UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

CURSO: " Terapia Familiar"

TEMA: Separata Salvador Minuchin

ALUMNO: Pantoja Bardales, Isabel

DOCENTE: Ps. María Elena Bardales Andrade

CICLO: VIII

AÑO:

2020
 Separata Salvador Minuchin

De la Separata de Salvador Minuchin contestar:

1-¿Cuáles son los 3 axiomas de la terapia estructural?

1) La vida psíquica de un individuo no es interna debido a que está influido por

las secuencias repetidas de interacción dadas en en el mundo que le rodea

2) Las modificaciones del medio o estructura familiar del individuo modifica o

cambia las conductas

3) La conducta del terapeuta influye significativamente en el cambio de la

conducta

2-¿Cuáles son las 6 áreas que se evalúan en las transacciones de la familia?

1) Estructura familiar, pautas transaccionales, y alternativas disponibles

2) Flexibilidad del sistema y su capacidad de restructuración.

3) Resonancia del sistema familiar.

4) Contexto de vida de la familia, analizando las fuentes de apoyo y de stress en la

ecología de la familia.

5) Estadio de desarrollo de la familia.

6) Explora la forma en que los síntomas del paciente identificado son utilizables para
el mantenimiento de las pautas preferidas por la familia.

3-Explique el Reencuadramiento y las Técnicas que utiliza?

El reencuadre brinda una visión distinta de la realidad, ayudar a la familia a lograr un
manejo adecuado de su realidad disfuncional.

Las técnicas aquí empleadas son:

a) Escenificación- se buscan interacciones espontáneas, las cuales son utilizadas

para reencuadrar la realidad familiar.

b) Enfoque- enfatiza los lados fuertes, señala los problemas que se organizan
dentro de un esquema para que se provoquen cambios y tengan pertinencia
terapéutica.
c) Intensidad- superar la aparente sordera de la familia. utilizando algunas técnicas
para hacerse oír por la familia como la repetición del mensaje, repetición de
interacciones isomórficas, cambio de tiempo en que las personas participan en la
interacción, cambie de distancia en personas destinadas a una interacción y
resistencia a la presión ejercida.

4- Explique la reestructuración y las técnicas o categorías que utiliza?

2-Reestructuración:

Son intervenciones dramáticas que crean movimiento hacia las metas terapéuticas,
teniendo como objetivo principal poner en su sitio los roles y límites familiares.
asimismo, para lograr el éxito la unidad de ésta debe estar firmemente establecida.

el terapeuta debe de acomodarse a la familia, al mismo tiempo mantener su

posición de liderazgo y resistir su absorción dentro del sistema familiar.

Las siete categorías de operaciones reestructurantes son:

a) Captar las pautas transaccionales de la familia- se da el uso de técnicas

como: La dramatización la familia resuelve sus conflictos, la recreación de los
canales de comunicación y la manipulación del espacio cambiando a los miembros
de asiento según él crea que corresponde.

b) Señalamiento de los límites- lograr que cada subsistema familiar negocie su

autonomía e interdependencia del circuito psicodinámico, teniendo como objetivo
lograr un grado correcto de permeabilidad de los límites.asimismo, el terapeuta debe
de hacer evidente los límites que deben de existir entre el subsistema conyugal y el
de los hijos. Así pues, el terapeuta puede imponer los límites trabajando
selectivamente con los miembros del subsistemas familiar.

c) Intensificación del estrés- el terapeuta debe producir estrés en las diferentes

partes del sistema familiar para poder observar la capacidad de la familia para
reestructurarse cuando las circunstancias cambien.

d) Asignación de tareas- se asigna tareas a los miembros de la familia con la que

señala a la familia nuevas posibilidades de reestructuración. el terapeuta debe
establecer objetivos específicos.

e) Utilización de los síntomas- los síntomas que presente un miembro representa

el problema contextual. De esta manera, se puede combatir la tendencia de la
familia a centrarse en el portador del síntoma.

f) Manipulación del humor- el terapeuta debe hacer uso del humor con el fin de
mostrar a la familia sus pautas transaccionales que son muy importante.
 g) Educación y guía- El terapeuta maneja y guía la consulta y funge como un
educador de la familia, mostrando otras pautas de funcionamiento dentro de su
realidad.

DEL CASO DE PRÁCTICA:

P1: ¿Qué estrategias utilizó el terapeuta?

la Reestructuración, establece los roles y límites familiares.

P2: ¿Qué categoría de reestructuración utilizó el terapeuta?

● Señalamiento de los límites evidencian los límites que deben de existir

entre el subsistema conyugal y el de los hijos. Así pues, el terapeuta puede
imponer los límites trabajando selectivamente con los miembros del
subsistemas familiar.
● Utilización de los síntomas- representa el problema contextual. De esta
manera, se puede combatir la tendencia de la familia a centrarse en el
portador del síntoma

P3: ¿Qué tipo de Resistencia utilizó Carmen?

P4: ¿Qué tipo de Reencuadre utilizó el terapeuta?

● Intensidad- superar la aparente sordera de la familia.

P5: ¿Qué técnica de Reencuadramiento utilizó el terapeuta?

● Enfoque- enfatiza los lados fuertes, señala los problemas que se organizan
dentro de un esquema para que se provoquen cambios y tengan pertinencia
terapéutica.

P6: ¿Qué técnica utilizó el terapeuta : Reencuadre o Reestructuración? Explique

● Reestructuración:

Son intervenciones dramáticas que crean movimiento hacia las metas

terapéuticas, teniendo como objetivo principal poner en su sitio los roles y
límites familiares. asimismo, para lograr el éxito la unidad de ésta debe
estar firmemente establecida.

● el terapeuta debe de acomodarse a la familia, al mismo tiempo mantener su

posición de liderazgo y resistir su absorción dentro del sistema familiar.
5- Explique a qué se refiere el cuestionamiento de la realidad familiar?
● Modificar los esquemas cognitivos de la familia que validan su organización
familiar.