UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL

Módulo 2: Investigación médica 1.

19. Variables (clasificación)

Definición operacional
Presenta:
Sofia Esmeralda Sánchez Flores
Residente 1 año de Medicina Familiar.
Dra. Médico familiar Guadalupe Isabel Livier Gutiérrez Ayala. Dra. Médico Familiar Georgina Hernandez Velasco
Profesora Titular del Curso de Especialización en Medicina Profesora del Módulo 2: Investigación médica 1
Familiar UMF No. 53 IMSS. UMF no. 53 IMSS

Unidad Medico Familiar No.53 , Zapopan Jalisco , Martes 11 de Mayo del 2021
Objetivo:
Al finalizar el curso el residente
será capaz de identificar como
se clasifican las variables asi
como su operacionalización
para organizar las variables en
su protocolo de investigación.
 Definición

Puede adoptar
diferentes valores o
estados: Cualitativo
y cuantitativo.
Cualquier
caracteristica que
podamos percibir
(medir) y que
cambie de un
sujeto a otro o en
el mismo sujeto a
lo largo del
tiempo.

1.- Juan Gabriel Ruiz Pelaez, Cap. 4, Variables y fuentes de error en la medición, confusión, sesgo, azar. En: Alvaro J. Ruiz Morales, Carlos Gomez
Restrepo, Epidemiologia clínica, investigación clinica aplicada, 2ª Ed. Bogota Colombia, Panamericana,2015, Pág. 45-60
 Númericas
(conteo)
Dicotomicas
Discretas (dos)
1.La Naturaleza
de la No númericas
característica (categoricas)
medida Politomas. (más
Continuas de dos)
Clasificación
No Númericas
Cualitativa
(calificación)
Númericas
categorizadas.
2.Enfoque de la
Clasificación medición
Según:
Discretas
Cuantitativa
(medición) Númericas

Continuas

Nominal
Pertenencia
graduada a
categoria
Ordinal
3.Según el nivel Rango (ordinal
de medición propiamente
dicha).
Intervalo

Razón

1.- Juan Gabriel Ruiz Pelaez, Cap. 4, Variables y fuentes de error en la medición, confusión, sesgo, azar. En: Alvaro J. Ruiz Morales, Carlos Gomez
Restrepo, Epidemiologia clínica, investigación clinica aplicada, 2ª Ed. Bogota Colombia, Panamericana,2015, Pág. 45-60
 Discretas Númericas (conteo)
Cuando se enumeran los elementos de
Si se trata de una un conjunto que tienen una
caracteristica que solo caracteristica en comun.
puede variar a lo largo de P.Eje Al medir 10 muertes, 5
estado o de clases IAM, 3 Piezas dentales con caries.
definidos, con limites claros No es posible que existan conteos Dicotómicas (dos)
y mutuamente excluyentes, intermedios entre eventos sucesivos.
# De hijos por familia solo puede adoptar
1.La Naturaleza de por lo tanto no existen valores enteros (aun cuando al resumir
Pueden adoptar dos estados
estados intermedios. mutuamente excluyentes.
la característica P.Eje. La variable
informacion se empleen números
fraccionarios. Promedio de hijos 2.66 P.Eje. Vivo o inanimado..
medida sexo cae solo en variables –Fuma? Si/NO
discretos
femenino.
: masculino y No númericas
(categoricas) Politomas. (más de
Continuas dos)
No se les puede asociar de
forma natural a un numero Puede adoptar uno de tres (o
Pueden adoptar infinito numero de que represente una
valores a lo largo de un continuo.Es mas) estados mutuamente
una magnitud, vectorial o escalar. La magnitud excluyentes.
temperatura, el peso de una persona. P. Eje. Hay dos
P. Ejemplo: Entre 50 y pigmentos disponibles: Blanco y
51 kg.hay una cantidad ilimitada de
negro= Blanco-Negro y gris (sin
valores intermedios y depende del
detalle (sensibilidad análitica) con que importar los matices de gris).
se pueda efectuar la medición.

1.- Juan Gabriel Ruiz Pelaez, Cap. 4, Variables y fuentes de error en la medición, confusión, sesgo, azar. En: Alvaro J. Ruiz Morales, Carlos Gomez
Restrepo, Epidemiologia clínica, investigación clinica aplicada, 2ª Ed. Bogota Colombia, Panamericana,2015, Pág. 45-60
 Cualitativa No Númericas La descripción del estado puede incorporar la
intensidad de la caracteristica de interés. P.Eje. El
(calificación) atributo “comodidad” de una silla = Cómoda o incómoda.

Numericas Se asocian de forma clara a valores númericos y

pueden ser transformados en miebros de clases o
Clasificado de acuerdo con la
presencia o la auscencia de un categorizadas. categorias. P. Eje. La evaluación de la TA.
estado particular en una de dos
o mas categorias o clases
definidadas y mutuamente
2.Enfoque excluyentes.
de la Discretas
medición
Cuando el fenómeno medido no es una
característica de un solo elemento, sino
la frecuencia de ocurrencia del atributo
Cuantitativa Numericas en un conjunto de elementos o la
(medición) frecuencua de un elemento.

Continuas
Magnitudes, cantidades
númericas de una Cuando se intenta cuantificar el
caracteristica. grado o la intensidad de una cualidad
en terminos numéricos. P. Ejem.
EVA.

1.- Juan Gabriel Ruiz Pelaez, Cap. 4, Variables y fuentes de error en la medición, confusión, sesgo, azar. En: Alvaro J. Ruiz Morales, Carlos Gomez
Restrepo, Epidemiologia clínica, investigación clinica aplicada, 2ª Ed. Bogota Colombia, Panamericana,2015, Pág. 45-60
2.- Elizabeth Ruiz Gutierrez, Cap. 8 Recolección de datos, En: María de Lourdes Montaño, Rosendo Briones Rojas,. Metodología de la investigacion
para el area de la salud, 1a Ed. México, Mc Graw Hill, 2013 Pág. 63-70
 Implica asignar un nombre al atributo o estado medido, que denota la pertenencia a una categoria o clase. El
valor que adopta la variable es solo una etiqueta que puede ser un numero o cualquier otro simbolo y no esta
Operaciones con escalas jerarquizado.
nominales y ordinales se Nominal P. Eje. Masculino = Codigo 1 , Femenino= Codigo 2. // Grupo Sanguíneo A,B, AB y O
limitan a resumir la
información mediante
conteos de frecuencias
absolutas y relativas Pertenencia graduada a categoria
(proporciones) Ordinal
Los sujetos son clasificados en una categoria de acuerdo con
Tienen jerarquía y pueden ser ordenados la intensidad del estado o atributo, sin tener en cuenta los
Se usa cuando la caracteritica medida no resultados de la misma medición en otros sujetos del conjunto
evaluado.
3.Según el nivel es una culidad (leve, mod, sev) sino el
lugar relativo que ocupa un elemento en severo),
P.eje. Grado de serveridad de edema (leve, moderado,
Bacteuria en el examen de sedimento urinario se usa un
de medición un conjunto.
enfoque semicuantitativo. ( se cuentan bacterias pero se miran aspectos
no cuantitavitos) para categorizar los resultados.

Intervalo
Operaciones con
escalaras de intervalo y de Medición cuantitativa (numerica) continua, donde el cero
de la escala es arbitrario, escogido por conveniencia, y las Rango (ordinal propiamente dicha).
razón:
Se usa para las medias, distancias entre valores consecutivos son iguales y
significan lo mismo. P. eje. La temeperatura medida en grados Cuando en una caracteristica medida de forma culitativa como
medianas, modas y
Celcius. (ºC) , Medicion de la poblacion por decadas de edad. la gravedad del edema se ordenan los sujetos según la
desviaciones estandar y intensidad del edema respecto a la de los demás miembros del
rangos.
Razón conjunto de sujetos al que pertenece el paciente sujeto de
interés. Los numeros no reflejan magnitud ni gravedad sino
Aquí, el punto cero de la escala es real y absoluto solo el orden relativo de los elementos. Se usa para
(significa ausencia de variable y no existen valores percentilar. P.Eje. Sobrepeso, obesidad en niños. Estadios de
negativos. P. eje. Glucemia, colesterol total, sodio serico) Tumor Cervicouterino. (los estadios mayores son mas graves)

1.- Juan Gabriel Ruiz Pelaez, Cap. 4, Variables y fuentes de error en la medición, confusión, sesgo, azar. En: Alvaro J. Ruiz Morales, Carlos Gomez
Restrepo, Epidemiologia clínica, investigación clinica aplicada, 2ª Ed. Bogota Colombia, Panamericana,2015, Pág. 45-60
 Operacionalización de las variables Variable:
• Características
Es el proceso por el cual se identifican claramente de una persona,
las variables y se construye un indicador que se hecho u objeto
utilizará para medir una variable según las que tiende a
variar.
respectivas categorías o escalas.

• Los siguientes elementos participan en ella:

Indicador: Categoría,
• Permite medir a escala:
las variables, por • Es una opción u
ejemplo: alternativa que
porcentaje, permite medir a
número, razón, los factores o
etc dimensiones.

3.- Angel Parreño Urquizo, Metodologia de la investigación, 1ª ed , Ecuador, Editorial Caracola, 2016
3.- Angel Parreño Urquizo, Metodologia de la investigación, 1ª ed , Ecuador, Editorial Caracola, 2016
 Para la planteación y el desarrollo de procesos de investigacion
clinica o epidemiologica es conveniente clasificar a las ariables
por medir según el papel que desempeñan en el proceso de
Relaciones entre variables: análisis e interpretación de resultados.

En investigaciones
descriptivas de enfoque En investigaciones analítivas (observacionales o
cuantitativo: experimentales)

• El proceso se centra en • El objetivo principal del proceso de

describir o caracterizar el investigaciones es el evaluar una hipótesis,
conjunto de elementos mismas que se formulan en terminos de la
(poblaciones) midiendo presencia o ausencia e asociciones entre la
variable en cada sujeto exposicion a uno o mas factores y la aparicion
(censo) en una muestras de uno o mas desenlaces, mientras se controla Variables de
representativas de la el efecto de otras caracteristicas o fenómenos exposición //
Independientes.
población de interes. que pueden o podrían confundir o modificar los
efectos de las supuestas asociaciones.
Variables de
desenlace //
Dependientes
Estas son:
Variable
Interviniente

Variales de
control.

1.- Juan Gabriel Ruiz Pelaez, Cap. 4, Variables y fuentes de error en la medición, confusión, sesgo, azar. En: Alvaro J. Ruiz Morales, Carlos Gomez
Restrepo, Epidemiologia clínica, investigación clinica aplicada, 2ª Ed. Bogota Colombia, Panamericana,2015, Pág. 45-60
 • Por su posición en la hipótesis u objetivo

Variable dependiente.
• Es el efecto, comprende los resultados que se obtiene por la intervención
de las variables independientes. Ejemplo: el cáncer de pulmón.
Variable independiente.
• Es la causa, aquella que explica, condiciona o determina el cambio de la
variable dependiente. Ejemplo: fumar cigarrillo.
Variable interviniente
• Es una variable que puede estar presente entre una variable
independiente y dependiente e influye en la aparición de otro elemento en
la hipótesis u objetivo. Ejemplo: la inhalación del esmog.
3.- Angel Parreño Urquizo, Metodologia de la investigación, 1ª ed , Ecuador, Editorial Caracola, 2016
 Variables de exposición //
Variable de desenlace// dependiente.
Independientes.
• Representa la presencia y la • Mide la presencia o ausencia y la
intensidad con las que los sujetos intensidad o magnitud del
se hallan expuestos a la variable desenlace de interés, del cual se
postulada como asociada al postula que es el presunto
desenlace de interes o causante resultado de la exposicion al
de él. hipotetico factor causal o de riesgo.
• A) fumar (dicótoma Sí/no) como • A) Ca Pulmón (dicótoma:
factor asociado a CA de pulmón. Presente / ausente)
• B) Valor promedio de HbA1C • B) Valores promedio de la Hb en
(Númerica continua de razón) grupos de sujetos trasfundisos
para predecir el riesgo de daño con diferentes volúmenes de
renal en los pacientes diabéticos. glóbulos rojos por Kg de peso
(Númerica continua de razón.)

1.- Juan Gabriel Ruiz Pelaez, Cap. 4, Variables y fuentes de error en la medición, confusión, sesgo, azar. En: Alvaro J. Ruiz Morales, Carlos Gomez
Restrepo, Epidemiologia clínica, investigación clinica aplicada, 2ª Ed. Bogota Colombia, Panamericana,2015, Pág. 45-60
 Asociación entre exposición y desenlace. Factor (Variables) de confusión:

• Para cuantificar dicha asociación es • Una variable puede desempeñar el

contrarrestar la frecuencia observada
del desenlace de inte´res entre sujetos
expuestos y no expuestos a la variable
de exposición
• Riesgo Relativo.
papel de factor de confusion si cumple
varios requisitos:
• A) Esta asociada independientemente
al desenlace (De hecho, puede ser
uno de sus factores causales)
• B) Esta asociada a la variable de
exposicion (se distribuye
diferencialmente entre los grupos de
distintos niveles de exposición).
• C) No es un paso previo o intermedio
en la via causal que conecte la
exposicioón y el desenlace.

1.- Juan Gabriel Ruiz Pelaez, Cap. 4, Variables y fuentes de error en la medición, confusión, sesgo, azar. En: Alvaro J. Ruiz Morales, Carlos Gomez
Restrepo, Epidemiologia clínica, investigación clinica aplicada, 2ª Ed. Bogota Colombia, Panamericana,2015, Pág. 45-60
3.- Angel Parreño Urquizo, Metodologia de la investigación, 1ª ed , Ecuador, Editorial Caracola, 2016
 Variables de control: Variable intermediaria o interviniente:

• Todas las variables que • Desempeña un papel de

independientemente podrían mediadora, Siendo parte del
asociarse a cambios en la mecanismo por el cual la variable
frecuencia del desenlace tienen la de exposicion incrementa el riesgo
posibilidad de distorcionar la de que se produzca el desenlace.
evaluación de la asociación entre • P. Eje. La glomerulopatia diabética
la exposición y el desenlace de es una variable intermediaria en la
interés relación entre DM y la HTA.
• Estrategias para lidiar con
variables de control son:
• 1) La exclusión.
• 2) El balanceo en el ensamblaje
del grupo de estudio.
(emparejamiento y selección
estratificada).
• 3) El ajuste durante el análisis.

1.- Juan Gabriel Ruiz Pelaez, Cap. 4, Variables y fuentes de error en la medición, confusión, sesgo, azar. En: Alvaro J. Ruiz Morales, Carlos Gomez
Restrepo, Epidemiologia clínica, investigación clinica aplicada, 2ª Ed. Bogota Colombia, Panamericana,2015, Pág. 45-60
• Al abordaje en pacientes
conviene tener en cuenta
las variables que hacen en
conjunto el entorno del
estado patológico de
nuestros pacientes, que
ellas pueden influir o no en
el desarrollo de otro estado
o en la gravedad del mismo,
por lo que saber la relación
que existe entre ellas
ayudará a un mejor
abordaje.
Aplicación en
medicina
familiar
• Las variables son carateristicas de un
fenomenómeno o problema a investigar
tienen que ser mensurables de alguna
manera desde clasificación hasta el nivel de
medición que sea posible alcanzar.
• Sus mayores divisiones son Culitativas y
Cuantitativas.
• Las variables se pueden medir utilizando
indicadores estadísticos, tales como los
porcentajes, medias, modas, tasas, etc
Conclusiones
 Preguntas:

Define variable.
• Cualquier caracteristica que podamos percibir (medir) y que cambie de un sujeto a otro o en el mismo sujeto a lo largo del tiempo.

¿Cuáles son las variables cualitativas?

• Clasificado de acuerdo con la presencia o la auscencia de un estado particular (cualidad/caracteristica) en una de dos o mas categorias
o clases definidadas y mutuamente excluyentes.
¿Cuáles son las variables cuantitativas?
• Magnitudes, cantidades númericas de una caracteristica.

¿En qué consisten las variables dependientes o desenlace?

• Mide la presencia o ausencia y la intensidad o magnitud del desenlace de interés, del cual se postula que es el presunto resultado de la
exposicion al hipotetico factor causal o de riesgo.
¿En qué consisten las variables independientes o de exposición?
• Representa la presencia y la intensidad con las que los sujetos se hallan expuestos a la variable postulada como asociada al desenlace
de interes o causante de él.
Bibliogra)a
1.- Juan Gabriel Ruiz Pelaez, Cap. 4, Variables y fuentes de error en la medición, confusión, sesgo, azar. En: Alvaro J. Ruiz
Morales, Carlos Gomez Restrepo, Epidemiologia clínica, investigación clinica aplicada, 2ª Ed. Bogota Colombia,
Panamericana,2015, Pág. 45-60

2.- Elizabeth Ruiz Gutierrez, Cap. 8 Recolección de datos, En: María de Lourdes Montaño, Rosendo Briones Rojas,.
Metodología de la investigacion para el area de la salud, 1a Ed. México, Mc Graw Hill, 2013 Pág. 63-70

3.- Angel Parreño Urquizo, Metodologia de la investigación, 1ª ed , Ecuador, Editorial Caracola, 2016
Sánchez Flores Sofía Esmeralda Fecha: 11 de Mayo del 2021

Seminario en inves,gación- Modulo Inves,gación 19. Variables

Médica 1.