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LAS TEORIAS Y EL SISTEMA

EDUCATIVO

Teoría de las Representaciones


Sistema de Sociales.
Comunicaciones Sistemas de opiniones,

conocimientos y de creencias

propias de una cultura o grupo

social relacionadas con el

contexto.

TEORÍA DE LAS

LA TEORÍA DE SISTEMAS
REPRESENTACIONES CONCLUSIÓN La teoría de sistemas de Niklas
SOCIALES Luhmann

La teoría de sistemas busca comprender Por su ambición teórica poco


Desarrolla una visión global de la Son sistemas de opiniones, conocimientos y de
el comportamiento de una organización
sociedad, que se extiende de la creencias propias de una cultura o una común. A pesar de la diversidad
considerando sus metas, procesos y su
pedagogía a la globalización. categoría relacionadas siempre con el contexto

social.
relación con el medioambiente al cual de objetos de estudio, desarrolla
debe adaptarse, en cambio la teoría
Distingue
una visión global de la sociedad,
las representaciones sociales son

capaces de convertir una percepción o


Tres tipos de sistemas: TEORIA DEL SENTIDO COMUN:
que se extiende de la pedagogía
Incluye 4 categorías
-Sistema vivo(gracias a la vida) un aspecto abstracto en un concepto
-Sistema psíquico(la conciencia)
concreto que se presenta en la mente de a la globalización .
-Sistema social(la comunicación)
todas las personas.

A. Organizado
C. Proceso global de
Describe B. Homogeneidad del D. Comprensión de
según intereses comunicación de la realidad social.
grupo y la posición
comunes. manera colectiva.
de los individuos.

subsistemas: político, artístico, religioso, educativo, etc.

Además de Las formas que tienen los sistemas de

generarse, reproducirse y comunicarse

ORIENTACIONES CONCEPTUALES :

a) El modelo sociogenético:
Construido
b) El modelo estructural:

c) El modelo sociodinámico:
Por la comunicación que produce y reproduce

a la sociedad.

Numerosas cuestiones sociales han sido


Recoge
abordadas por este medio.
LOS METODOS DE ESTUDIOS DE LAS
a) Salud.
El concepto de autopoiesis aplicado a la REPRESENTACIONES SOCIALES.
b) Economía. INTEGRANTES: Claudia Millapichun, Cristal Oyarzún,
sociedad. El modelo socio-genético
Alejandra Ruiz, Fabiola Sanhueza.
c) El medio ambiente.
El modelo socio-dinámico
DOCENTE: Diego Díaz Vargas.
d) Las nuevas tecnologías.
El modelo estructural

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