Colegio Santo Tomas – Antofagasta

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Profesores: Francisco Mora - Claudia Carmona

5° BÁSICOS - TALLER DE ESCRITURA

Nombre: ………………………………………………………
Curso: ………………………………………………………….
Fecha: ………………………………………………………….
OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: desarrollan las ideas
agregando información; emplean un vocabulario preciso y variado, y un registro adecuado; releen a medida que escriben; asegur an la coherencia y
agregan conectores; editan, en forma independiente, aspectos de ortografía y presentación; utilizan las herramientas del procesador de textos para
buscar sinónimos, corregir ortografía y gramática, y dar formato (cuando escriben en computador).

ITEM I: APRENDAMOS A ESCRIBIR UNA CARTA S

I. A continuación aprenderás como escribir una carta. Aprendiendo a escribir una carta, serás capaz
de comunicarte con tus abuelos, primos o amigos.

¿QUÉ ES UNA CARTA?

La carta es un texto escrito a través del cual una persona comunica información a un
destinatario o lector, que interpreta el sentido y asume una determinada actitud
frente a la información recibida.

La estructura de una carta se puede dividir de la siguiente manera:

1. Encabezamiento:
En el margen superior izquierdo se escribe tanto el lugar como la fecha en que se redacta la
carta. También se puede incluir el nombre o la dirección del receptor. Ejemplo:

Tocopilla, 25 de marzo de 2020.

2. Saludo:
Hay varias formas de expresar el saludo; por lo general se hace usando querido/querida, aunque,
dependiendo del grado de confianza que se tenga con el destinatario, se puede emplear desde
un simple hola hasta otros saludos más formales del tipo estimado / estimada, etc. Ejemplo:

Queridísima Abuelita Blanca:

3. Cuerpo:
En esta parte se redacta la información que se quiere transmitir. Normalmente se empieza con
un párrafo introductorio sobre el objeto de la carta. Ejemplo:

Por fin he encontrado un poco de tiempo para poder contarte todo lo que nos ha pasado en
estas últimas semanas. Te cuento que como estamos en período de cuarentena, no estoy
yendo a clases, por lo que me quedo en casa con mi mamá y mis hermanitos. De igual manera,
no creas que estoy de vacaciones ya que sigo realizando las tareas y lecturas que envían
nuestros profesores

4. Despedida y firma:
Existen diferentes formas para despedirse por escrito según el tipo de relación que tengan los
interlocutores. Las más comunes suelen ser: con cariño, un abrazo, atentamente, un saludo...
Ejemplo:

Espero que estés bien de salud, no olvides lavarte las manos. Te ama, tu nieto Carlitos
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5. Posdata:
En ocasiones se puede añadir una posdata al final de la carta en la que se recuerda o se incluye
alguna información puntual o que se nos haya olvidado escribir en la parte del cuerpo de la carta.
Se indica con la abreviatura P.D. Ejemplo:

P.D: No olvides avisarme cuando son las mejores fechas para que te vaya a visitar. Mi
hermanito Nicolás te envía besitos.

EJEMPLO DE CARTA:
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ITEM II: ESCRIBAMOS EL BORRADOR DE UNA CARTA S
II. Tu misión será escribir una carta a quien quieras. Para esto, guíate de la siguiente tabla
para ordenar tus ideas en forma de texto.
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ITEM III: REDACTEMOS UNA CARTA S
A continuación, te presentamos la plantilla donde escribirás tu carta. Deberás seguir los siguientes
pasos para escribir tu carta:
1. Ciudad y fecha
2. Saludo TU CARTA DEBE TENER MÍNIMO 15 LÍNEAS DE EXTENSIÓN. CUIDA TU
3. Cuerpo ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA
4. Despedida
5. Postdata

…..…………………………………………………… CIUDAD Y FECHA

SALUDO
QUERIDO/A….…………………………………….………………………………………………………………

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CUERPO DE LA CARTA

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DESPEDIDA

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POSTDATA ……………………………………………………………………………………………………………………………

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PD: .…………………………………………………………………………………….………………………………

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