EL PRESENTE CONTINUO

El presente continuo en inglés es una forma verbal muy utilizada para expresar
acciones que se están produciendo en el momento, que ocurren en general o
que ocurrirán en un futuro próximo.

CONSTRUCCIÓN DEL PRESENTE CONTINUO

Su construcción es la siguiente: sujeto + auxiliar “to be” + raíz del verbo + ing
(gerundio).

USOS DEL PRESENTE CONTINUO

Acciones que se están desarrollando en este mismo momento:

I am reading a book. Yo estoy leyendo un libro (en este preciso instante)

You are playing football. Tú estás jugando al fútbol

Acciones que se están desarrollando alrededor del momento en el que se
habla, aunque no necesariamente en ese preciso instante:

I am studying French. Yo estoy estudiando francés (me he matriculado en

una academia, pero no necesariamente en este preciso momento estoy con los
libros de francés)

Acciones que van a tener lugar en el futuro próximo y sobre la que se ha

tomado una resolución firme. En este caso, siempre se tiene que mencionar el
tiempo en el que se va a desarrollar la acción:

I am going to London next week. Yo voy a Londres la próxima semana (la

acción se va a desarrollar en el futuro próximo y existe una decisión firme por
mi parte de llevarla a cabo)

Acciones que se repiten con frecuencia. Expresa verdades certeras. En este

caso, la oración viene acompañada del adverbio “always” (siempre):

He is always working. El está siempre trabajando (con el significado de que

trabaja frecuentemente, quizás, incluso, excesivamente)

GRAMMATICAL RULES (REGLAS GRAMATICALES)

FORM (FORMA)

Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar “to be” y

el verbo+ing.

Auxiliar (to
Sujeto Verbo+ing
be)

I am talking, eating, learning, doing, going…

 he, she, it is talking, eating, learning, doing, going…

you, we,
are talking , eating, learning, doing, going…
they

STRUCTURE (ESTRUCTURA)

1. AFFIRMATIVE SENTENCES (FRASES AFIRMATIVAS)

Sujeto + verbo auxiliar (to be) + verbo+ing.

Ejemplos:

  I’m talking.(Estoy hablando.)

  He’s eating.(Está comiendo.)

  They’re learning.(Están aprendiendo.)

2. NEGATIVE SENTENCES (FRASES NEGATIVAS)

Sujeto + verbo auxiliar (to be) + auxiliar negativo (not) + verbo+ing.

Ejemplos:

  I’m not talking.(No estoy hablando.)

  He’s not [He isn’t] eating.(No está comiendo.)

3. INTERROGATIVE SENTENCES (FRASES
INTERROGATIVAS)

Verbo auxiliar (to be) + sujeto + verbo+ing?

Ejemplos:

  Are you talking?(¿Estás hablando?)
  Is he eating?(¿Está comiendo?)

  Are they learning?(¿Están aprendiendo?)

USES (USOS)

1. El presente continuo se utiliza para hablar sobre algo que está pasando
en el momento en el que hablamos.
Ejemplos:

  I’m studying now.(Estoy estudiando ahora.)

  He’s eating at the moment.(Está comiendo en este momento.)

  Is it raining?(¿Está lloviendo?)
2. También lo usamos para hablar de algo que está sucediendo en la
actualidad pero no necesariamente cuando hablamos. En este caso, se
utilizan expresiones de tiempo como “currently”, “lately” o “these days”.

Ejemplos:

  They’re learning English.(Están aprendiendo inglés.)

  She’s currently looking for a job.(Actualmente está buscando un trabajo.)

  Are you working much lately?(¿Estás trabajando mucho últimamente?)

3. Usamos el presente continuo para hablar de algo que está ya decidido
que se hará en el futuro próximo. Su uso indica que es bastante seguro que
lo planificado sucederá.

Ejemplos:

  I’m going to the party tonight.(Voy a la fiesta esta noche.)

  He’s not [He isn’t] coming to class tomorrow.(No viene a la clase manaña.)

  Are you working next week?(¿Trabajas la semana que viene?)

FORMACIÓN DEL PARTICIPIO DE PRESENTE O

GERUNDIO (INFINITIVO + ING) Y SUS EXCEPCIONES
La forma verbo + ing se llama participio de presente (gerundio).

¿Cómo se forma el participio de presente? Basta con añadir “ing” al verbo.

 Talk = talking.

 Mix = mixing.

 Play = playing.

Si el verbo acaba en consonante + vocal acentuada + consonante,

debemos duplicar la consonante final antes de añadir el sufijo “ing”.

 Stop = stopping.

 Run = runnig.

 Begin = beginning.

Los verbos que acaban en vocal + consonante + “e” muda pierden

la “e” final antes de añadir el sufijo “ing”.

 Dance = dancing.

 Bake = baking.

 Close = closing.
Pero, los verbos que acaban en doble “e” la mantienen antes de añadir el
sufijo “ing”.

 Agree = agreeing.

Finalmente, hay algunos verbos en inglés que acaban en ie. Estos verbos
cambian la ie por y antes de añadir el sufijo ing:

 Lie = lying.

 Tie = tying.

 Die = dying.

VERBOS QUE NO SE UTILIZAN EN PRESENTE CONTINUO

Existen una serie de verbos que normalmente no pueden emplearse en

Presente Continuo, excepto en ocasiones excepcionales:

 Verbos que expresan sensaciones,

como feel (sentir), hear (oír), see (ver) o smell (oler).

 Verbos que expresan posesión, como belong (pertenecer), own (ser

propietario de) o possess (poseer).

 Verbos que expresan sentimientos o emociones,

como desire (anhelar), detest (detestar), dislike (disgustar), fear (temer), 
hate (odiar), like(gustar), love (amar), respect (respetar), want (querer)
o wish (desear).

 Verbos que expresan actividades mentales, como agree (estar de

acuerdo), believe (creer), forget (olvidar), know (saber), realice (darse
cuenta), recognize (reconocer), remember (recordar), suppose (suponer
), think (pensar) o understand (entender).

DIÁLOGO EN PRESENTE CONTINUO:

─ Hi, Carlos. Where are you going?

─ Hi Yoli, I'm going (I am going) to school.

─ On saturday? What are you studying?

─ I'm studying the Italian language.

─ Really? Why? will Youl travel to Italy?

─ Yes Yoli, my family will travel to Rome in summer. We'll (We will) going to
visit my grandparents.

─ Thats so nice. Your family is from Italy?

─ Yes, They come America around 30 years ago.

─ And where your grandparents are living?

─ They are living in Spinaceto, near Rome.

─ Thats lovely. Will you take me some photos?

─ Of course, I'll take you a lot of pictures, also I'll send it to you by email.

─ OK, Carlos, thanks. Now run, you're going late.

─ Bye, Yoli. See you later.

─ Bye.

ACTIVITY

A. Match (unir):

C
B
AYD
G
C
E
They´re swimming …C….

She´s drawing …B…..

They´re painting …E…..

He´s singing …G……

He´s reading …D……

She´s reading …A……

B.Completa las frases en el presente continuo con la forma

correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.

1.-Iam working___ (work) now.

2.-Nell isn´t watching (not/watch) television at the moment.

3.-They are going____ (go) to the cinema.

4.-John is _reading___ (read) the newspaper.

5.-We are not playing____ (not/play) video games.

6.-I´m not drinking ____ (not/drink) water.

TRADUCIR
 TEMPORADA DE COSECHA
NOSOTROS EXPORTAMOS ESPARRAGOS
ENERO - DICIEMBRE

PEPAS TROPICALES DEL PERÚ

Productos agrícolas: valor de los principales productos de exportación de Perú 2019

Otros
Alcachofas
Espárragos, preparado o reservado, no congelado
Alcohol etílico, desnaturalizado ^=80% alcohol por volumen
Otros cítricos
Quinua, semilla no incluida
Granos de cacao, todo o parte crudo
Plátanos frescos
Preparados para animales
 USS mil millones

Nota: los valores son en dólares estadounidenses. p preliminar. Fuente: Superintendencia Nacional de Aduanas y Administración
Tributaria (SUNAT).
 La agricultura de
espárragos es un
generador vital…
proporciona unos
50,000 puestos de
trabajo a lo largo de la
costa peruana, el 60%
de los cuales
involucran a
mujeres.