EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

ÁREA: Arte y Cultura FECHA: 08 de julio del 2021 SEMANA 13 DÍA 4

“Año del Bicentenario del Perú 200 años de Independencia”
ACTIVIDAD¿Qué nos hace vivenciar nuestro Himno Nacional?

Mi propósito del día de hoy será: Hoy conoceremos cómo la música también ha estado
presente en momentos relevantes y significativos de la historia.

¿Qué debo tomar en cuenta para lograrlo?

Debo ser capaz de:
 Explica el contexto, las ideas y los sentimientos que se transmiten en la letra y la música del Himno
Nacional.

¡Inicia las actividades!

Responde:

• ¿Cuál es esa canción que a todos nos emociona y que entonamos colocando la mano en nuestro pecho?, ¿la conoces?

¿Sabes qué es un himno?

Un himno es una forma de composición poética y musical de tono solemne,

que representa sentimientos y emociones que enaltecen a un país o
comunidad, a una persona o a un acontecimiento especial. Los himnos son
composiciones musicales muy particulares, ya que trascienden en el tiempo y
tienen la capacidad de congregar a mujeres y hombres en un solo sentir a
través de sus letras y de su música. Son el sello distintivo que recoge los
sentimientos y pensamientos de las personas de una comunidad o de naciones
enteras.

La letra original de nuestro Himno Nacional fue escrita por José de la Torre Ugarte y la música fue compuesta
por José Bernardo Alcedo.

En el año 1913 se promulga la letra y música del Himno Nacional de autoría de José de la Torre Ugarte y de
José Bernardo Alcedo. Asimismo, se estableció que el Himno Nacional quedaba constituido por un coro y seis
estrofas.
 El himno ha tenido varios cambios a lo largo de la historia, por ejemplo, en cuanto a la instrumentación, es
decir, en los instrumentos musicales que se usaron para interpretarlo; también, en cuanto a la letra, con la
adición de la estrofa "Largo tiempo", que no pertenece a la propuesta inicial de Alcedo, sino que fue recogida
de una serie de poemas de temática patriótica que circulaban en el Perú entre 1821 y 1825, y no tiene un
autor conocido.

En mayo del 2005, el Tribunal Constitucional resuelve adicionar la estrofa original de autoría de José de la
Torre Ugarte, que antes fue omitida, de tal forma que el Himno Nacional debe contener un coro y siete
estrofas. Además, resuelve que la primera estrofa del Himno Nacional es de autoría anónima y que su
incorporación es establecida por la voluntad del pueblo peruano.

Ahora que ya has conocido qué es un himno y la historia de nuestro Himno Nacional, vas a escuchar y revisar la letra
para poder generar ideas sobre cómo era nuestro país en el momento de la independencia.

Cuando ya hayas leído la letra y escuchado el Himno Nacional del Perú, responde estas preguntas que te ayudarán a
describir cómo te imaginas el momento histórico de nuestra independencia. Para que puedas comprender mejor el
contexto histórico en el que se compuso nuestro himno, puedes revisar los textos de las actividades anteriores.

• ¿Cómo te sientes cuando escuchas el Himno Nacional?

• ¿Qué imágenes vienen a tu mente cuando escuchas el Himno Nacional?

• ¿Cuál es tu estrofa favorita?, ¿por qué?, ¿cuándo fue la última vez que la entonaste?

• ¿Hay alguna estrofa que no conocías?, ¿qué estrofa es?, ¿cómo la entonarías? ¡Haz la prueba!
• ¿Cómo crees que se sentían las peruanas y los peruanos cuando cantaron por primera vez el Himno Nacional en el
tiempo de la independencia?

• ¿Cómo crees que se sienten hoy las peruanas y los peruanos cuando cantan el Himno Nacional?, ¿por qué?

Reconocemos hechos y opiniones en nuestra historia.

¿Alguna vez te has preguntado si todos los hechos que aparecen en los textos de nuestra historia son verdaderos? ¿Sabías
que varios datos históricos no son reales? Mejor dicho, son construcciones creadas a partir de opiniones que luego, con fines
políticos o ideológicos, resultaron establecidas como verdaderas.

Historiadoras e historiadores como José de la Riva Agüero y Osma, Jorge Basadre Grohmann, Raúl Porras Barrenechea,
Alberto Flores-Galindo Segura, Pablo Macera, Franklin Pease, María Rostworowski, etc., son quienes mediante sus obras
aseguran que los hechos acontecidos en la sociedad peruana tengan la autenticidad y validez que les corresponden.

Debes saber que, en las lecturas que estás realizando, es posible que encuentres hechos (sucesos de la realidad) y opiniones
(juicio y valoración del autor). Diferenciarlos te facilitará la comprensión.

Lee el siguiente diálogo:

• ¿Cuál de las expresiones señala un hecho y cuál es una opinión?

HECHO OPINIÓN
Leamos lo siguiente:

El primer Congreso del Perú

La República del Perú se inicia el 20 de setiembre de 1822 con la instalación del primer Congreso Constituyente en la
imponente capilla de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Fue una ceremonia muy emotiva. Ante el Congreso,
renunció el protector José de San Martín, dejando a la nación en libertad para decidir su destino. Él pronunció lo siguiente:
“Peruanos, desde este momento queda instalado el Congreso soberano y el pueblo reasume el poder supremo en todas
sus partes”. Como ciudadanas y ciudadanos de gran valor, asumimos ese poder para ejercer nuestros derechos.

Ahora, reconoce hechos y opiniones

Luego de la lectura, escribe los hechos y opiniones que reconoces en el texto leído.

HECHOS OPINIONES

Escribe O si es opinión y H si es un hecho.

El Bicentenario de la Independencia del Perú será el 28 de julio de 2021.

Se conmemorarán los 200 años de la proclamación de independencia.

Se rinde homenaje a los personajes que guiaron dicho momento
histórico.
Durante la celebración cantaremos todo el día.

La celebración será multitudinaria con diversas actividades.

Lee cada hecho y escribe tu opinión:

HECHOS OPINIONES

En el tiempo de la independencia, las

monedas eran de oro, plata o cobre.

Durante la independencia, el medio de

carga más eficiente fue el marítimo.

La rebelión de Túpac Amaru II influyó en el

proceso de independencia.

El general José de San Martín estuvo al

mando de las tropas de la Expedición
Libertadora del Perú.
Responde a las preguntas:

• ¿Por qué es importante reconocer hechos y opiniones?

• ¿Qué consecuencias puede tener una historia basada en opiniones?

• ¿Qué significó, para nuestra independencia, la creación de un Congreso Constituyente?

Elabora tu opinión.

A partir del análisis que has realizado al Himno Nacional, responde estas preguntas que te ayudarán a organizar tus
ideas para generar tu opinión.

• Tomando en cuenta la letra del Himno Nacional, ¿consideras que el Perú de ahora es igual al Perú de hace 200 años?
¿Qué cambios crees que han ocurrido?

• ¿Qué podrías hacer para contribuir a seguir mejorando como país?

Una vez que hayas respondido estas preguntas, elabora tu opinión personal acerca de los cambios y permanencias que
crees que han ocurrido en el Perú, tomando en cuenta la letra y la música del Himno Nacional.

NO TE OLVIDES DE ENVIAR TUS EVIDENCIAS Y

GUARDAR LUEGO EN TU PÓRTAFOLIO
¡FELICITACIONES HAS CUMPLIDO CON EL
RETO!

¡FELICES FIESTAS PATRIAS!