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Encabezado: Mapa Conceptual: Planeación Estratégica de Organizaciones

Mapa Conceptual: “Planeación Estratégica de Organizaciones”

German González Acevedo

Universidad de Santander

Notas del Autor

German González Acevedo, Maestría en gestión de la Tecnología Educativa, Universidad de

Santander

Manzana d2 casa 17 torcoroma 3, Cúcuta

Contacto: gergona75yahoo.es

Docente: Mg. Efraín Hernando Pinzón Reyes

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Encabezado: Mapa Conceptual: Planeación Estratégica de Organizaciones

Mapa Conceptual: Planeación Estratégica de Organizaciones

German González Acevedo

Universidad de Santander

Presentado a:

Mg. . Efraín Hernando Pinzón Reyes

Notas del Autor

German González Acevedo, Maestría en gestión de la Tecnología Educativa, Universidad de

Santander

Manzana d2 casa 17 torcoroma 3, Cúcuta

Contacto: gergona75yahoo.es
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Encabezado: Mapa Conceptual: Planeación Estratégica de Organizaciones

INTRODUCCIÓN

En la gestión estratégica en una organización o empresa es fundamental reconocer su entorno

y su ambiente interno teniendo en cuenta diferentes aspectos que conlleven a valorar los
diferentes factores que afectan positiva o negativamente el funcionamiento de la organización
para a partir de allí poder tomar las mejores decisiones, En el siguiente mapa conceptual se
pretende ilustrar la correlación entre los diferentes aspectos a tener en cuenta en la planeación
estratégica.

Se pretende además aterrizar la información al funcionamiento de una institución educativa y

enlazar los diferentes conceptos a su funcionamiento y posible mejoramiento.
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Encabezado: Mapa Conceptual: Planeación Estratégica de Organizaciones
TÍTULO DEL DOCUMENTO
Mapa Conceptual: Planeación Estratégica de Organizaciones

CONCLUSIONES
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Encabezado: Mapa Conceptual: Planeación Estratégica de Organizaciones
Con base en la información recopilada para la construcción del mapa conceptual se puede
decir que el engranaje entre la planeación la administración estratégica es fundamental para
que en una organización se obtengan los mejores resultados, luego es igualmente importante
el reconocimiento de los agentes externos e internos que arropan a la organización para que
desde allí se establezcan fortalezas y aspectos por mejorar, se creen estrategias eficaces y se
realicen mecanismos de control y seguimiento que garanticen el mantenimiento de altos
niveles de calidad en el servicio prestado, así como el fortalecimiento institucional a través de
convenios estratégicos.

Si a partir de este panorama se da una mirada a la institución educativa como organización,

resulta verdaderamente interesante el ejercicio, pues sin duda alguna el reconocimiento del
contexto, el ambiente laboral, la detección de fortalezas y debilidades, la creación de
estrategias y los convenios interinstitucionales son calves para lograr ofrecer un servicio
educativo de calidad.