Diciembre 2020

Experiencia de aprendizaje 2: Motivos y formas de agradecer mis aprendizajes en este tiempo

de pandemia.

Sesión: Expresamos nuestra gratitud por nuestros aprendizajes en tiempos de pandemia.

Propósito: Escribir una carta de agradecimiento al profesor o profesora por guiarte en tus aprendizajes.

Escribe
1. Prepárate para escribir una carta de agradecimiento a tu profesor y profesora por las
orientaciones que recibiste durante las sesiones radiales de “Aprendo en Casa”. A
continuación te pido leer la siguiente carta e identificar su estructura.
Lugar y fecha
Saludo y destinatario

Introducción

Cuerpo

Cierre
Despedida
Firma

¿Sabías que…?
La carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) y
enviada a un receptor (destinatario).
La carta puede tener un texto distinto para cada ocasión, ya que depende del
mensaje o propósito, de lo que se quiere decir.
Planifica
2. A continuación te invitamos a planificar la escritura de la carta de agradecimiento.
Completa la información del cuadro para que planifiques lo que vas a escribir.

3. Organiza tus ideas en tu cuaderno escribiendo las respuestas a las

preguntas planteadas en el esquema.

¿Cuál es el saludo
que escribirás?

¿Cuál será el mensaje de ¿Qué palabras de

La carta agradecimiento utilizarás?
despedida?

Escribe
4. Redacta en tu cuaderno la primera versión de la carta de agradecimiento tomando
en cuenta su estructura.
................................ Lugar y fecha
Destinatario ..............................
Saludo ................................................................. ...
. ...
Introducción ...
................................................................. ...
. ...
Cierre ................................................................. ...
. ...
Despedida
................................................................. ...
. ...
……………………………………………………………… ..
.................................................................
.
Cuerpo

Firma
Revisa y corrige
5. Pide al familiar que te acompaña que lea la carta de agradecimiento que escribiste en
tu cuaderno y luego revisen juntos siguiendo las preguntas del cuadro.

La carta de agradecimiento SÍ NO
¿Está elaborada siguiendo la estructura de la carta?
¿El contenido está planteado de forma clara y ordenada
permitiendo su comprensión?
¿Se ha empleado un lenguaje sencillo y formal?
¿Es una carta de agradecimiento?
¿Hace uso de recursos ortográficos y conectores?

6. Analiza los aportes y revisiones formuladas por la familia y anota las mejoras que
debes realizar.

7. Ahora escribe la versión final de tu carta de agradecimiento. Luego lee a tu familia y

hazle llegar la carta a tu profesor o profesora.
 Diciembre 2020

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¡Felicitaciones! Lo lograste