Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
DOCENTE:Mg.RUBÉN CASTAÑEDA
CASTILLO
Trujillo – 2020
I. INTRODUCCIÓN
En el presente informe se desarrolla de manera sintética el contenido de las brechas de los
indicadores, teniendo cumplimiento de lo dispuesto por el párrafo 11.5 del artículo 11 de la
Directiva General del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones1, los
Sectores han aprobado y publicado en sus respectivos portales institucionales los valores
numéricos de los "Indicadores de Brechas".
Dichos indicadores son utilizados para la elaboración y aprobación del diagnóstico de la situación
de las brechas de infraestructura o de acceso a servicios de la fase de Programación Multianual de
Inversiones, así como para la aplicación de los criterios de priorización.
Se puede acceder a los Indicadores de Brechas a través de los enlaces y/o reportes que se detallan
a continuación: agricultura y riesgo, ambiente, comercio exterior y turismo, consejo nacional de la
magistratura, controlaría general, cultura, defensa, defensoría del pueblo, desarrollo e inclusión
social, economía y finanzas, educación, energía y minas, fuero militar policial, interior y jurado
nacional de elecciones.
Página 1|5
Página 2|5
COMENTARIO: se podría decir que en el sector educación, se tiene como indicador el porcentaje
de locales educativos con el servicio de educación secundaria con capacidad instalada inadecuada
con un 96 %, por otro lado, es importante mencionar que en el sector de salud se tiene un
indicador
porcentaje de sectores a nivel de distrito que no cuentan con medios de vigilancia para brindar el
servicio de seguridad ciudadana es 0%.finalmente el sector salud tiene un 100% capacidad
inadecuada como indicador y desarrollo e inclusión social tiene un 62% condiciones adecuadas
para la alimentación escolar.
COMENTARIO: se podría decir que los indicadores de brechas sociales, están conformados por
educación con un 91%, interior con un 0%, salud con un 100%, vivienda, construcción y
saneamiento con un 9% y finalmente con un 63 %.
Página 3|5
II.4.¿Cuál es el porcentaje de Instituciones educativas públicas sin condiciones adecuadas
para la alimentación escolar en los departamentos de La Libertad, Ancash y Cajamarca?,
Comentar los resultados obtenidos. (02 puntos)
- Se puede decir que el porcentaje de la población rural sin acceso al servicio de agua
potable mediante red publica a nivel nación es de 9%.
Página 4|5
II.7. Identificar y cuantificar los indicadores de brechas del Sector Salud en el Departamento
de La Libertad. (02 puntos) i. Presentar una captura de las tablas y gráficos obtenidos. ii.
Interpretar y comentar los resultados obtenidos.
se puede decir que los indicadores de brechas del sector salud se tiene en cuenta el
porcentaje de establecimiento de salud de primer nivel de atención con capacidad
instalada inadecuada y también se tiene al porcentaje de laboratorios regionales de salud
publica.
Página 5|5
ii. ii. Reporte de los principales indicadores de brechas por territorio del distrito
de Julcan, Provincia de Julcan, Departamento de La Libertad.
Página 6|5