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Nivel 1: OA 3. Analizar, a partir de modelos, riesgos de origen natural o provocado por la acción humana en
su contexto local (como aludes, incendios, sismos de alta magnitud, erupciones volcánicas, tsunamis e
inundaciones, entre otros) y evaluar las capacidades existentes en la escuela y la comunidad para la
prevención, la mitigación y la adaptación frente a sus consecuencias.
Instrucciones: El siguiente trabajo, se realizará en grupos (3), cada uno de los cuales se verá enfrentado a
una situación de emergencia asociada a los riesgos socionaturales de nuestro país, sus causas asociadas,
prevención, protocolos, mitigación y adaptación. Durante el mes de Junio se irán evaluando los avances del
producto a entregar en clases. Si no tiene acceso a internet, la profesora proveerá los documentos que le
solicite cada grupo para completar su investigación. Las situaciones de emergencia a las que se verá
enfrentado se sortearán y son las siguientes:
7. Trombas (Penco, Junio 2010)
Deberá entregar el producto en dos planas tamaño carta, título y nombre del fenómeno
estudiado, fuente arial 10, interlineado simple .
En “asunto escriba el nombre y curso de uno de los integrantes y en el cuerpo del correo los otros
nombres del equipo.
Preguntas….
a. ¿Qué piensas y sientes qué harías en esta situación?
b. ¿Hacia dónde te moverías en los próximos treinta minutos después del sismo? ¿Por qué?
c. Suponiendo que durante tres horas no te puedes comunicar con tu familia o seres queridos,
¿qué imaginas que podría estar sucediendo en la comuna donde habitan?, ¿por qué?
d. ¿Qué factores y variables piensas que es importante considerar para tomar algunas decisiones
relacionadas con la seguridad y sobrevivencia?
e. Siendo totalmente sinceros, ¿estás preparado para enfrentar una situación de emergencia?
Explica.