres o cuidadores principales que ponen en práctica pautas de crianza que favorecen su desarrollo
temprano.

3. Sea valorado y monitoreado en su crecimiento y desarrollo, y disfrute del nivel más alto posible de salud.

4. Se encuentre en un estado nutricional adecuado.

5. Cuente con la posibilidad de crecer en ambientes que favorecen y potencien su desarrollo.

6. Permanezca en ambientes seguros y protegidos.

7. Crezca en un contexto que promociona sus derechos y actúa ante la exposición a situaciones de riesgo o vulneración.

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 Tomado y adaptado de: Presidencia de la Republica. Prosperidad para la Primera Infancia. De Cero a Siempre.
Atención Integral.
Recuperado de http://www.deceroasiempre.gov.co/QuienesSomos/Documents/Cartilla-CeroSiempre-Prosperidad-Primera-Infancia.pdf

De los siguientes datos, ¿cuál pudo haber justificado la incorporación del modelo de desarrollo humano integral en la política “De Cero a
Siempre”?

A. Investigaciones indican que un gran porcentaje de los niños y niñas que no reciben estímulos cognitivos, emocionales y afectivos
adecuados durante la primera infancia, tienden a tener limitaciones en sus habilidades del lenguaje y dificultades para establecer
relaciones sociales sanas.

B. De acuerdo con las estadísticas, cada año más de 300.000 adolescentes abandonan el colegio; el grado sexto es el más crítico con un
4,27%, seguido por séptimo, con un 3,71%, y octavo, con un 3,61%.

C. La ley 1098 de 2006 de Infancia y Adolescencia estableció la obligación de los gobernantes de los ámbitos nacional, departamental y
municipal, de liderar el diseño, ejecución y evaluación de las políticas públicas dirigidas a todos los niños, niñas y adolescentes del país.

D. El artículo 35 de la Ley 1098 de 2006 señala que para que un niño o adolescente pueda ejercer alguna labor “se requiere la respectiva
autorización de un Inspector de Trabajo o, en su defecto, del ente territorial local y gozará de las protecciones laborales consagradas en
el régimen laboral colombiano”.

28. En febrero de 2009, el Gobierno boliviano promulgó la nueva Constitución Política del Estado (CPE). En el discurso de oficialización de esta
nueva Constitución, el presidente de Bolivia, Evo Morales, fue aplaudido con entusiasmo cuando afirmó que con esta Constitución se
emprendía el socialismo comunitario en Bolivia. A continuación, un fragmento de dicho discurso:

“Hermanas y hermanos, en esta CPE están consagradas las aspiraciones más profundas de los sectores más abandonados, como son los
trabajadores, como el movimiento indígena; aquí están consagrados en la nueva CPE boliviana esos deseos, esas aspiraciones tan
esperadas y tan postergadas y por eso primero esta nueva CPE boliviana protege por igual a todos los bolivianos, a todas las bolivianas. Esta
nueva CPE boliviana garantiza la igualdad de oportunidades para la gente del campo y de la ciudad, garantiza fundamentalmente, hermanas
y hermanos, la unidad, la igualdad y la dignidad de todo el pueblo boliviano […]. Hermanas y hermanos, en esta nueva Constitución, por
primera vez en la historia, y siento que es por primera vez en Latinoamérica o en el mundo, los servicios básicos, el agua, la luz, el teléfono,
son un derecho humano, por tanto no serán de negocio privado sino de servicio público”.
Tomado de: http://argentina.indymedia.org/new/2009/02/653233.php

¿Cuál de los siguientes principios iría en contravía de la visión socialista expresada por Evo Morales en su discurso de oficialización de la
nueva CPE?

A. La nacionalización de los hidrocarburos permite el control estatal de los precios de la gasolina.

B. La propiedad colectiva se declara indivisible e inalienable y no está sujeta al pago de impuestos a la propiedad agraria.
C. La educación es un derecho social y por ello debe ser gratuita, universal, intercultural y de calidad.
D. La privatización de la industria energética genera más riqueza y empleo, para beneficio del país.

29. En una conversación sobre la difícil situación económica por la que atraviesa el país, un joven comenta: “Yo no entiendo cómo es posible que
haya tanta pobreza en este país, con tantos recursos naturales que tenemos, con tanta tierra sin explotar. Nuestra pobreza puede deberse a
que tenemos mucha sangre indígena en nuestra población. Hoy, resulta evidente, vivimos en un mundo regido por el capitalismo y el
desarrollo imparables. En este mundo necesitamos gente que no se quede con los brazos cruzados, que quiera salir adelante. Las causas de
la pobreza están en la falta de ideas, ambición y emprendimiento; tenemos talento humano y recursos pero no los sabemos explotar”.

¿Cuál de las siguientes ideas tomadas del discurso anterior contiene un prejuicio discriminatorio contra sectores sociales?

A. “Yo no entiendo cómo es posible que haya tanta pobreza en este país, con tantos recursos naturales que tenemos, con tanta tierra sin
explotar”.
B. “Hoy, resulta evidente, vivimos en un mundo regido por el capitalismo y el desarrollo imparables”.
C. “Las causas de la pobreza están en la falta de ideas, ambición y emprendimiento; tenemos talento humano y recursos, pero no los
sabemos explotar”.
D. “Nuestra pobreza puede deberse a que tenemos mucha sangre indígena en nuestra población”.

30. En 1863, con la proclamación de la Constitución de Rionegro, el país adoptó el nombre de Estados de Colombia. De este modo, se dio forma
a un proyecto político iniciado en las dos Constituciones anteriores, la de 1853 y la de 1858. A partir de entonces, el Gobierno nacional no
podía tomar todas las decisiones políticas o económicas como lo hacía antes, pues cada uno de los 9 estados independientes tenía su propio
ejército, impuestos, entre otras facultades y competencias autónomas. Aunque existía una Constitución general, esta solamente regulaba las
relaciones internacionales y algunos principios comunes entre los estados.

De acuerdo con la descripción anterior, y el momento histórico al cual se refiere, se puede deducir que la constitución de Rionegro significó

A. un Estado laico en transición a un Estado confesional.

B. una administración centralista en transición a una administración federalista.
C. un sistema dictarorial en transición a un sistema democrático.
D. una economía feudalista en transición a una economía liberal de mercado.
31. En algunos países se ha establecido que el voto para la elección popular de cargos públicos sea de carácter obligatorio; es decir, que todo
ciudadano en condiciones de vota tenga la obligación de manifestar su posición en las urnas. Con esta medida se busca combatir prácticas
como la compra de votos y el clientelismo. Los índices de delitos electorales en países como Bélgica o Australia, en donde rige esta medida y
se sanciona a quienes no votan, sugieren que es efectiva para combatir este tipo de delitos.

Hay quienes consideran que en Colombia, así como en Bélgica y Australia, debe imponerse el voto obligatorio acompañado de algún tipo de
sanción para quienes no voten. Señalan que si no hay una sanción, la medida resultaría ineficaz.

¿Qué característica del contexto colombiano es importante tener en cuenta en el momento de, eventualmente, establecer el voto obligatorio?

A. Que hay muchas zonas rurales habitadas desde las cuales es difícil o costoso transportarse hasta los centros urbanos donde hasta
ahora se han instalado las mesas de votación.
B. Que a diferencia de los países desarrollados, en Colombia muchos ciudadanos venden su voto en lugar de votar a conciencia por las
propuestas de los diferentes candidatos.
C. Que a cada persona se le debe respetar el derecho a decidir no solo por quién votar sino a no votar en casa de no querer hacerlo.
D. Que en el ejercicio de la política se cometen diferentes tipos de fraudes que no están relacionados con los mecanismos de sufragio
universal.

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32. El sindicato de una empresa se reunió con el propósito de aprobar el pliego de peticiones que le presentarían a su empleador. Al enterarse de
las intenciones de los trabajadores, los directivos de la empresa amenazaron a los trabajadores con despedirlos de sus trabajos si insistían en
mantener su sindicato y en presentar el pliego de peticiones. Al encontrar una respuesta negativa por parte de los trabajadores, las directivas
de la empresa decidieron dar por terminados sus contratos de trabajo. Los trabajadores que no pertenecían al sindicato mantuvieron sus
contratos.

Según la Constitución Política de Colombia, en la decisión tomada por las directivas

A. se vulneró el derecho de los trabajadores a asociarse o sindicalizarse, para proteger sus intereses.
B. se implementó el derecho constitucional que defiende el derecho al trabajo de los trabajadores no sindicalizados.
C. se desconocieron los protocolos que la Constitución establece para sancionar a los trabajadores que amenacen los intereses de sus
empleados.
D. se protegieron los intereses de la empresa, y los directivos actuaron en su legítimo derecho de sancionar y despedir a los empleados
que cometan faltas.

33. Pese a que una ciudad no cuenta con la infraestructura completa para que la bicicleta se convierta en uno de los medios de transporte más
utilizados por los ciudadanos, el alcalde está incentivando su uso con el fin de mejorar la movilidad y los problemas de contaminación en la
ciudad. Para ello, la alcaldía ha invertido una suma considerable de dinero en la construcción de más de 5 kilómetros de vías exclusivas para
bicicletas y cerca de 100 parqueaderos gratuitos para bicicletas. Sin embargo, motivar a las personas a usar la bicicleta como medio de
transporte no ha sido fácil. Según los ciudadanos, la inseguridad vial, la incomodidad o llegar con sudor al destino son algunas de las
principales barreras.

Según la descripción de la situación, ¿qué obstaculiza el uso de la bicicleta como medio de transporte en la ciudad?

A. Que la ciudad no cuenta con la infraestructura completa para el uso de la bicicleta como medio de transporte.
B. Que los ciudadanos no encuentran suficientemente atractivo el uso de la bicicleta como medio de transporte.
C. Que la alcaldía no cuenta con los recursos económicos para incentivar el uso de la bicicleta en la ciudad.
D. Que el alcalde no tiene la voluntad política para fomentar el uso masivo de la bicicleta en la ciudad.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 34 Y 35 DE ACUERDO CON LA

SIGUIENTE INFORMACIÓN
En la capital del país los desechos sólidos, tanto industriales como
los que provienen de los hogares, se depositan en un relleno
sanitario. Sin embargo, este está llegando al límite de su capacidad,
pues la ciudad no cuenta con una alternativa para el manejo de los
desechos y la población aumenta cada día. A esta situación se
suman las protestas de las comunidades que habitan cerca al lugar
donde se ubica el relleno sanitario, pues a medida que este ha ido
creciendo, han aumentado los malos olores, la presencia de moscas,
ratas y también las enfermedades respiratorias en la comunidad.
Estas manifestaciones han estado acompañadas de bloqueos que
han obstaculizado la recolección de basuras en la ciudad por varios
días.
Adicionalmente, el relleno sanitario presenta fallas en el tratamiento
de los lixiviados (líquidos generados por descomposición de la
basura), pues solo trata el 60% de estos; el resto termina
contaminando uno de los ríos de la ciudad y aguas subterráneas. La
empresa encargada de la operación del relleno se justifica
señalando que la tarifa que pagan los usuarios no es suficiente para
cubrir los gastos del manejo de los desechos en la ciudad y que, por
tanto, para mejorar la operación requieren de más recursos. La
empresa advierte que en la región no hay otra zona con la capacidad
de recibir la basura de los millones de habitantes de la ciudad, y que
conseguirla y adecuada implica muchos más gastos que seguir
operando el relleno que ya se tiene. Al respecto, las autoridades
ambientales resaltan que la vida útil del relleno en condiciones
adecuadas está por acabarse, y de continuar su uso podrían
producirse derrumbes que afectarían a los ciudadanos. Por su parte,
un urbanista resalta que los rellenos sanitarios son un modelo del
siglo XIX y que la ciudad debería actualizarse y proyectarse hacia
otras alternativas como los centros de reciclaje.
Adaptado de: Gómez, Y. (2017, 20 de agosto). Las alternativas a
la encrucijada del relleno Doña Juana. El Tiempo.
Recuperado de https://www.eltiempo.com/bogota/alternativas-
al-problema-del-relleno-dona-juana-121678
34. Si en la situación descrita el alcalde de la ciudad decide
mantener las condiciones actuales del relleno sanitario, le
estaría dando prioridad a:
A. Lo ambiental.
B. La seguridad.
C. Lo económico.
D. La salud pública.
35. Para reducir la cantidad de desechos que llegan al relleno
sanitario y así prolongar su vida útil, una experta en el tema
propone incentivar el reciclaje y enseñar a los ciudadanos a
separar los residuos en sus casas.
¿Cuál de las siguientes propuestas es incompatible con la de
la experta?
A. Fijar tarifas de recolección de basura de acuerdo con la
cantidad de desechos generados.
B. Aprovechar los residuos orgánicos para la producción de
abonos o biocombustibles.
C. Promover el consumo moderado y consciente de
productos empacados en plástico.
D. Depositar el material reciclaje en un segundo relleno
sanitario creado con este propósito.
36. Una empresa con presencia en gran parte del territorio
nacional decidió abrir una convocatoria para proveer un
empleo de alto rango. Dicha convocatoria contemplaba dos
etapas: una virtual y otra presencial. En la primera etapa se
evaluaban los títulos académicos, el conocimiento de otros
idiomas, la experiencia laboral y se realizaban un examen de
conocimientos generales relativos al cargo al que aspiraban
los candidatos. Quienes pasaban estos filtros eran llamados a
una entrevista presencial con el jefe de personal de la
empresa. A esta entrevista fue llamada Andrea, puesto que
obtuvo la mejor calificación en la primera etapa de la
selección. Andrea aclaró en su entrevista que, si bien en su
cedula de ciudadanía anterior figuraba como hombre, todos los
tramites que legalizaban su cambio de sexo se encontraban al
día, ya que hacía tres años se había sometido a una operación
para cambiar su identidad sexual.
Al terminar la entrevista, sin dar mayores explicaciones, el jefe
de personal le manifestó a Andrea que la empresa no estaba
preparada para recibirla. Finalmente, la segunda persona
mejor calificada en la primera etapa virtual de la convocatoria
obtuvo el empleo.
A partir de la situación presentada, y a la luz de la
Constitución, ¿cuál derecho se le está vulnerando a Andrea?
A. A escoger libremente su profesión.
B. A la libertad de expresión.
C. A la privacidad y al buen nombre.
D. A la igualdad de oportunidades.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 37 Y 38 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

REVOLUCIÓN MEXICANA

Un intelectual hace el siguiente análisis de la Revolución mexicana, ocurrida a comienzos del siglo XX: la burguesía de los países atrasados es
incapaz de transformar la sociedad por los vínculos que tiene con los terratenientes e imperialistas. Los industriales poseen vastas extensiones de
tierra en el país, de las cuales muchas están hipotecadas por los bancos. Los terratenientes invierten en la industria y todo a su vez está amarrado y
vinculado con el imperialismo, en un red de intereses creados, opuestos a cualquier cambio sustancial.

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Aunque Rusia en 1917 era un país atrasado como México, su revolución triunfó liderada por el proletariado. En el caso ruso, a diferencia del caso
mexicano, el proletariado conquistó el poder a la cabeza del campesinado y de la mayoría de la nación. Además, no se detuvo tras expropiar a los
terratenientes, unir a la nación y expulsar a los imperialistas, sino que pasó inmediatamente a las tareas socialistas de la expropiación de la
burguesía y el establecimiento de un Estado Obrero. Esta era la única manera en que el enorme potencial de la Revolución mexicana pudo haber
desembocado en una transformación social completa.

La debilidad de la Revolución mexicana era la debilidad de la revolución campesina. El campesino era suficientemente fuerte como para derrocar el
orden existente, pero no para imprimir su sello en el destino histórico de México. Ha sido una clase que puede ser manipulada y engañada. Durante
la mayor parte de la historia, el destino del campesinado ha sido jugar el papel de subalterno de la burguesía, quien lo ha usado de ariete para
eliminar a sus enemigos feudales e instalarse ella misma en el poder. En última instancia, el resultado de la lucha se decide en las ciudades y no en
las dispersas áreas rurales.

En México, finalmente, la revolución fue secuestrada por la burguesía y sus representantes políticos. El nuevo gobierno burgués hacia llamados a
los campesinos para que aguardaran pacientemente una reforma agraria. Estos llamados llegaban a oídos sordos. Los campesinos habían oído
muchas veces promesas vacías de los hombres en el poder, quienes fingían defender los intereses del pueblo campesino.

Tomado y adaptado de: Woods, A. (2010). La Revolución mexicana: pasado, presente, futuro. Recuperado de
http://www.marxis.com/revolucion-mexicana-pasado-presente-y-futuro.

37. El autor del texto defiende la idea de que la Revolución mexicana fracasó porque no solucionó los problemas campesinos.

¿Qué evidencia podría usarse para apoyar esta idea?

A. Un análisis de los discursos de los presidentes mexicanos del siglo XX que muestre que se realizaron reformar agrarias.
B. Un texto que demuestre que la mayoría de los líderes de la Revolución mexicana eran de origen campesino.
C. Una revisión de artículos de prensa de años posteriores a la Revolución que muestre que cesaron las protestas campesinas.
D. Una revisión de las políticas de gobiernos posteriores que muestre que ninguno hizo una reforma agraria.

38. ¿Este texto le serviría a un investigador para conocer la ideología de los revolucionarios mexicanos a principios del siglo XX?

A. Sí, el texto explica la postura de los revolucionarios frente a los trabajadores.

B. No, el texto se refiere a las características de la Revolución mexicana.
C. Sí, el texto explica la postura del proletariado frente a los campesinos.
D. No, el texto se refiere a los acontecimientos ideológicos de la Revolución mexicana.

39. El terrorismo es un problema creciente de carácter global, cuya prevención y control genera grandes conflictos para los gobiernos. Algunos
grupos terroristas, en la actualidad, se comunican, reclutan y operan a través de Internet y de las redes sociales. Tras un atentado terrorista
que dejó 12 muertos, el Gobierno de un país le pidió a una empresa de tecnología desbloquear el celular de uno de los terroristas, con el fin
de acceder a sus datos e información personal, ya que esto podría proveer pistas de dónde encontrarlo. Sin embargo, la empresa de
tecnología se negó, argumentando que no estaba dispuesta a sentar un precedente que permitiera romper las medidas de seguridad de sus
dispositivos.

Si los gobiernos exigen a las empresas de tecnología que reduzcan la seguridad de sus usuarios por motivos de seguridad nacional, ¿cuál de
las siguientes opciones podría ser una consecuencia NO deseada por los gobiernos?

A. Que los ciudadanos acepten disminuir la privacidad de sus datos personales a cambio de la posibilidad de mejorar el control contra el
terrorismo.
B. Que el gobierno pueda perseguir con mayor eficacia a los criminales, gracias a una mayor vigilancia facilitada por las empresas de
tecnología.
C. Que haya un aumento notable en la cantidad de criminales o terroristas que hacen uso de nuevas tecnologías.
D. Que redes criminales o terroristas también puedan filtrarse con mayor facilidad para obtener información privada.

40. En Colombia, tras el proceso de desmovilización de las FARC aumentó la tala indiscriminada de árboles en áreas que antes ellos controlaban.
Por décadas, este grupo guerrillero ejerció como “autoridad” ambiental en cientos de hectáreas de bosque y de selva del país. En el caso
concreto de la Amazonía colombiana, después de la desmovilización, se han perdido al menos 1.200 hectáreas de bosque que han sido
taladas principalmente para vender la madera, ampliar la frontera agrícola e introducir ganado. Esta nueva situación ha prendido las alarmas
del Instituto de Estudios Meteorológicos y Ambientales (Ideam), que emitió 29 alertas tempranas por deforestación solo en el departamento
del Caquetá. Ante esta situación, Corpoamazonía, autoridad ambiental de esa zona, aclara que la deforestación es un problema crónico en
ese departamento que, aunque se ha agudizado después de la desmovilización del grupo guerrillero, existía previamente y que para
solucionarlo requiere apoyo del Gobierno y de los habitantes de la zona. Por su parte, los campesinos de la zona afirman: “nosotros no
queremos talar, pero si el Gobierno no nos trae un proyecto en el que podamos ubicarnos o tener un modo de vida diferente a jornalear, nos
toca seguir en esto, tumbando la selva”. Para afrontar el problema, la Gobernación, en alianza con instituciones como la Fiscalía General de
la Nación, Corpoamazonía, Parques Nacionales, la Procuraduría y las Fuerzas Armadas, está realizando jornadas de capacitación sobre la
importancia de prevenir la deforestación.

Tomado y adaptado de: Semana sostenible. (2017, 28 de febrero). Deforestación en las puertas de la Amazonía.
Revista Semana. Recuperado de
http://sostenibilidad.semana.com/medioambiente/articulo/deforestacion-en-el-caguan-tras-salida-de-las-farc/37209

De acuerdo con la descripción anterior, ¿entre quiénes es probable que se dé un conflicto?

A. Entre los campesinos y el Gobierno, porque este último no les ofrece actividades económicas alternativas.
B. Entre el Gobierno y el grupo desmovilizado, porque este último restringió el uso productivo del suelo en bosques y selvas del país.
C. Entre los campesinos y las autoridades ambientales, porque estas últimas no delimitan las zonas que deben ser protegidas de la
deforestación.
D. Entre el grupo desmovilizado y las autoridades ambientales, porque estas últimas desestimulan la deforestación en zonas que ellos
antes ocupaban.

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 CIENCIAS NATURALES

1. Unos investigadores se preguntan si varía la velocidad tiempo t0 a t1, la estudiante deja que el líquido absorba
del sonido cuando la densidad del medio de propagación calor, y que su temperatura a volumen aumenten
cambia. Ellos realizan un experimento y obtienen los conservando la presión.
resultados que se muestran en la tabla.
A partir de t1 y hasta t2, la estudiante tapa el recipiente
Densidad del medio Velocidad del para impedir el cambio de volumen en el líquido.
(g/cm3) Sonido (m/s)
0,01 343
1,00 1.505
2,70 5.090
7,80 6.099

Con base en los resultados, el grupo de investigadores

concluye que la velocidad del sonido en el medio de
propagación sí depende de su densidad. De acuerdo
con lo anterior, ¿existen evidencias suficientes para Intervalo t0 a t1 Intervalo t0 a t1
respaldar la conclusión de los investigadores?

A. Sí, porque los resultados muestran que cuando la ¿Qué ocurre con la presión del líquido en los intervalos
densidad del medio aumenta, la velocidad del t0 a t1 a t2?
sonido disminuye.
B. No, porque los resultados muestran que densidad
del medio sí cambia, pero la velocidad del sonido A. De t0 a t1 permanece constante, y de t1 a t2
es la misma. disminuye.
C. Sí, porque los resultados muestran que cuando la
densidad del medio aumenta, la velocidad del B. De t0 a t1 disminuye, y de t1 a t2 aumenta.
sonido aumenta.
D. No, porque los resultados muestran que la C. De t0 a t1 permanece constante, y de t1 a t2
densidad del medio se mantiene constante y la aumenta.
velocidad del sonido aumenta.
D. De t0 a t1 aumenta, y de t1 a t2 disminuye.

2. Sobre el fuego de una estufa, una estudiante pone un

recipiente que contiene un líquido (ver figura). Desde el

RESPONDA LAS PREGUNTAS 3 A 5 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Para suministrarles agua potable a todas las personas existen 2 alternativas de potabilización. La estrategia más conocida es el
uso de purificaciones de agua que permiten obtener agua potable a partir de agua de mar o incluso agua contaminada. Otra
alternativa es la implementación de reacciones químicas que permiten generar unas especies conocidas como radicales libres, los
cuales pueden degradar distintos contaminantes presentes en el agua. A continuación, se presentan las reacciones químicas que
muestran cómo a partir de oxigeno (O2), hierro (Fe) y luz solar se puede obtener una fe estas especies, conocida como radical OH 2.

Fe3+ + e- Fe2+ (Reacción 1)

O2 + 2e- + 2H+ H2O2 (Reacción 2)
Fe2+ + H2O2 Fe3+ + Radical OH + OH- (Reacción 3)
Luz

3. Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cuál de los siguientes enunciados describe correctamente lo que sucede en la
reacción 2?

A. Reaccionan 2 moles de O2 con 2 moles de H+ y 2 moles de e- para producir 2 moles de H2O2.

B. 1 mol de H2O2 se descompone en 2 moles de O2, 2 moles de H+ y 2 moles de e-.
C. Reaccionan 1 mol de O2 con 2 moles de H2 y 2 moles de e- para producir 1 mol de H2O2.
D. 2 moles de H2O2 se descomponen en 1 mol de O2, 2 moles de H+ y 2 moles de e-.

4. Teniendo en cuenta la anterior información, ¿por qué la implementación de estas reacciones puede ser una estrategia factible
para descontaminar fuentes hídricas rápidamente?

A. Porque el oxígeno (O2) y la luz solar son recursos naturales abundantes, y solo se necesitaría adicionar hierro (Fe) a agua
contaminada para producir radicales libres que se encarguen de degradas los contaminantes presentes en el agua
contaminada.

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 B. Porque las reacciones mostradas indican que solo con agregar, oxigeno (O 2) a aguas contaminadas se pueden generar la
evaporación de todos los contaminantes presentes en ellas, y el oxígeno se puede extraer de la atmosfera terrestre.

C. Porque al agregar hierro (Fe) y oxigeno (O2) a las fuentes hídricas en presencia de luz solar, se pueden transformar los
contaminantes del agua en compuestos que mejoren su aroma y sabor.

D. Porque el hierro (Fe) formar una capa protectora sobre el agua y actúa como un filtro que no permite la formación de
contaminantes solidos o de radicales dañinos para el consumo humano.

5. En las reacciones 2 y 3 la sustancia H2O2 es un compuesto. La razón por la que está sustancia se considera compuesto es
porque

A. su carga total es cero y no tiene electrones en su estructura.

B. actúa como producto y como reactivo en diferentes reacciones, y solo los compuestos pueden hacer eso.

C. se compone de dos elementos químicos unidos mediante un enlace.

D. al reaccionar con el Fe+2 se descompone en tres elementos de la tabla periódica, y solo los compuestos de descomponen.

6. Juan tomó una olla y agregó un litro (1 L) de agua y lo mezcló con dos (2) cucharadas de sal; después calentó la mezcla y
cuando observó que la mezcla empezó a hervir tomó la temperatura; esta fue 110 °C. El concluye que el aumento en la
temperatura de ebullición del disolvente es directamente proporcional a la cantidad de sal agregada. Posteriormente, en su
clase de cencías quiso mostrarles a sus compañeros que el agua podía hervir a esta temperatura. Para esto, usa el mismo
termómetro y la misma olla.

Teniendo en cuenta la información anterior, si Juan quiere obtener los mismos resultados, ¿cuál o cuáles condiciones debe
implementar?

A. Mezclar cinco (5) cucharadas de sal con 10 L de agua.

B. Mezclar dos (2) cucharadas de sal con 1 L de agua.
C. Usar tres (3) cucharadas de sal únicamente.
D. Usar 2 L de agua y no agregar sal.

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7. Durante su ciclo de vida la lombriz parásita, conocida como tenia, necesita de un huésped intermediario y de uno definitivo. El
huésped intermediario se infecta al comer pasto contaminado con huevos de tenia. Estos huevos se transforman en larvas y
viajan desde el intestino hasta los músculos a través de la sangre. Las larvas se quedan sin vivir dentro de los músculos. Los
depredadores o huéspedes definitivos consumen a estos animales e ingieren las larvas de tenia; estas larvas crecen y se
reproducen dentro del depredador. Los huevos de tenia se expulsan en las heces y luego quedan adheridos al pasto. De
acuerdo con la información anterior, si un humano es huésped definitivo de una tenia, ¿cuál de los siguientes modelos
representa todo el ciclo de vida de la tenia?

8. La suspensión de un carro tiene resortes que se 9. Los órganos de los sentidos permiten recibir la
comprimen cuando las personas se suben. Cuantas más información aportada por el exterior y el interior de un
personas se suben al carro, mayor es la compresión de organismo vivo. Los órganos fotorreceptores dan
los resortes, como se observa en la siguiente tabla. información sobre lo que ocurre en el exterior del cuerpo
en relación con los cambios de luz. La figura muestra a
un gato recibiendo un estímulo lumínico.
Número de personas que Compresión
se suben de los
al vehículo resortes (cm)
1 3
2 6
3 9
4 ¿?

De acuerdo con la tabla, ¿cuántos centímetros se

comprimirán los resortes si se suben 4 personas al Si el gato perdiera su órgano fotorreceptor, ¿cuál de los
carro? siguientes estímulos no podría percibir?

A. 12 cm. A. Los cambios en la textura.

B. 9 cm. B. Los cambios de luz.
C. 6 cm. C. Los cambios de olor y sabor.
D. 3 cm. D. Los cambios de sonido.

10. Un estudiante quiere saber cuál es la dieta principal del murciélago Sturnira aratathomasi. Para ello, recolecta muestras de
excremento de 10 individuos y determina el tipo de alimento que consume usualmente esta especie. Él encontró semillas y
pulpa de tomatillo, por lo cual el estudiante concluyó que los murciélagos de esta especie se alimentan principalmente de
tomatillo.

¿Cuál de las siguientes carteleras muestra de forma correcta la investigación realizada por el estudiante?

A. ¿Cuál es la dieta principal de Sturnira aratathomasi?

Experimento

Se tomaron 10 murciélagos de una zona y se obtuvieron muestras de su excremento. Se

analizaron las sustancias presentes en el excremento, para identificar el tipo de alimento
consumido.

Conclusión
Los murciélagos Sturnira aratathomasi
se alimentan principalmente de Página 3 de 9
tomatillo
 B.
¿Cuál es la dieta principal de Sturnira aratathomasi?

Experimento

Se tomaron 10 murciélagos de una zona y se obtuvieron muestras de su excremento.

Se analizaron las sustancias presentes en el excremento, para identificar el tipo de
alimento consumido.

Resultados
Se encontraron muestras de
Semillas y pulpa de tomatillo.

C.
Sturnira aratathomasi Tomatillo
¿Cuál es la dieta principal de Sturnira aratathomasi?
Experimento
Se tomaron 10 murciélagos de una zona y se obtuvieron muestras de su excremento

Sturnira aratathomasi

Se analizaron las sustancias presentes en el excremento, para identificar el tipo de alimento

D. consumido.
¿Cuál es la dieta principal de Sturnira aratathomasi?
Experimento
Se tomaron 10 murciélagos de una zona y se obtuvieron muestras de su excremento. Se
analizaron las sustancias presentes en el excremento, para identificar el tipo de alimento
consumido.
Resultados
Se encontraron muestras de semillas
y pulpa de tomatillo.

Conclusión
Los murciélagos Sturnira
Aratathomasi se alimentan
principalmente de tomatillo Sturnira aratathomasi Tomatillo

11. En un estudio se determinó el número de hembras y machos por metro cuadrado de una especie de golondrinas en siete
sitios de muestreo. Los resultados se muestran en la tabla.

Número promedio
Hembras Machos
Sitio 1 14 10
Sitio 2 5 6
Sitio 3 12 16
Sitio 4 4 5
Sitio 5 7 6
Sitio 6 1 1
Sitio 7 17 5

12. En la tabla se muestran los puntos de fusión y ebullición de cuatro sustancias:

Sustancia Punto de fusión (°C) Punto de ebullición (°C)

Plata 962 2.162
Mercurio -39 357
Acetaldehído -123 21
Agua 0 100

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 Si se calientan en 4 recipientes separados cada una de las anteriores sustancias hasta una temperatura de 200°C, ¿cuáles de
las sustancias se mantienen en el recipiente en estado sólido o líquido?

A. Acetaldehído y agua.
B. Mercurio y agua.
C. Plata y acetaldehído.
D. Plata y mercurio.

13. Un cuerpo con velocidad V1 colisiona con un cuerpo quieto de igual masa. Los dos cuerpos se mueven de una forma rectilínea
uniforme, como se muestra en la figura.

Antes del choque Después del choque

Teniendo en cuenta que en el proceso se conserva el momentun total del sistema, ¿por qué después del choque los cuerpos
se mueven de forma rectilínea uniforme?

A. Porque el movimiento era rectilíneo acelerado antes del choque.

B. Porque no hay fuerzas externas después del choque.
C. Porque solo hay fuerza de atracción después del choque.
D. Porque el movimiento era curvilíneo acelerado antes del choque.

14. Una estudiante quiere encender el bombillo de un
circuito, el cual tiene un espacio para ubicar una
resistencia, como se muestra en la figura.
15. El salto con garrocha es un deporte que consiste en
saltar la mayor altura posible superando un listón, con
la ayuda de una vara; el saltador corre unos metros,
clava la vara en el suelo y se impulsa hasta superar el
listón, después de lo cual suelta la vara y cae sobre una
colchoneta, como se muestra en la figura.

Ella tiene 4 objetos para usar como resistencias, y cada

uno de ellos tiene diferentes características, como se
muestra en la tabla.

Sección
Longitud
Objeto Material transversal
(cm)
(mm2)
1 Madera 200 7,2
2 Metal 200 7,2
3 Madera 75 20,3
4 Metal 75 20,3
Tabla

La estudiante lee en un libro que la alta resistividad de

un material permite un paso de corriente menor. Ella A partir de la información anterior, ¿cuáles
sabe que la corriente que pasa por un objeto es menor transformaciones de energía se dan en todo el proceso
cuando su sección transversal disminuye y su longitud del salto con garrocha?
aumenta. Y que los metales son mejores conductores
de electricidad que la madera. Si la estudiante desea la
resistencia más alta, con los objetos que tiene A. Energía potencial – Energía cinética – Energía
disponibles, ¿cuál objeto debe elegir como resistencia? potencial.

B. Energía cinética, Energía potencial – Energía

A. El objeto 3. cinética.
B. El objeto 2.
C. Energía cinética – Energía eléctrica – Energía
C. El objeto 4. potencial.
D. El objeto 1.
D. Energía potencial – Energía cinética – Energía
térmica.

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16. Se lanzan tres pelotas, L, M y N, desde la azotea de un
edificio de 30 m de altura. La siguiente gráfica muestra
la altura de las pelotas como función del tiempo.
17. Las plantas con flores han desarrollado una simbiosis
con animales que actúan como polinizadores, los
cuales transportan el polen que se les adhiere a su
cuerpo mientras se alimentan del néctar. El polen se
transporta a otras flores de la misma especie cuando
los polinizadores vuelven a alimentarse. En este
procedo pueden recorrer grandes distancias. Esta
relación mutualista se ha diversificado en muchas
especies de plantas.

¿Cuál es una de las razones que explica esta

diversificación del mutualismo entre las plantas con flor
y los polinizadores?
A. Los polinizadores llegan a nuevos ecosistemas que
las plantas han colonizado.
B. El néctar de las plantas garantiza la reproducción
Teniendo en cuenta la información de la gráfica, ¿en de los polinizadores.
qué orden llegan las pelotas al piso?
C. Los polinizadores aseguran el intercambio genético
A. Primero L, después N y por último M. entre las plantas de la misma especie.
D. El néctar dela plantas garantiza que la planta
B. Primero N, después M y por último L.
produzca polen para el alimento de los
polinizadores.
C. Primero M, después L y por último N.

D. Primero L, después M y por último N.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 18 A 20 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Un grupo de estudiantes se puso en la tarea de investigar algunas propiedades del coltán, un mineral extraído en su mayoría de
minas ilegales y del cual se extraen el tantalio y el niobio, muy usados en la producción de aparatos tecnológicos. Esas
propiedades se compararon con las del polímero de aluminio como alternativa para sustituir el niobio y el tantalio. Los datos se
muestran en la tabla.

Material Ventajas Desventajas

La potencia de voltaje es reducida. Causa daños al medio
Tantalio y Alta conductividad eléctrica, alta dureza, resistencia a la corrosión
ambiente y gasto excesivo de agua. El 90% proviene de la
niobio y de bajo costo.
minería ilegal.
Muy alta conductividad eléctrica, no tiene pérdida de capacidad
Polímero
con el voltaje. Amigable con el medio ambiente porque se sintetiza Su costo de comercialización es alto.
de aluminio
en el laboratorio.

Los estudiantes también obtuvieron los resultados de las toneladas de coltán, producidas por la minería ilegal en diferentes zonas
del país, durante 5 años consecutivos, como se muestra en la siguiente tabla.

Zona del país 2012 2013 2014 2015 2016

Cuenca media y alta del río Inírida 10 13 16 23 37
Remanso Chorrobocón (Guainía) 7 9 17 26 40
Cuenca del Catatumbo 5 8 2 11 23

18. De acuerdo con la información anterior, se concluyó: “La explotación de coltán ayuda al progreso tecnológico, ya que el
tantalio y el niobio permiten construir artefactos más pequeños”. Debido a que los datos obtenidos no muestran evidencia de
la afirmación anterior, esta conclusión es incorrecta. ¿Cuál sería una conclusión correcta según los datos?

A. Los aparatos que se construyan con coltán tienen un potencial de voltaje amplio, por lo que su vida útil aumentará y serán
los más duraderos.
B. La explotación del coltán puede detenerse, debido a que ya existe un material que lo sustituye, sin generar daños al
medio ambiente y con mejores ventajas.
C. la producción de polímero de aluminio no es necesaria, ya que el coltán es un recurso natural, lo que mejor el rendimiento
de los aparatos tecnológicos.
D. Los aparatos que se construyan con el polímero de aluminio tendrán un alto costo de comercialización, dada su alta
resistencia a la corrosión.

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19. Según la tabla anterior obtenida por los estudiantes 6,4 76
para las distintas zonas del país, ¿cuál de las
siguientes gráficas representa mejor los datos? A partir de la información anterior, ¿cuáles son los
títulos apropiados para las columnas de la tabla,
respectivamente?

A. Área y volumen.
B. Distancia y tipo de combustible.
C. Cantidad de personas y volumen.
D. Distancia y volumen.

22. Un puente de hidrógeno se forma, entre otros, por la

interacción entre el átomo de hidrógeno unido al
oxígeno en una molécula de alcohol y un átomo de
oxígeno de otra molécula de alcohol (ver figura 1), lo
que aumenta su punto de ebullición. Sin embargo, los
puentes de hidrógeno de una molécula de alcohol son
más débiles a medida que aumenta la cantidad de
carbonos en su estructura.

Teniendo en cuenta lo anterior, ¿cuál de las estructuras

de las figuras 2 y 3 presentará mayor punto de
ebullición?

A. El propanol, porque tiene mayor número de

carbonos, lo cual disminuye el número de puente
de hidrógeno.

B. El propanol, porque tiene menor número de

oxígenos, lo cual disminuye el número de puentes
de hidrógeno.

C. El etilenglicol, porque tiene mayor número de

oxígenos, lo cual aumenta el número de puentes
de hidrógeno.

D. El etilenglicol, porque tiene mayor número de

carbonos, lo cual aumenta el número de puentes
de hidrógeno.

20. De acuerdo con la información suministrada, la fuente

de materiales para la producción de aparatos
tecnológicos que genera un mejor impacto ambiental en
la comunidad es

A. el niobio extraído del coltán.

B. el polímero de aluminio obtenido en el laboratorio.
C. el tantalio extraído del coltán.
D. el coltán, del que se extraen el niobio y el tantalio.

21. Un vuelo comercial, que transporta aproximadamente

500 pasajeros por vuelo, maneja una tabla como la
siguiente para calcular el combustible necesario en
cada trayecto.

(Kilómetros) (Litros)
1,6 19
3,2 38
4,8 57

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23. La figura muestra las diferencias en la corteza cerebral
y las neuronas de un individuo sano y uno con la
enfermedad de Alzhéimer.

Si la amplitud de una onda se entiende como la altura

que tienen sus puntos más altos, ¿cómo cambia la
amplitud de la ola a medida que acerca a la costa?

A. Aumenta a medida que aumenta la profundidad.

B. Es constante para cualquier profundidad.
C. Aumenta a media que disminuye la profundidad.
D. Disminuye a media que disminuye la profundidad.

25. Una grúa levanta una caja de masa (m), como se

muestra en la Figura 1.

Figura 1

El funcionamiento de la grúa puede modelarse como

una máquina de Atwood. En este modelo, como lo
muestra la Figura 2, se aplica una fuerza Fmotor sobre
una cuerda que produce, sobre esta, una tensión T, con
la finalidad de levantar un cuerpo de peso mg.
El alzhéimer es una enfermedad caracterizada por el
deterioro de la memoria, pérdida de la atención y
trastornos en la manera de actuar. Estos síntomas se
dan por la gran pérdida de neuronas y porque se
atrofian diferentes zonas del cerebro. Con base en la
información anterior, ¿qué otro daño es inmediato en
una persona con alzhéimer?

A. Pérdida de la regulación de temperatura en el

cuerpo. Figura 2
B. Pérdida de a sensación en las manos, bazos y
piernas.
C. Disminución dela velocidad de procesamiento de la ¿Qué predicción puede hacerse a partir del modelo?
información de los sentidos.
D. Disminución de los movimientos involuntarios en el A. Fmotor está dirigía en sentido contrario al peso.
corazón y en los pulmones. B. Para levantar la caja, se necesitará que la
24. Cuando una ola se acerca a la costa, se puede magnitud de T sea mayor que su peso.
representar su movimiento como una onda, (ver figura). C. Es posible levantar la caja, si la magnitud de T es
menos que el peso de la caja.
D. La grúa levantará la caja sin importar la magnitud
de Fmotor.

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26. Se tiene una mezcla de dos líquidos no solubles entre sí (agua y aceite) y partículas sólidas de hierro metálico (limadura de
hierro). El hierro es un metal ferromagnético que es atraído por el campo magnético de los imanes. Para separar los
componentes de la mezcla se cuenta con los métodos de separación que se muestran en la tabla.

Método Descripción
Filtración Separa sólidos insolubles de líquidos.
Decantación Separa líquidos que no se solubilizan entre sí y tienen diferentes densidades.
Evaporación Separa mezclas homogéneas entre un sólido y un líquido, donde se evapora únicamente el líquido.
Sublimación Separa mezclas de sólidos donde uno de ellos pasa de sólido a gas, sin pasar por el estado líquido.
Separación magnética Separa los componentes que son atraídos por imanes de una mezcla.

Con base en la información anterior, ¿cuáles métodos son los más adecuados para obtener por separado el agua, el hierro y
el aceite?

A. Separación magnética y decantación.

B. Filtración y separación magnética.
C. Filtración y sublimación.
D. Separación magnética y sublimación.

27. El páncreas es un órgano que produce dos hormonas, insulina y glucagón, para regular la concentración de glucosa en la
sangre. Así, cuando los niveles de glucosa aumentan en la sangre, el páncreas inhibe la producción de glucagón y aumenta la
secreción de insulina; cuando el nivel de glucosa disminuye en la sangre, el páncreas aumenta la secreción de glucagón y
disminuye la de insulina.

Con base a la información anterior, el modelo que representaría esta acción hormonal en un individuo sin ninguna enfermedad
que acaba de consumir un alimento con una alta concentración de glucosa es

28. En una vereda existen dos especies de árboles (Especie 1 y Especie 2) cuyas flores y frutos proveen alimento a las aves que
habitan la zona. Un grupo de investigadores quiere reconocer cuál especie de árbol provee alimento a un mayor número de
especies de aves; para ello, realizaron una observación durante cuatro meses a los árboles de cada especie. Obtuvieron los
resultados que se muestran en la tabla

Especie de árbol 1 Especie de árbol 2

Número de aves vistas Número de especies Duración de la visita Número de aves Número de especies Duración de la visita
vistas (minutos) vistas vistas (minutos)
Octubre 56 12 25 52 10 30

Noviembre 47 12 33 50 14 32

Diciembre 64 9 23 43 13 36

Enero 89 11 19 71 15 22

Promedio 64 11 25 54 13 30

Los investigadores concluyen que la especie de árbol que más le provee alimento a las aves es la 2. Esta investigación no se
aceptó porque presentaba errores en la metodología. Con base en la información anterior, ¿cuál de los siguientes es un error
que presenta la metodología de la investigación?

A. Los investigadores no registraron los meses en los que las aves llegaban a los árboles.
B. No se midió la altura de los árboles de cada especie en la investigación.
C. No diferenciaron el tipo de frutos que da cada una de las especies de árboles.
D. No documentaron si las aves que llegaban al árbol se alimentaban de este o no.

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 BIOLOGÍA
1. Un agricultor encuentra un empaque de un insecticida en polvo. Él nota que la etiqueta está rota y no puede leer las unidades del
insecticida.

¿En cuál de las siguientes unidades se debe reportar el contenido del sobre de insecticida en polvo?
A. Centímetros cúbicos de insecticida.
B. Metros de insecticida.
C. Gramos de insecticida
D. Segundos de insecticida.

2. Durante un día, unos investigadores miden la tasa metabólica de varios individuos de dos especies de lagartija. Los resultados
promediados se muestran en la gráfica.

Los científicos encontraron la siguiente información: “El ritmo circadiano es el reloj de cada ser vivo que regula, por intervalos de
tiempo, el sueño y la alimentación”. Con base en la información anterior, ¿cuál conclusión es posible con los resultados y el concepto
emitido?
A. El gasto energético de la especie 1 es menor que el de la lagartija de la especie 2.
B. La especie de lagartija 1 realiza más fotosíntesis que la especie 2.
C. La lagartija de la especia 1 tiene hábitos nocturnos y la especie 2 es diurna.
D. Ambas cazan en el día pero la digestión se da en momentos del día diferentes

3. Un estudiante infló un globo con 50 mL de helio gaseoso. Después de 2 minutos abrió el globo, disminuyó el volumen a 40 mL y se
mantuvo así durante 10 minutos; después se cambió el volumen del gas a un volumen de 20 mL pero sin abrir el globo y lo mantuvo así
medio minuto. Finalmente, el estudiante volvió a abrir el globo y lo llenó hasta que se completara el mismo volumen de gas que había
inicialmente. Teniendo en cuenta lo anterior, ¿cuál de las siguientes gráficas muestra cómo cambió el volumen del gas durante el
procedimiento descrito previamente?

4. La orina funciona como regulador de la homeostasis de los organismos, porque mantiene el nivel de agua y sales más o menos
constantes en los fluidos internos. Dos especies de peces que habitan distintos ecosistemas poseen las siguientes características en la
orina: la especie 1 orina muy poco pero con gran concentración de sales; la especie 2 posee una orina abundante y con baja
concentración de sales. El agua de los ríos, de lagunas y en general el agua continental tiene bajas concentraciones de sales, mientras
que la del mar tiene una alta concentración de sal.
 Con base en la información anterior, ¿a qué ecosistemas estaría adaptada cada especie de pez?
A. Especie 1: océanos y mares; especie 2: lagos y ríos.
B. Especie 1: mares y aguas subterráneas; especie 2: lagos y mares.
C. Especie 1: desembocaduras de los ríos; especie 2: océanos cercanos a polos.
D. Especie 1: lagos y ríos; especie 2: océanos y mares.

5. La hemoglobina es la molécula encargada de realizar el intercambio de gases en los alvéolos pulmonares. La unión de la hemoglobina
con el monóxido de carbono (CO) es más fuerte que con el oxígeno (O 2). Por esta razón, en presencia de CO se reduce la cantidad de
moléculas de hemoglobina disponibles para unirse al O2.

Con base en la información anterior, una alta concentración de monóxido de carbono en el organismo puede generar problemas de
salud, porque

A. se disminuye el trasporte de oxígeno hacia las células.

B. se aumenta la cantidad de oxígeno libre en la sangre haciéndola efervescente.
C. se disminuye el trasporte de monóxido de carbono de los tejidos a los pulmones.
D. el monóxido de carbono destruye las moléculas de hemoglobina en la sangre.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 A 8 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En una ciudad se presentan diversos problemas debido a los altos niveles de

contaminación de CO2. Por esto, se buscó un mecanismo alternativo de
producción de energía eléctrica que no genere emisiones adicionales de CO 2. Una
propuesta es construir fachadas "biorreactlvas", que son paneles instalados en las
paredes exteriores de edificaciones, en los cuales se cultivan microalgas
originarias de los ríos cercanos a la ciudad. Estas microalgas crecen en una
solución y reciben nutrientes, luz, agua y CO2 del medio ambiente, y generan
biomasa más rápidamente que los árboles.

Como se muestra en la figura, en una planta de conversión, la biomasa de las

microalgas se quema para producir electricidad. No se emite CO 2 adicional, pues
el producido al quemar la biomasa fue inicialmente absorbido, del ambiente, por
las algas. Por otro lado, un inconveniente del sistema es que si el día es nublado,
la biomasa y, por tanto, la energía eléctrica producida, disminuyen
considerablemente. A partir de lo anterior, un grupo de Investigación se pregunta: ¿qué cantidad de CO 2 deja de emitirse a la atmósfera por metro
cuadrado de panel usado en un día soleado? Para ello, instala fachadas en varios edificios. Como resultado, se encuentra que, diariamente, cada
metro cuadrado de paneles reduce, en promedio, la emisión de 250 gramos de CO 2.

6. Si el grupo de investigadores prevé que en el primer semestre del año se presentará un periodo continuo de días soleados, y en el
segundo semestre del año, un periodo continuo de días nublados, ¿cómo cambiará la energía eléctrica producida por las fachadas
biorreactivas a lo largo del año?

A.

B.

C.

D.
7. Un estudiante elabora la siguiente cartelera para presentar la investigación realizada por los investigadores acerca de las fachadas
biorreactivas en su ciudad.

Teniendo en cuenta la información anterior, ¿qué falencias existen en la presentación de la investigación?

A. Falta únicamente la pregunta de investigación.
B. En el experimento no se evidencia la función que tiene la planta de conversión.
C. En el experimento no se tiene en cuenta el color de las algas.
D. Falta la pregunta de investigación y las conclusiones obtenidas.

8. A partir de lo explicado en el contexto, ¿qué ventaja trae para la ciudad la instalación de las fachadas biorreactivas?
A. El aumento de emisiones de CO2, porque los edificios generan mayor electricidad que las casas.
B. El aumento de emisiones de CO2, porque los ríos de la ciudad producen mayor cantidad de algas.
C. La reducción de emisiones de CO2, porque las fachadas disminuyen la energía de los rayos solares.
D. La reducción de emisiones de CO2, porque el CO2 emitido al quemar las algas fue inicialmente absorbido por ellas.

9. El modelo muestra la alternancia de generaciones entre células haploides y células diploides, en organismos con reproducción sexual.
 El modelo incluye algunos de los mecanismos que generan diversidad dentro de una población.
¿Cuál mecanismo mostrado en el modelo genera diversidad?
A. La fertilización, porque se unen gametos de dos individuos diferentes y aumentan la variabilidad genética de la población.
B. La formación de una célula haploide, porque a partir de la unión de dos células diploides genera gran variabilidad.
C. La mitosis, porque durante la fase diploide se lleva a cabo el proceso de división celular, y esto aumenta la variabilidad.
D. La fase haploide, porque se duplica el número de cromosomas lo cual aumenta la variabilidad.
10. El esquema muestra el proceso de síntesis de una proteína llamada insulina, en una célula del páncreas.

Con base en la información anterior, ¿por qué el ARN mensajero (ARNm) permite la formación de la proteína insulina?
A. Porque coloca cada aminoácido en un lugar específico de la proteína.
B. Porque elabora los ribosomas necesarios en la síntesis de proteínas.
C. Porque copia y trasporta la información del ADN para producir la proteína.
D. Porque transporta la insulina fuera de la célula del páncreas.

11. La técnica “reacción en cadena de la polimerasa” (PCR) se utiliza en la obtención de múltiples copias de un segmento de ADN. Para que
la polimerasa realice su función, la doble hebra de ADN debe modificar su estructura de doble hebra y separarse (desnaturalizarse) por
calentamiento del ADN, como se muestra en la figura.

Un grupo de científicos propone la siguiente

Hipótesis para llevar a cabo una PCR:

“Debe existir una temperatura en el PCR en la cual la doble hebra de ADN se haya separado. En ese momento, a pesar de que se siga
aumentando la temperatura, ya no habrá más ADN doble”. A partir de lo anterior, ¿cuál de las siguientes gráficas representa los
resultados esperados por los investigadores?
12. La acidez y el sabor del café son propiedades que evalúan personas llamadas catadores. A continuación se presentan los resultados de
la evaluación de siete tazas de café.

En el reporte final, el catador debe clasificar las tazas como Café extra premium (acidez mediana y sabor bueno), Café premium (acidez
baja y sabor bueno), Café normal (acidez baja y sabor regular) y otros. De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de las siguientes
clasificaciones es correcta?

13. En 1775, con base en estudios sobre la composición del aire, los científicos creían que el oxígeno era un elemento necesario en los
ácidos. De hecho, las raíces en latín del nombre oxigeno significan “productor de ácidos”. Posteriormente, en 1808, el químico Humphry
Davy demostró que no todos los ácidos contenían oxígeno en su estructura, y que un ácido fuerte como el ácido clorhídrico (HCl) estaba
compuesto de hidrógeno y cloro. El descubrimiento de que el oxígeno no estaba presente en todos los ácidos fue posible, porque

A. experimentos demostraron que algunas sustancias ácidas no contenían oxígeno sino otros átomos distintos.
B. en 1775 todos los ácidos contenían oxígeno en su estructura pero después de 1808 apareció una mayor cantidad de ácidos en la naturaleza.
C. en 1808 apareció una mayor cantidad de ácidos en la naturaleza.
D. análisis mostraron que todos los componentes del aire eran ácidos.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 14 A 16 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La radiación ionizante puede consistir en partículas alfa (α) y

beta (β), así como los rayos gamma (‫ )ץ‬y los rayos X. La figura
muestra su poder de penetración en diferentes materiales que
aumentan de izquierda a derecha su grosor. 
Uno de los peligros de la radiación ionizante es su alto poder 
de alteración del ADN de las células, por lo que se considera
un agente cancerígeno.

14. Un paciente se diagnóstica con una posible fractura

en los huesos de la mano. Con el fin de evitar que el 
paciente sufra alteraciones por los rayos X, se irradia
únicamente la mano lesionada a una baja intensidad
y durante el menor tiempo necesario. Además de
estas medidas, ¿Qué otra medida de preocupación se
debe implementar para disminuir el riesgo de
lesionar con los rayos X otras partes del paciente?

A. Cubrir la mayor parte del cuerpo del paciente con plomo, porque este material protegerá las células del paciente de la radiación.
B. Tener la máquina de los rayos X aislada en un cuarto de hormigón, porque este material protegerá los cuerpos del personal médico de la
radiación.
C. Cubrir la mayor parte del cuerpo del paciente con aluminio, porque así se protegerán las células del paciente de la radiación.
D. Tener la máquina de rayos X aislada en un cuarto de plomo, porque este material protegerá los cuerpos del personal médico de la radiación.
15. El cáncer es una enfermedad en las que las células de los tejidos se transforman y ya no son reconocidas por el tejido. Estas células
desplazan las células sanas, porque se dividen más rápidamente. En los exámenes que se realizan para diagnosticar el cáncer, no se
usan los rayos X o las rayos Y. ¿Cuál sería la consecuencia negativa de diagnosticar el cáncer con rayos X o Y?

A. La generación de más células cancerígenas, por la posibilidad de alterar su material genético.

B. La reducción de las células del tejido canceroso, por la posibilidad de dañar los organelos y membranas celulares.
C. La generación de muerte celular en los tejidos por el aluminio que se usa como barrera de protección.
D. La reducción del tejido canceroso, por la posibilidad de transformar las células cancerosas en células normales.
16. La capacidad de penetración de las radiaciones ionizantes se mide cuantificando la cantidad de energía transmitida a través de una
barrera. Este valor depende del material de la barrera y del espesor de ésta. Para radiaciones como los rayos X y los rayos Y, su
intensidad energética disminuye, cada vez que atraviesan un material hasta que esta se considera despreciable; sin embargo, pasa
energía con alguna intensidad. ¿Cuál será la gráfica que mejor describe la intensidad de energía transmitida por los rayos X y Y al
atravesar una barrera, dependiendo de su grosor?
17. El modelo muestra un ejemplo de red alimentaria en un ecosistema.

De acuerdo con el modelo, si los zorros desaparecen, ¿cómo se podría afectar la red alimentaria del ecosistema?

A. Aumentaría la población de búhos por un aumento en la disponibilidad de ratones.

B. Disminuiría la población de concejos, al no tener zorros de los cuales alimentarse.
C. Aumentarían las poblaciones de conejos y mirlas, al no tener depredadores.
D. Disminuiría la población de mirlas por un aumento en la población de saltamontes.

18. Algunas especies de aves que habitan latitudes cercanas a los polos permanecen allí durante el verano, donde se reproducen, anidan y
cuidan a sus pichones. Cuando termina el verano, estas aves migran con sus crías a latitudes tropicales. Muchas de las plantas que
consumen estas aves en los ecosistemas cercanos a los polos, ahora se encuentran en regiones más tropicales, a muchos kilómetros
de su hábitat original. Unos investigadores detectaron que las semillas de estas plantas no son destruidas por las aves durante la
digestión, sino que pasan intactas por el tracto digestivo. ¿Cuál de las siguientes razones puede explicar la reciente aparición de estas
plantas en ecosistemas más tropicales?

A. Los frutos de estas plantas se mueven por los ríos y los mares, y cuando llegan al trópico, germinan.
B. Algunas plantas de otros ecosistemas le sirven de alimento al ave durante su recorrido hasta las zonas tropicales.
C. Muchas aves llevan pedazos de hojas y pedazos de flores en el pico y las dejan caer durante su vuelo en otros ecosistemas.
D. Muchas aves terminan de digerir los frutos durante el vuelo de migración y dejan caer las semillas con excremento en otros ecosistemas
19. Un grupo de científicos quiere estudiar el efecto del consumo de semillas de café en el desplazamiento de las ardillas por un bosque.
Para ello, se capturarán 10 ardillas, de las cuales 5 se alimentarán con semillas de café y las otras 5, con alimento sin café. A cada ardilla
se le colocará un rastreador y se registrará su desplazamiento en el bosque durante 72 horas. Sin embargo, un reciente estudio muestra
que los mayores desplazamientos se observan en ardillas que no alcanzan su edad reproductiva, y que las ardillas adultas son
territoriales y no se mueven más de 5 m a la redonda. Basados en la nueva información, ¿cómo deben modificar los científicos su
experimento para determinar adecuadamente el efecto de las semillas de café?
A. Dejar semillas de café en los árboles donde habitan las ardillas y medir el tiempo que estas demoran en consumirlas.
B. Colocar semillas en la base de 10 troncos y medir la longitud que recorren las ardillas en los troncos.
C. Determinar las edades de las ardillas capturadas e incluir el mismo número de ardillas de diferentes edades.
D. Capturar ardillas jóvenes y adultas, encerrarlas en un área de 3 metros cuadrados y comparar sus desplazamientos.

20. La figura muestra el ciclo de vida de una especie de mariposa. De esta mariposa solo se conoce este tipo de desarrollo.
 Unos investigadores reportaron que, en el último año, el número de individuos en estado adulto de esta especie de mariposa tuvo un
descenso muy alto comparado con años anteriores. Con base en la información de la figura, ¿cuál de los siguientes factores estaría
relacionado con el descenso de la población de esta especie de mariposa?

A. Una disminución de estas hormigas, porque si ellas no cuidan las orugas de mariposas, estas no se transforman en mariposa.
B. Un aumento de estas hormigas, porque al tener más hormigas, todas las orugas de mariposa se cuidarán en el hormiguero.
C. Un cambio en las mariposas adultas, que ahora se desarrollan y alimentan dentro del hormiguero.
D. Un cambio en las hormigas que dejaron de poner huevos, y ahora el hormiguero está lleno de orugas de mariposa.
21. El transporte celular es el intercambio de sustancias entre el interior celular y el exterior celular, a través de la membrana celular. En la
tabla se describen algunos procesos de transporte.

Tipo de transporte Descripción

Las sustancias pasan a través de
Difusión simple la membrana celular, sin la
ayuda de ningún transportador.
Expulsión de sustancias desde el
Exocitosis interior de la célula hasta el
exterior de esta.
Las sustancias atraviesan la
Canales de transporte membrana por canales proteicos
de transporte.
Las sustancias atraviesan la
Difusión facilitada membrana celular por la acción
de proteínas que las transportan.

La figura muestra una sustancia atravesando la membrana celular.

Con base en la información anterior, ¿qué tipo de transporte celular se presenta en la figura?

A. Difusión simple.
B. Exocitosis.
C. Canales de transporte.
D. Difusión facilitada.
22. Al comparar los picos en especies de colibrís nectarívoros, se encontró una gran variedad en el tamaño y forma del pico, como se
muestra en la figura.

Al consumir el néctar de las flores, los colibrís actúan como polinizadores porque se les pega el polen al pico y luego llevan el polen de
una flor a otra. Con base en la información anterior, ¿a qué se debería la diferencia en tamaño y forma de los picos en las especies de
colibrís?

A. A que las especies de colibrís se han alimentado de diferentes partes de las plantas por miles de años.
B. A que estas especies han sufrido mutaciones y solo las de picos largos han sobrevivido por miles de años.
C. A que el ambiente ha seleccionado solo a las especies de colibrís que se pueden alimentar de varias plantas y recursos diferentes y no se
especializan.
D. A que cada especie de colibrí se ha especializado en consumir el néctar y polinizar determinadas especies de plantas por miles de años.
 INGLÉS 2019 – 2

PARTE 1
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 5 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO

Lea las descripciones de la columna de la izquierda (1 - 5). ¿Cuál palabra de la columna de la derecha (A -G)
concuerda con cada descripción?
Una opción (H) se usa para el ejemplo. Sobran dos palabras más.
En las preguntas 1 – 5, marque la letra correcta A – G en su hoja de respuestas.

Places for children

Ejemplo:

0. Children can ask teachers questions about their lessons here.

Respuesta: 0. A B C D E F G H

1. Children can ride their bikes here. A. candy store

B. cinema

2. When it’s hot, children swim and get wet in this place.

C. library

3. People go there with their children to take photos of the animals. D. park

E. pool

4. You can buy sweaters for children in this place.

F. shopping center

5. You can look for exciting films for children and buy tickets here. G. zoo

H. classroom

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 PARTE 2
RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 A 12 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO

¿Dónde puede ver estos avisos?

En las preguntas 6 - 12, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

Ejemplo:

0.
A. in a food shop
BREAKFAST B. in a clothes shop
C. in a toy shop
FROM
6:00 TO 10:00 A.M. Respuesta: 0. A B C

6. A. in a toy shop
Try our great chocolate B. in a clothes shop
apple pie! C. in a cake shop

A. in a music classroom
7. Put the crayons B. in a drawing classroom
in the blue boxes C. in a computer classroom

8. You can see the A. at the beach

B. at the park
elephants here. C. at the zoo
Don’t take pictures

A. on a watch
9. B. on a book
Now with lemon C. on a drink

10.
Wear the right A. in a music room
B. in a sports room
shoes in here C. in a computer room

11. A. on a game
For children B. on a lamp
C. on a phone
under 7

12.

Please clean your desk A. in a bathroom

B. in a hall
at the end C. in a classroom
of the school day.

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 PARTE 3
RESPONDA LAS PREGUNTAS 13 A 17 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO

Complete las cinco conversaciones.

En las preguntas 13 – 17, marque A, B, o C en su hoja de respuestas.

Ejemplo:
A. Yeah. It was great!
Have you ever traveled
in a helicopter?
0. B. Just a moment!

C. Not that much!

Respuesta: 0. A B C

13. Can you hold the camera? A. That’s quick!

B. Of course.
C. May I keep this?

14. Honey, I invited my parents to the party. A. Be careful!

B. That’s great!
C. As soon as possible!

15. Was it a wonderful journey? A. You’re lucky!

B. Very kind of you!
C. Just amazing!

16. Hey Mark! You should visit us next November. A. How often?
B. I’d love to!
C. Let’s look for it.

17. Anna missed the train. A. That’s terrible!

B. Never again.
C. How long is it?

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 PARTE 4.A
RESPONDA LAS PREGUNTAS 18 A 25 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

Lea el texto y seleccione la palabra correcta para cada espacio.

En las preguntas 18 – 25, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

Grandma Gatewood
This strange story (0)________ in April 1955. On a foggy morning, Emma Gatewood, an
American school teacher, told her family, “I will go for a walk after breakfast.” She left her
small Ohio town with the clothes she had on and less (18) ________ US$200. No one
(19) ______ guess her plans: not one of her 11 children or her 23 grandchildren.

At the age of 67, Emma became the first woman (20) ______ walked the Appalachian
Trail, a 2,050-mile way (21) ________ forests and mountains. She didn’t have
(22) ________ money or good equipment, but during her long journey, people helped her
(23) ________ she went.

Today, even sixty years later, “Grandma” Gatewood’s story is (24) ________ amazing.
Her story shows how (25) ________ any person can be.

Ejemplo:

0. A. began B. begin C. begun Respuesta: 0. A B C

18. A. than B. as C. that

19. A. could B. must C. shall

20. A. where B. who C. which

21. A. under B. until C. through

22. A. few B. enough C. little

23. A. nowhere B. everywhere C. somewhere

24. A. yet B. still C. already

25. A. strong B. stronger C. strongest

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 PARTE 4.B
RESPONDA LAS PREGUNTAS 26 A 33 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

Lea el texto y seleccione la palabra correcta para cada espacio.

En las preguntas 26 – 33, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

Useful things
Few things are (0)________ than having everything you need with you. I am a single
father and I have to look (26) ________ two teenagers; both of them are beautiful and
clever. My car has become a very useful thing when it comes to (27) ______ them to the
museum or to the department store. (28) ______ their friends in these places is important
for them.

However, the (29) ________ important thing on my list is my cell phone. I (30) ________
shopping and bought a modern one two months (31) ________. It is useful since I use it as
an alarm clock to wake up (32) ________ 5 o’clock, and I can (33) ________ check
information on the web or send text messages to my colleagues.

Ejemplo:

0. A. better B. good C. best

Respuesta: 0. A B C

26. A. about B. after C. around

27. A. take B. taking C. taken

28. A. Met B. Meet C. Meeting

29. A. more B. most C. much

30. A. go B. went C. gone

31. A. ever B. already C. ago

32. A. at B. into C. on

33. A. quite B. also C. once

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 PARTE 5
RESPONDA LAS PREGUNTAS 34 A 40 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

Lea el texto y responda las preguntas..

En las preguntas 34 - 40, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

Anime and Manga

Anime is a Japanese video cartoon that began when Japan
tried to make movies in the Western way. To make these
“Western” movies, the money was not enough, places were
difficult to film, and Japanese actors looked different
from other people In the World. So, directors preferred
cartoons and asked artists to draw villages or people not
found in other movies; for example, they started making
people with big heads, lots of hair and colorful eyes.

Most Anime movies come from Manga or comics, which means written and drawn stories. During
the 1970s, many Anime movies were made from Manga written by Osamu Tezuka, and artist
well-known for his writings about the future, wonderful machines and amazing adventures.

Here in the West, we believe Anime is about Japanese cartoons, but it’s actually the word they
use in Japan for any kind of video cartoon. The same happens with Manga, which in Japan refers
to all comics everywhere, but in the West it means Japanese comics. Anime movies are made
with the help of computer programs and special teams, while Manga can be written and drawn by
a single artist.

International companies rewrite Manga stories from Japanese into other languages and sell
them. However, some fans do this before the companies in order to share the stories online for
free. More people can read Manga now, but some companies say that’s a form of stealing.

0. Japan created Anime because, at the beginning, A. their own Western films.
they wanted to make B. better Western films.
C. Western cartoon films.

Respuesta: 0. A B C

34. Making movies in Japan was difficult because A. actors were foreign.
most of the time B. places were miles away.
C. money was not available.

35. When making a cartoon, artists drew people who A. looked very different.
B. acted very well.
C. lived in usual places.

36. What made Osamu Tezuka an important writer? A. his famous movies
B. his various stories
C. his advanced instruments

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37. In Japan, the term Anime includes A. just Japanese cartoons.
B. all types of video cartoons.
C. only Western cartoons.

38. Western countries believe all Manga is made A. with the latest software.
B. by several artists.
C. in Japan.

39. Manga stories found in another language are A. on the internet.

sold B. by special companies.
C. to Japanese people.

40. Companies think free online Manga should be A. considered as stolen.

B. shared online.
C. downloaded.

PARTE 6
RESPONDA LAS PREGUNTAS 41 A 45 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
Lea el texto y responda las preguntas.
En las preguntas 41 - 45, marque A, B, C o D en su hoja de respuestas.

Nakia Letang is an admissions director at Fairfield University. Nakia is a young hardworking woman. This is
an interview her achievements.

What is your job about?

Choosing new students is the main function of my work. I read student’s applications
and plan my travel calendar and events. Another part of my job is what I call customer
service: educating parents and future students about college and the admissions
process. You have to be an active person and really like talking to have his job. We have
to be very sociable and constantly on the move.

Do you work students from everywhere?

I work in New York City and eleven states. I work two groups: home – schooled students and those from the
Community Scholars Program; these are teenagers who live in the city and are the first family members to
attend college.
What is your role in the admission decision process?
We read applications from our own area because we know the students’ schools can give a complete
evaluation of the application. Each career officer decides on the best candidates from their area. We
consider mainly their academic level, but also what those students bring to the college community. If I’m not
sure, I’ll have a second admissions career officer take a look, and if were still not sure, I’ll meet the entire
admissions office group.
Can you talk to the students who send applications?
Like many of the students I invite, I’m the first person in my family to go to college. I tell students my story
and let them know I understand their situation. I convince them that they can get into college and make it
through.

44. What is the writer mainly trying to do in this article?

A. advertise Fair Fairfield University programs and admission process

B. explain how people can easily begin their college
C. make students reflect con where they should study
D. describe a woman’s professional success and responsibilities

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45. What can the reader find out from the article?
A. the conditions of the students families
B. the students admission requirements
C. the experience of Nakia as a college student
D. the qualifications of the admissions staff

46. According to Nakia,

A. just home students can enter the college.
B. the friendliest students can enter the college.
C. the cleverest students can enter the college.
D. just young students can enter the college.

47. The last paragraph is about

A. explaining how to study at a young age.
B. encouraging students with her example.
C. working with all kind of students.
D. helping students join college.

48. According to the reading, the most appropriate piece of advice that you can get is
A. “Be what you want to be using your knowledge and background”.
B. “Be the only one in your family to go to the university”.
C. “Be an active person if you want to begin your university studies”.
D. “Be good at talking to people if you want to get an excellent job”.

PARTE 7
RESPONDA LAS PREGUNTAS 49 A 58 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

Lea el texto y seleccione la palabra correcta para cada espacio.

En las preguntas 49 – 58, marque A, B, C o D en su hoja de respuestas.

Dogs are like people

Two years ago, my colleagues and I began (0)________ into the brains of dogs. Some
dogs had to go into an M.R.I. scanner (49) ________ awake. We wanted to (50) ______
how dog brains work. An M.R.I. scanner can (51) ______ information about their
thoughts.

The dog owners agreed with this by (52) ________ a form. In the study we used positive
training (53) ________; the dogs could leave the scanner (54) ________ they wanted.

My dog Lassie, which was (55) ________ from a homeless dog charity, was the first.
After training Lassie for months, we got the first maps of her brain activity. This was a
great (56) ________ for us.

In later experiments, we (57) ________ the similarity between dogs and humans in an
important brain region: the caudate nucleus. In humans, this part plays an important role
in the anticipation of things we enjoy, like food (58) ________ these facts about the
canine brain are limited, they cannot be ignored.

Ejemplo:

0. A. researching B. developing C. arranging D. performing

Respuesta: 0. A B C D

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49. A. directly B. totally C. exactly D. especially

50. A. discover B. receive C. accept D. revise

51. A. feed B. serve C. afford D. provide

52. A. achieving B. signing C. recording D. booking

53. A. patterns B. recipes C. methods D. arrangements

54. A. whenever B. whatever C. wherever D. whoever

55. A. approached B. caught C. rescued D. stolen

56. A. earning B. effect C. reward D. wage

57. A. solved B. noticed C. imagined D. designed

58. A. If B. Till C. Unless D. Although

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