IEST "Pedro P.

Díaz"

Desarrollo de Sistemas de Información

UNA SOCIEDAD DE
INFORMACIÓN PARA TODOS

FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

 Grupo N° 2

INTEGRANTES

Toledo Vásquez Nahomy Belén

Díaz Dávila Traisy Daniela
Manchego Fuentes Giovanni Killian
Rodríguez Morales Eduardo
 Conclusiones
La alarmante brecha digital a nivel nacional ratifica el estado de abandono de la educación peruana.
El último informe de competitividad desarrollado por el Foro Económico Mundial nos sitúa en el
puesto 127 en calidad del sistema educativo de 137 países.
Uno de los factores de peso que tiene en cuenta este ranking es la adopción de los países a las
TICs, sin embargo en el Perú nuestro avance se ve interrumpido por diferentes factores:
- El 79% de los locales educativos no tiene acceso a Internet
- El 90% de los centros educativos es de primaria y el 73% de secundaria.
- El 64% de los niños están expuestos a riesgos cibernéticos.
En el Perú existen 8 alumnos por computadora en primaria, y 6 en secundaria. La brecha tecnológica
en el país es grande. Asimismo, el 55% de docentes no poseen habilidades para el uso de
tecnología.

La cumbre Mundial de la Sociedad de la información, busca la construcción de una sociedad virtual,

donde intervengan las personas y las TICs, orientadas al desarrollo nacional e internacional, para
este fin se propone el acceso seguro a la información y conocimiento de fuentes confiables. Usando
las Tic, en beneficio de las personas, según su diversidad e interculturalidad.
Asimismo la sociedad de la información, debe respetar los valores fundamentales, los derechos de
las personas y las libertades fundamentales, con vías a cerrar la brecha digital, en el ámbito nacional
e internacional.