MIÉRCOLES 23 DE JUNIO DEL 2021 ÁREA.

COMUNICACIÓN
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N 04: Reconocemos el significado de las costumbres de nuestra familia y comunidad

Las tradiciones y las costumbres reflejan nuestra historia e identidad

familiar y de la comunidad
Identificaremos costumbres y tradiciones que se transmiten en las familias de
generación en generación como expresión de la identidad familiar y comunitaria

1. ¿Qué costumbres y tradicionales de Huánuco que nos contó Carlos Illa topa Martel reconoces? Dibújalas

2. Escribe V O F según corresponda

- En Chachapoya tienen la costumbre de compartir alimentos: trigo, maíz, etc. ( )
- Chicharrón acompañado con cancha se le conoce como “canga”. ( )
- Cuando aparecen los primeros choclos o cosechan las papas es momento de compartir. ( )
- En Incahuasi tienen la costumbre del “corte de Pelo”. ( )
- El “techado” es una costumbre de Lambayeque. ( )
- Una melodía muy reconocida por los peruanos es el “Condor Pasa”. ( )
- En Chachapoya usan un mantel blanco para compartir alimentos. ( )
3. Une según corresponda

Chachapoyas Lambayeque Huánuco Incahuasi

RETO DE HOY: Explicar en un audio, porque es importante difundir nuestras manifestaciones culturales.

Estoy Necesito apoyo

Lo logré.
Criterios: avanzando.
Identifiqué costumbres y tradiciones de algunos
pueblos peruanos.
Expliqué porque es importante difundir nuestras
manifestaciones culturales
 Es hora de: “LA MAGIA DE LAS PALABRAS CON LA SEÑORA VIZCACHA”
1. Lee los siguientes títulos de algunas de canciones populares

Los pollitos
La vaca lechera

Todos los patitos

Cucú cantaba la rana

2. Lee la versión de esta canción, luego cántala con todos tus familiares

Todos los patitos

se fueron a nadar
Y el más pequeñito trato de escapar
Su mamá enfadada
le quiso regañar
Y el pobre patito
se puso a llorar
Cua-cua-cua-cua-cua-cua
Cua-cua-cua-cua-cua-cua.

3. ¿En qué parte de la canción dice “cua”? _____________

4. ¿Cuántos veces se repite “cua”? _____________

5. ¿Cómo dicen los pollitos? ___________________________

6. Escribe en tarjetas como dicen los pollitos y patitos. Pégalas en tu pizarra palabrera

7. Descubre las pabras con tus letras móviles. Luego escríbelas para colocarlas en tu pizarra
palabrera.

P O T S _________________________________________

D __________________________________________

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