MICRO-INFORME DIAGNOSTICO

“EL APRENDIZAJE Y PENSAMIENTO DISRUPTIVO:

ENTENDIENDO A LA EDUCACIÓN DEL FUTURO”

NOMBRE COMPLETO:

CEDULA DE IDENTIDAD:

FECHA DE NACIMIENTO:

EDAD:

CARRERA QUE ASPÍRA CURSAR:

CORREO DE REGISTRO EN CLASROOM:

NICK O APODO EN CLASSROOM: (Se recomienda registrarse con el propio nombre,

pero si usted no acata esta recomendación, cosa que se desaconseja, dada la cantidad de
retraso que crea en la generación de los informes finales de notas, con esta vía, se busca
garantizar que su nombre no sea excluido del listado final de admitidos)

FECHA DE ENTREGA: 20/07/2020-AL 26/07/2020

Indicaciones: Complete la siguiente interpretación del video mostrado en el inicio del

curso; puedes buscar ideas adicionales en internet para apoyar o defender tu opinión o
perspectiva del tema, pero el resultado final, debe reflejar tu punto de vista. Para la
redacción de esta opinión, deben utilizar letra Times New Roman, tamaño 12, espaciado de
1,5 líneas, con sangrías de un centímetro en cada párrafo. Asimismo, los márgenes deben
de ser de 3 cm (arriba, abajo, izquierda y derecha); tamaño de hoja carta, y su extensión no
debe exceder las cinco (5) paginas de desarrollo en total.

Enviarlo adjunto en esta tarea, vía Google Classroom de la siguiente manera:

Asunto: MICRO-INFORME DIAGNOSTICO

Así también el archivo debe de estar guardado de la siguiente manera:

microinforme _andreamejia.doc (Después de la palabra microinforme y el guion bajo ( _)

debe poner su propio nombre, que identificara el archivo cono suyo)