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Gimnasio del Norte Diploma IB – Química 1° año

Profesor: Juan Camilo Vargas

Taller de estudio tema 8


Ácidos y bases

1. ¿En una solución acuosa cuál de los siguientes reacciona con magnesio metálico?
A. Amoníaco C. Hidróxido de potasio
B. Cloruro de hidrógeno D. Hidrógeno sódico carbonato

2. ¿Cuál de las siguientes opciones se forma cuando un óxido metálico reacciona con un ácido
diluido?
I. Sal metálica
Ⅱ. Agua
Ⅲ. Gas de hidrógeno

A. Solo I B. I y II
C. II y III D. I, II y III

3. A continuación se enumeran cuatro soluciones acuosas, I, II, III y IV.


I. 0.100 mol dm–3 HCl
Ⅱ. 0.010 mol dm–3 HCl
Ⅲ. 0.100 mol dm–3 NaOH
Ⅳ. 0.010 mol dm–3 NaOH

¿Cuál es el orden correcto para el aumento en el pH de estas soluciones?


A. I, II, III, IV C. II, I, III, IV
B. I, II, IV, III D. II, I, IV, III

4. ¿Qué sustancia se puede disolver en agua para dar una solución de 0,1 mol dm–3 con un pH
alto y una alta conductividad eléctrica?
A. HCl C. NH3
B. NaCl D. NaOH

5. El pH de una solución es 2. Si su pH aumenta a 6, ¿cuántas veces mayor es la [H+] de la solución


original?
A. 3 C. 1000
B. 4 D. 10.000

6. El pH de la solución X es 1 y el de Y es 2. ¿Qué declaración es correcta sobre las concentraciones


de iones de hidrógeno en las dos soluciones?
A. [H+] en X es la mitad que en Y.
B. [H+] en X es el doble de lo que en Y.
C. [H+] en X es una décima parte de la de Y.
D. [H+] en X es diez veces mayor que en Y.

7. Se añadió cal a una muestra de suelo y el pH cambió de 4 a 6. ¿Cuál fue el cambio correspondiente
en la concentración de iones de hidrógeno?

A. aumentado en un factor de 2
B. incrementado en un factor de 100
C. disminuida por un factor de 2
D. disminuido por un factor de 100

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8. Cuando las siguientes soluciones de 1,0 mol dm–3 se enumeran en orden creciente de pH (el más
bajo primero), ¿cuál es el orden correcto?

A. HNO3 < H2 CO3 < NH3 < Ba(OH)2


B. NH3 < Ba (OH)2 < H2CO3 < HNO3
C. Ba (OH)2 < H2CO3 < NH3 < HNO3
D. HNO3 < H2CO3 < Ba (OH)2 < NH3

9. ¿Qué cambio en [H+] provoca el mayor aumento del pH?


A. Un cambio en [H+(aq)] de 1-10–3 a 1-10–2 mol dm–3
B. Un cambio en [H+(aq)] de 1-10–3 a 1-10–4 mol dm–3
C. Un cambio en [H+(aq)] de 1 x 10–4 a 1 x 10–2 mol dm–3
D. Un cambio en [H+(aq)] de 1 x 10–4 a 1 x 10–6 mol dm–3

10. ¿Qué métodos pueden distinguir entre las soluciones de un ácido monoprótico fuerte y un ácido
monoprótico débil de la misma concentración?

I. Añadir magnesio a cada solución y medir la tasa de formación de burbujas de gas.


Ⅱ. Añadir hidróxido de sodio acuoso a cada solución y medir el cambio de temperatura.
Ⅲ. Utilice cada solución en un circuito con una batería y una lámpara y vea lo brillante
que brilla la lámpara.

A. Sólo I y II C. II y III sólo


B. Sólo I y III D. I, II y III

11. ¿Qué especies son una pareja conjugada de acuerdo con la teoría de Bronsted-Lowry?
A. CH3COOH y CH3CHO C. H2NO3+ y NO3–
B. NH3 y BF3 D. H SO y HSO –
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12. ¿Cuál no es un ácido fuerte?


A. Ácido nítrico B. Ácido sulfúrico
C. Ácido carbónico D. Ácido clorhídrico

13. La cal se añade a un lago para neutralizar los efectos de la lluvia ácida. El valor de pH del agua
del lago sube de 4 a 7. ¿Cuál es el cambio en la concentración deiones H+ en el agua del lago?

A. Un aumento en un factor de 3
B. Un aumento en un factor de 1000
C. Una disminución en un factor de 3
D. Una disminución en un factor de 1000

14. ¿Cuál es un par de ácido-base conjugada de Bronsted-Lowry?


A. H2O yO2– C. NH4+ y NH2–

B. CH3COOH y CH3COO D. H2SO4 y SO42–

15. Las soluciones de ácido clorhídrico (HCl(aq)) y ácido etanoico (CH3COOH(aq)) de la misma
concentración reaccionaron completamente con 5,0 g de carbonato de calcio en recipientes
separados. ¿Qué afirmación es correcta?

A. CH3COOH(aq) reaccionó más lento porque tiene un pH más bajo que HCl(aq).
B. Se produjo un volumen menor de CO2(g) con CH3COOH(aq) que conHCl( aq).
C. Se produjo un mayor volumen de CO2(g) con CH3COOH(aq) que conHCl( aq).
D. El mismo volumen de CO2(g) se produjo con CH3COOH(aq) y HCl(aq).

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17. ¿Qué son ácidos fuertes?
I. HCl(aq)
Ⅱ. HNO3(aq)
Ⅲ. H2SO4(aq)

A. I y II B. Sólo I y III
C. II y III D. I, II y III

18. El pH de una solución cambia de pH a 1 a pH a 3. ¿Qué sucedecon la [H+] durante este cambio
de pH?
A. Aumenta en un factor de 100.
B. Disminuye en un factor de 100.
C. Aumenta en un factor de 1000.
D. Disminuye en un factor de 1000.

19. ¿Cuál es la base conjugada del ion HSO4–(aq)?


A. H2SO4(aq) C. H2O(l)
B. SO42–(aq) D. H3O-(aq)

21. ¿Qué sustancia, cuando se disuelve en agua, para dar una solución de 0,1 mol dm–3, tiene el pH
más alto?
A. HCl C. NH3
B. NaCl D. NaOH

22. ¿Qué métodos distinguirán entre las soluciones equimolares de una base fuerte y un ácido fuerte?
I. Añadir magnesio a cada solución y buscar la formación de burbujas de gas.
Ⅱ. Añadir hidróxido de sodio acuoso a cada solución y medir el cambio de temperatura.
Ⅲ. Utilice cada solución en un circuito con una batería y una lámpara y vea lo brillante
que brilla la lámpara.

A. Sólo I y II C. II y III sólo


B. Sólo I y III D. I, II y III

23. a) Los iones acuosos XO43– forman un precipitado con iones de plata acuosa, Ag+. Escriba
una ecuación equilibrada para la reacción, incluidos los símbolos de estado.

...........................................................................................................................................(2)
(b) Cuando 41,18 cm3 de una solución de iones de plata acuosa con una concentración de
0,2040 mol dm–3 se añade a una solución de iones XO43–, se forma 1.172 g del precipitado.

(i) Calcular la cantidad (en moles) de los iones Ag+ utilizados en la reacción.

............................................................................................................................ (1)

(ii) Calcular la cantidad (en moles) del precipitado formado.

............................................................................................................................ (1)

(iii) Calcular la masa molar del precipitado.

............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................(2)

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(iv) Determine la masa atómica relativa de X e identifique el elemento.

............................................................................................................................
............................................................................................................................(2)

24. a) (i) Una solución de ácido clorhídrico tiene una concentración de 0,10 mol dm –3 y un
valor de pH de 1. La solución se diluye por un factor de 100. Determinar la
concentración del ácido y el valor de pH en la solución diluida.

..........................................................................................................................
..........................................................................................................................(2)

(ii) Explicar por qué 0,10 mol dm–3 solución de ácido etanoico y la solución diluida en
(a) (i) tienen valores similares [H+].

..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................(3)

(b) Sugerir un método, distinto de medir el pH, que podría utilizarse para distinguir entre las
soluciones de un ácido fuerte y un ácido débil de la misma concentración. Indique los
resultados esperados.
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................(2)

25. Definir los términos ácido fuerte y ácido débil. Utilizando el ácido clorhídrico y etanoico como
ejemplos, escriba ecuaciones para mostrar la disociación de cada ácido en solución acuosa.

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..................................................................................................................................
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..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................(4)

26. (i) Carbonato de calcio se añade a soluciones separadas de ácido clorhídrico y ácido etanoico
de la misma concentración. Diga una similitud y una diferencia en las observaciones que
podría hacer.

..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................(2)

(ii) Escriba una ecuación para la reacción entre el ácido clorhídrico y el carbonato de calcio.

.................................................................................................................................... (2)

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(iii) Determinar el volumen de 1,50 mol dm–3 ácido clorhídrico que reaccionaría exactamente
con 1,25 g de carbonato de calcio.

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
......................................................................................................................................(3)

(iv) Calcular el volumen de dióxido de carbono, medido en 273 K y 1,01 x 105 Pa, que se
produciría cuando 1,25 g de carbonato de calcio reaccione completamente con el ácido
clorhídrico.

................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................(2)

27. Se midieron los valores de pH de las soluciones de tres ácidos orgánicos de la misma
concentración.
acid X pH = 5
acid Y pH = 2
acid Z pH = 3

(i) Identifique qué solución es la menos ácida.

............................................................................................................................ (1)

(ii) Deducir cómo se comparan los valores [H+] en las soluciones de los ácidos Y y Z.

................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................(2)

(iii) Organizar las soluciones de los tres ácidos en orden decreciente de conductividad eléctrica,
comenzando con la mayor conductividad, dando una razón para su elección.

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...........................................................................................................................................(2)

29. Identificar un ejemplo de un ácido fuerte y un ejemplo de ácido débil. Esbozar tres métodos
diferentes para distinguir entre las soluciones equimolares de estos ácidos en el laboratorio.
Indique cómo los resultados diferirían para cada ácido.

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..................................................................................................................................(5)

30. El vinagre tiene un pH de aproximadamente 3 y algunos detergentes tienen un pH de


aproximadamente 8. Indique y explique cuál de estos tiene la mayor concentración de H+ y por
qué factor.

…………............................................................................................................................ (1)

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32. Los valores de pH de tres soluciones ácidas, X, Y y Z, se muestran en la siguiente tabla:
Solución Ácido Ph
X HCl(aq) 2
Y HCl(aq) 4
Z CH 3 COOH(aq) 4

(i) Las soluciones X y Z tienen la misma concentración ácida. Explicar con referencia a ambos
ácidos, por qué tienen diferentes valores de pH.

................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................(2)

(ii) Deducir por qué factor difieren los valores de [H+] en las soluciones X e Y.

…………............................................................................................................................ (1)

33. Declarar y explicar dos métodos, distintos de la medición del pH, que podrían utilizarse para
distinguir entre 1,0 mol dm–3 soluciones de ácido nítrico y ácido etanoico.
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..................................................................................................................................(5)

34. El ácido propanoico se clasifica como un ácido débil.


(a) Indique el significado del término ácido débil.
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....................................................................................................................................(1)

(b) Explica, dando una razón en cada caso, dos métodos distintos de medir el pH, que podrían
utilizarse para distinguir entre 0.100 mol dm–3 ácido propanoico y 0.100 mol dm–3 ácido
nítrico.
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....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................(2)

35. Declarar una ecuación para la reacción del ácido propanoico con agua. Identifique un par
conjugado de Br-nsted-Lowry.
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