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ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES 1

LOGRO ESPERADO
Explica los conceptos estadísticos a partir de las referencias teóricas en problemas
contextualizados.

INDICADORES DE LOGRO

• Explica los conceptos estadísticos a partir de las definiciones dadas.


• Identifica la población, muestra, unidad elemental, variable, tipo de variable,
estadístico y parámetro a partir de las referencias teóricas.

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CASO PRÁCTICO
Un ingeniero industrial es responsable de la
producción de rodamientos de bolas de ranura
profunda, le interesa que los rodamientos producidos
tengan diámetros similares (en milímetros). En la
última producción por problemas de calibración en
una de las máquinas, el ingeniero tiene sospechas que
los rodamientos no presentaron las medidas
estandarizadas establecidas para la producción; por
esto, seleccionó al azar una muestra de 120
rodamientos de bolas de ranura profunda producidos
de la máquina que presentó problemas de calibración
en la última producción y obtuvo el siguiente
resultado:
El diámetro promedio de los rodamientos de bolas de
ranura profunda fue 5.068 mm.
a) Identifique la población, muestra y unidad
elemental.
b) Indique la variable y su tipo.

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1. ¿Qué entiende por población?

2. ¿Qué entiende por muestra?

3. ¿Qué entiende por estimación?

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ESTADÍSTICA: DEFINICIÓN

La estadística es una ciencia que permite un trabajo interdisciplinario en


diferentes áreas de investigación proporcionando un conjunto de
técnicas que ayudan al profesional en la recolección, organización,
resumen, análisis e interpretación de los datos; los cuales, le orientan en
la toma de decisiones.

La disciplina de la estadística enseña como razonar de manera lógica y


tomar decisiones informadas en presencia de incertidumbre y
variación.
(Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias, Jay L. Devore, 2005 )

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RAMAS DE LA ESTADÍSTICA

Estadística
Clásica

Estadística Estadística
Descriptiva Inferencial

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ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Esta rama de la estadística proporciona un conjunto de métodos para
organizar, analizar, presentar e interpretar los datos de manera
apropiada. Cabe indicar que los resultados obtenidos son válidos solo
para el conjunto de datos con el que se trabajó.
Ejemplo
En una empresa Agroindustrial se realizó un concurso para cubrir el
puesto de Jefe de área de Producción. En el concurso se presentaron 30
postulantes, a los cuales se les aplicó cuatro tipos de pruebas
(psicotécnico, de conocimiento, psicológico y entrevista personal). Al
final, se seleccionó al postulante con el puntaje promedio más alto. En
este caso se evaluó a los postulantes describiendo sus resultados.

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ESTADÍSTICA INFERENCIAL
A partir de un subconjunto de datos tomados de una población (muestra), esta rama de
la estadística proporciona un conjunto de técnicas que sirven para generalizar los
resultados obtenidos de la muestra para toda la población.

Ejemplo
En una prestigiosa empresa constructora, el gerente seleccionó
aleatoriamente 15 contratos realizados durante los meses de Enero a
Julio para conocer que tipos de construcciones son más requeridos a
nivel nacional y las características que deben poseer; y así,
implementar nuevos métodos y procedimiento para beneficio de la
empresa y de sus clientes. Con las técnicas estadísticas adecuadas,
se generalizó el resultado que se obtuvo de los quince contratos
para toda la población.

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EJEMPLO
Un ingeniero desea calcular el tiempo de vida de un motor de un tipo de
aspersor agrícola fabricado con nuevos componentes.

El tiempo promedio de vida de


un motor no es conocido. Con la finalidad de calcular el tiempo
La población está definida por promedio de vida, se seleccionaron
todos los motores fabricados 100 motores fabricados con los nuevos
con los nuevos componentes. componentes.

Se generalizan los resultados de la


muestra a la población.

El promedio obtenido con los 100 motores A partir de estos 100 motores, se
(promedio muestral) se utiliza para estimar obtiene un tiempo promedio de
el promedio de todos los motores vida igual a ocho años
fabricados (promedio poblacional). aproximadamente (promedio
muestral).

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POBLACIÓN
Es un conjunto de elementos o individuos que poseen al menos una
característica en común. El tamaño de la población se representa con la letra N.

Población finita Población infinita


Es aquella que tiene un número Es aquella que tiene un número
limitado o finito de elementos; por lo ilimitado o infinito de elementos.
tanto, es posible tener una lista de Además, una población finita con un
todos los elementos de la población. número grande de elementos se
puede considerar como una
población infinita.

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MUESTRA

Es un subconjunto que seleccionamos de la población.


Además, una muestra debe ser representativa, es decir,
debe mostrar las características típicas que poseen los
elementos de la población. El tamaño de la muestra se
representa con la letra n.

¿Por qué razones se trabaja con los datos de una muestra


y no con los datos de toda la población?
Un estudio de toda la población es una tarea compleja por
razones de tiempo, dinero, recursos, seguridad y acceso a
determinados lugares, entre otras. Por lo que estudiar la
población a partir de una muestra, muchas veces, es lo más
recomendable.

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UNIDAD ELEMENTAL
Es cualquier elemento de la población que posee la información sobre el
fenómeno que se estudia.

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EJEMPLO

Dados los siguientes enunciados:


a) Investigar sobre la capacidad de comprensión de lectura de los estudiantes
de este bloque.
b) Investigar sobre los efectos de un nuevo medicamento en el ser humano.
c) Estudiar la realidad socioeconómica de las familias de un lugar determinado.

1. Señale en qué caso es más conveniente estudiar la población o una


muestra.
2. Señale en que casos se puede utilizar la estadística descriptiva y en
que casos se puede utilizar la inferencia estadística.
SOLUCIÓN
Parte 1 Parte 2
a) Población a) Estadística Descriptiva
b) Muestra b) Inferencia Estadística
c) Muestra c) Inferencia Estadística

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VARIABLE Y DATO
VARIABLE
Es una característica de la
población que es objeto de
estudio.

DATO (OBSERVACIÓN)
Es un valor que toma la variable
de estudio, puede ser expresada
como un dato cualitativo o
cuantitativo.

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CLASIFICACIÓN DE VARIABLES
VARIABLES CUALITATIVAS
Sus valores están asociados a una categoría, atributo o cualidad; y, se clasifican
en nominales y ordinales. Estas variables también son conocidas como
categóricas.
1) Variable cualitativa nominal
Son las que establecen dos o más categorías, entre las cuales no existe un
orden o jerarquía.
Ejemplo: Tipo de casa construida en un lote (prefabricada, modular, en
panel, móvil, entre otros)
2) Variable cualitativa ordinal
Son las que establecen categorías que guardan entre si un orden o
jerarquía.
Ejemplo: Nivel de aceptación de los pobladores en el proyecto ambiental
“Adopta un parque” en Lima Metropolitana a realizarse a fines de Agosto.
(Muy de acuerdo, De acuerdo, Ni de acuerdo/Ni en desacuerdo, En
desacuerdo, Muy en desacuerdo).
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VARIABLES CUANTITATIVAS
Estas variables toman un valor numérico y se clasifican en discretas y
continuas.

1) Variable cuantitativa discreta. Son aquellas cuyos valores son


enumerativos o resultan del proceso de contar.
Ejemplo: Número de veces que una máquina empaquetadora de
granos de café tuvo mantenimiento en la empresa cafetera SUGAR S.A.

2) Variable cuantitativa continua. Son aquellas que toman un número


infinito de valores, generalmente se les asocia a procesos de medición.
Ejemplo: Producción de caña de azúcar (en millones de toneladas)
durante el periodo de 2010 a 2013.

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PARÁMETRO Y ESTADÍSTICO
PARÁMETRO
Un parámetro es una medida de resumen que se obtiene con los datos de toda
la población y describe una característica de esta.
Ejemplo. La producción mundial de caña de azúcar en los años 2008 a 2009, fue
de 1558 millones de toneladas métricas; siendo Brasil el principal productor
con un 33%.

ESTADÍSTICO O ESTADÍGRAFO
Un estadístico o estadígrafo es una medida de resumen que se obtiene con los
datos de la muestra. Se caracteriza porque cambia de valor de muestra a
muestra, no es constante.
Ejemplo. La calificación promedio de un grupo de 50 trabajadores que
realizaron una capacitación en Gestión de la cadena de suministro y
transporte fue de 96 puntos.

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EJEMPLO
Un ingeniero industrial es responsable de la
producción de rodamientos de bolas de ranura
profunda, le interesa que los rodamientos producidos
tengan diámetros similares (en milímetros). En la
última producción por problemas de calibración en
una de las máquinas, el ingeniero tiene sospechas que
los rodamientos no presentaron las medidas
estandarizadas establecidas para la producción; por
esto, seleccionó al azar una muestra de 120
rodamientos de bolas de ranura profunda producidos
de la máquina que presentó problemas de calibración
en la última producción y obtuvo el siguiente
resultado:
El diámetro promedio de los rodamientos de bolas de
ranura profunda es 5.068 mm.

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SOLUCIÓN

a) Identifique: Población, muestra, variable y tipo de


variable.
Población: Todos los rodamientos de bola de ranura
profunda producidos en la última producción de la
máquina que presentó problemas de calibración.
Muestra: 120 rodamientos de bola de ranura profunda
producidos en la última producción de la máquina que
presentó problemas de calibración.
Variable:
Diámetro (en milímetros) de un rodamiento de bola de
ranura profunda .
Tipo de variable: Cuantitativa continua.

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b) Indique el parámetro y/o estadístico a partir del
enunciado propuesto.

Parámetro
Diámetro promedio poblacional de un rodamiento de
bola de ranura profunda.

Estadístico
El diámetro promedio de un rodamiento de bola de
ranura profunda es 5.068 mm.

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EJEMPLO

Con la finalidad de estudiar algunos indicadores socioeconómicos, un


funcionario de una empresa de investigación de mercados obtuvo una
muestra representativa de 850 personas mayores de 20 años de toda la
ciudad de Arequipa. Algunos de los resultados publicados fueron:

 El 35% se opone a la ejecución del proyecto Nueva Arequipa.


 El tiempo promedio que una persona se encuentra sin trabajo es 1.2
años.
 El 35% tiene instrucción primaria, 25% instrucción superior, 40%
instrucción secundaria y el resto ninguna.

a)Identifique: Población, muestra y unidad elemental.


b)Identifique: Variables y tipos de variables.
c)Determine los parámetros y/o estadísticos a partir del enunciado
propuesto.
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SOLUCIÓN
a)

Población: Todas las personas mayores de 20 años de toda la ciudad


de Arequipa.
850 personas mayores de 20 años de toda la ciudad de
Muestra: Arequipa.

Una persona mayor de 20 años de toda la ciudad de


Unidad elemental: Arequipa.

b)
Opinión respecto a la ejecución del proyecto
Variable cualitativa nominal:
Nueva Arequipa
Variable cualitativa ordinal: Nivel de instrucción.
Tiempo sin trabajo.
Variable cuantitativa continua:

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c)
Porcentaje poblacional de personas que se oponen a la
ejecución del proyecto Nueva Arequipa.
Tiempo promedio poblacional que una persona se encuentra sin trabajo

Porcentaje poblacional de personas que tienen instrucción primaria


Parámetros:
Porcentaje poblacional de personas que tienen instrucción superior

Porcentaje poblacional de personas que tienen instrucción secundaria

Porcentaje poblacional de personas que no tienen instrucción

El 35% se opone a la ejecución del proyecto Nueva Arequipa.


El tiempo promedio que una persona se encuentra sin trabajo es
Estadísticos 1.2 años.
El 35% tiene instrucción primaria, 25% instrucción superior, 40%
instrucción secundaria y el resto ninguna.

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EJERCICIO PROPUESTO

Según un informe publicado en el dominical de un diario, en INFOCORP se


clasifica a todos los clientes de la banca comercial del Perú en 4 categorías:
Normal, Con Problemas Potenciales, Deficiente y De Pérdida. Un cliente es
considerado como:
Normal cuando ha mostrado una historia de pago puntual;
Con problemas potenciales cuando su nivel de deuda es muy alto para sus
posibilidades de pago y/o ha venido refinanciando deudas anteriores;
Deficientes cuando además de cumplir con la descripción anterior, ha mostrado
continuamente un incumplimiento en sus pagos;
De Pérdida cuando ha dejado de pagar su deuda a largo plazo y no pueden
refinanciar.

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a) ¿Cuál es la población en el presente estudio?
b) Para cumplir el objetivo propuesto, ¿se usará estadística
Descriptiva o Inferencial? Sustente.
c) ¿Cuál es la variable de interés? ¿Cuál es su tipo?
d) ¿De qué tipo son las siguientes variables?
• Número de cuotas impagas vencidas
• Monto total de las cuotas impagas vencidas (en soles)
• Antigüedad de las cuotas impagas vencidas (en días)

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METACOGNICIÓN

¿Que aspectos le han parecido interesantes?


¿Que contenido considera más importante del tema trabajado?
¿Qué competencias del tema podría aplicar en su vida diaria?

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RESUMEN
Ramas de la estadística  Parámetro y estadístico
 Estadística Descriptiva  Parámetro
 Estadística inferencial. o Promedio poblacional (𝜇)
Población, muestra y unidad elemental o Varianza poblacional (𝜎 2 )
 Población o Proporción poblacional (𝜋)
 Muestra  Estadístico o estadígrafo
 Unidad elemental o Promedio muestral (𝑥)
o Varianza muestral (𝑠 2 )
 Variables
o Proporción muestral (𝑝)
 Cualitativas
o Cualitativa nominal
o Cualitativa ordinal
 Cuantitativas
o Cuantitativa discreta
o Cuantitativa continua

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PARA REFORZAR LO APRENDIDO

RESOLVER LOS EJERCICIOS DE LA


GUÍA DE TRABAJO

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REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS

[1] Mendenhall, W. & Sincich, T. (2016). STATISTICS for Engineering and the
Sciences (6). Boca Raton: CRC Press.

[2] Montgomery, D. (2014). Applied statistics and probability for engineers (6).
United States of America: Hoboken, NJ2.

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