Área: Ciencias Sociales y Ciudadanía

Asignatura: Educación Familiar

Propósito General: Al finalizar el PA, se aspira que los y las estudiantes a prendad a reflexionar sobre la anorexia y la bulimia, como elemento necesario para elevar el
respeto a la dignidad de los adolescentes a través de la lluvia de ideas, cuadros comparativos, foro y síntesis para alcanzar la suprema felicidad social. (LOE, 1999, art. 15)
Potencialidades Potencialidades Actividad de Propósitos específicos INDICADORES DE EVALUACIÓN
específicas fundamentales interacción social P. instrumental P. específica P. fundamental
Consecuencias de la Construir Argumenta acerca de Identifique las Observa con Identifica las Reflexiona sobre las
deficiencia conocimientos y las consecuencias de consecuencias de la detenimiento consecuencias de la consecuencias de la
alimentaria para herramientas que la deficiencia deficiencia deficiencia deficiencia
fomentar el respeto a permitan desarrollar alimentaria a través alimentaria para alimentaria. alimentaria.
la dignidad, una cultura para la de un foro para fomentar el respeto a
solidaridad y la salud integral en la construir la dignidad, Reconoce la Asume las
felicidad social comunidad. conocimientos y solidaridad y la Formula importancia de las consecuencias de la
herramientas que felicidad social para correctamente consecuencias de la deficiencia
permitan desarrollar construir preguntas deficiencia alimentaria.
una cultura para la conocimientos y generadoras alimentaria.
salud. herramientas que
permitan desarrollar
una cultura para la Expone su opinión
salud integral en la acertadamente
comunidad.
La anorexia y la Desarrollar Genera la definición Reconozca la anorexia Produce palabras Define la anorexia y la Considera la
bulimia como potencialidades, de anorexia y bulimia y la bulimia como relacionadas con la bulimia como definición de bulimia
trastorno alimenticio habilidades y como trastorno trastorno alimenticio anorexia y bulimia trastorno alimenticio. y anorexia como
para elevar el respeto destrezas para alimenticio a través para alcanzar el para formar su trastorno alimenticio.
y la dignidad de los alcanzar el ejercicio de la lluvia de ideas ejercicio de una vida definición
adolescentes de una vida plena, para desarrollar plena, responsable y
responsable y potencialidades y placentera en el
placentera en el alcanzar el ejercicio ámbito de las
ámbito de las de una vida plena, relaciones
relaciones responsable en el
ámbito de las
 relaciones.

La importancia Fomentar y valorar la Analiza la importancia Comprenda la Explica la importancia Describe la Valora la importancia
personal y social del salud. personal y social del importancia personal personal y social del importancia personal personal y social del
acto de comer frente acto de comer sano y social del acto de acto de comer sano y social del acto de acto de comer sano
a las comidas rápidas. frente a las comidas comer frente a las comer sano
rápidas por medio de comidas rápidas para
un estudio de casos fomentar y valorar la
para el fomento de la salud.
salud integral
Características Promover el Asocia las Señale Características Identifica los Comprende las Reconoce la
comunes de la empoderamiento de características comunes de la elementos que características entre importancia de
anorexia y bulimia las personas como comunes de la anorexia y bulimia componen las bulimia y anorexia identificar las
para la contribución sujetos de derecho a anorexia y bulimia para la contribución características características de la
del desarrollo de la la salud. con la elaboración de del desarrollo de la comunes de la bulimia y la anorexia.
personalidad y la un cuadro personalidad y la bulimia y anorexia.
dignidad. comparativo para dignidad para
promover el promover el Señala los parámetros
empoderamiento de empoderamiento de a comparar.
las personas como las personas como
sujeto de derecho a la sujetos de derecho a Identifica las
salud. la salud. características
comunes entre
bulimia y anorexia.

Construye
afirmaciones sobre
las características
comunes entre
bulimia y anorexia
El hambre y la Tomar decisiones Retroalimenta sobre Valore el hambre y la Lectura del texto Comprende el Reconoce la situación
solidaridad en el responsables en el el hambre y la solidaridad para sobre el hambre y la hambre y la del hambre en el
mundo, como presente y en el solidaridad en el tomar decisiones solidaridad en el solidaridad en el mundo y la
elementos futuro. mundo, a partir de responsables en el mundo. mundo. solidaridad con
fundamentales para una síntesis para presente y el futuro. Subraya e identifica respecto al hambre
promover la salud tomar decisiones las ideas o frases en el mundo.
integral. responsables en el representativas delo
presente y el futuro leído.
sobre la salud integral Redacta con las ideas
seleccionadas sobre
el hambre y la
solidaridad en el
mundo.