RESOLUCION DEL PROBLEMA USANDO EL METODO POYLA

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:
Un huerto tiene actualmente 25 árboles que producen 600 frutos cada uno. Se calcula que,
por cada árbol adicional plantado, la producción de cada árbol disminuye en 15 frutos.

a) Modele matemáticamente la expresión.

b) Estime la producción actual del huerto.
c) Estime la producción que se obtendría de cada árbol si se plantan “x” arboles más.
d) Señale cual debe ser el número total de árboles que debe tener el huerto para que la
producción sea máxima.

PASO Nº 1
COMPRENDER EL PROBLEMA
1. Desarrollo verbal, operaciones mentales

1.1 identificar que nos encontramos frente a un problema de tipo funcional.

1.2 Reconocer los datos iniciales que nos entrega la función y las formulas
necesarias para aplicar en este problema.
1.3 Modelar la situación y definir los valores y variables.
1.4 Analizar la información suficiente para resolver el problema.
1.5 Establecer que la respuesta probablemente será una función lineal
1.6 Registrar la función a desarrollar.

2. Desarrollo Matemático
2.1 datos:
2.1.1 25 arboles
2.1.2 600 frutos c/u
2.2 datos secundarios:
2.2.1 +1 árbol
2.2.2 -15 frutos
2.3 variables
2.3.1 Independientes – Dependientes:
2.3.1.1 la función a desarrollar será:
F(a)=(25+a) (600-15a)
 ARBOL FRUTO

PASO Nº2

CONFIGURAR UN PLAN

1. Desarrollo verbal, operaciones mentales

1.1 definir la función que nos permitirá resolver el problema.
1.2 Identificar que la función tiene una función cuadrática.
1.3 Inferir que esta función tiene un mínimo o un máximo, el cual corresponde al
vértice de la parábola.
1.4 Estimar que el tiempo para resolver este problema no superara los 15 minutos.
2. Desarrollo Matemático

2.1 la función que definimos fue:

F(a)=(25+a) (600-15a)

Resolviendo:

F(a)=(25+a) (600-15a)

F(a)=15.000-375a+600a-15a2

F(a)=15.000+225a-15a2

2.2 Ecuación a utilizar

Vmax –b/2a
 y
15000 MÁXIMO
10000

5000
x
-20 20 40

-5000

PASO Nº3
EJECUTAR EL PLAN
1. Desarrollo verbal
1.1 Aplicar los conocimientos previos.
1.2 Comprender que, para encontrar la producción actual, debemos encontrar la función en
A = 0.
1.3 Interpretar que para encontrar la producción total si se plantan “x” arboles más, debemos
evaluar la función A = x.
1.4 Encontrar el valor máximo de la función, para identificar el número total de árboles que
debe tener la huerta para la producción sea máxima.
1.5 Inferir que para encontrar el valor máximo debemos tener dos raíces ya que es una
función cuadrática.
1.6 Identificar los valores a, b, c de la función para utilizar la fórmula del vértice de la
parábola.
2. Desarrollo Matemático

2.2 Cf(a) =15.000+225a-15a2

a) A=0
F(0) =15.000 + 225*0-15*02
F(0) =15.000 + 0 – 0
F(0) =15.000
b) A=x
F(x)=15.000 + 225x – 15x2
c) Vmax: x = -b/-2a
f(a) =15.000 + 225a – 15a2
 REMPLAZANDO…
A= – 15 = – 225/(– 15)*2
B= 225 = – 225/–30
C=15.000 X = 7,5
Como no es posible que “x” tome como valor 7.5 lo aproximamos a 7, lo que quiere
decir que la producción será máxima cuando la huerta tenga 32 árboles.

PASO Nº4

VISIÓN RETROSPECTIVA

1. Desarrollo verbal

1.1 interpreta si los resultados satisfacen las preguntas del enunciado.

1.2 verbalizar las respuestas del problema.

2. Desarrollo Matemático
a) Modelar matemáticamente la solución
F(a) = 15.000 + 225a – 15a2
b) Estimamos la producción actual del huerto que va a ser de 15.000 frutos.
Sustituyendo a = 0
F(0) = 15.000 + 225 * 0 + 15 *0
F(0) = 15.000 + 0 + 0
F(0) = 15.000.
c) Estimamos la producción del huerto si se plantan x arboles más.
Está dada por la función:
Sustituyendo a = x
F(x) = 15.000 + 225x – 15x2
d) Estimamos la producción máxima del huerto
Vmax: x = – b/2a f(a) = 15.000 + 225a – 15a2
Reemplazando tendremos a=7,5 por lo que se aproxima a A=7, lo que nos da una
producción de 15.840 frutos, es decir 32 arboles.