DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA

EIP MILITAR 4TO GRADO

“CM MARISCAL RAMON CASTRILLA”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 4

ACTIVIDAD 2

PUEBLOS INDÍGENAS U ORIGINARIOS DEL PERÚ

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. -Desarrollamos el siguiente cuadro después de haber realizado la lectura del
texto “Pueblos indígenas u originarios en el Perú del siglo XXI “

¿Qué se pensaba de los ¿Qué problemas ¿Cuáles son los logros de

pueblos afrontaron y afrontan los los pueblos indígenas u
indígenas u pueblos indígenas u originarios?
originarios? originarios
La esclavitud para que Uno de los logros es que
Se pensaba que produjeran caucho; han dado a conocer su
también sufrieron cultura, sus
eran poblaciones
enfermedades por su conocimientos y su arte.
atrasadas y que vínculo con Lo ha hecho no en
estaban colonizadores a tal aislamiento, sino
destinadas a punto que muchos mediante el diálogo, a
desaparecer. grupos étnicos han veces difícil y casi
desaparecido, al día de siempre enriquecedor,
hoy sufren con los otros grupos que
discriminación por conforman el Perú.
muchas personas en
todo el mundo
2. En el mapa del Perú ubica por lo menos 15 pueblos indígenas con sus
respectivos nombres

. Awajún.
.Quechuas.
. Wam pis.
 Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

L Estoy ¿Qué
o en puedo
Criterios de evaluación
lo proce hacer para
gr so de mejorar
e logra mis
rlo aprendizaj
es?
Justifiqué el rechazo de conductas de
marginación o discriminación hacia los
pueblos indígenas u originarios, y los
reconocí como sujetos de derecho.
Argumenté mi posición sobre asuntos públicos
que afectan a los pueblos indígenas u
originarios con base en diferentes posturas
é intereses.