UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y DE ENERGÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECANICA

Silabo

I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : Termodinámica I
1.2. Código : E0526 / M0525
1.3. Condición : Obligatorio
1.4. Modalidad de la asignatura: No presencial (Virtual)
1.5. Requisitos : Física Molecular
1.6. Nº de Horas de Clase : HT: 03 HP: 02
1.7. Nº de Créditos : 05
1.8. Ciclo :V
1.9. Semestre Académico : 2021 – A
1.10. Duración : 17 semanas (85 horas)
1.11. Aula Virtual (Enlace) : https://meet.google.com/usp-wyoz-emc
1.12. Docente : Ing. Darío Vásquez Alva; (02M)
dvasqueza@unac.edu.pe

II. SUMILLA:
La naturaleza de la asignatura pertenece al área curricular de estudios específicos, es teórico –
práctico y de carácter obligatorio. Tiene como propósito la aplicación de los fundamentos de la
Termodinámica y las leyes que las gobiernen al hacer esto se fomentan en el estudiante las
capacidades conceptuales, procedimentales y actitudinales. Su contenido se haya organizado
en unidades de aprendizaje.-

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:

COMPETENCIAS GENERALES:
 Competencia de modelización de sistemas termodinámicos.
 Competencia para resolver problemas.
 Competencia de elaboración de diseños para solucionar situaciones relacionadas al ámbito
energético en diversos escenarios.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS, CAPACIDADES Y ACTITUDES.

Competencias Capacidades Actitudes

C.E.1. C1: Capacidad de aplicación Puntualidad en el ingreso a la sala virtual de clases
de conocimientos de (Sala Meet) utilizando su correo institucional.
matemática, física e
ingeniería. Disposición para trabajar en grupo y aprender en la
C.E.2. C2: Capacidad para identificar, modalidad remota.
formular y resolver problemas Desarrollar las actividades académicas propuestas en
de energía. el aula virtual de manera oportuna y eficiente.
C.E.3. C3: Capacidad para
Respeto y tolerancia a las intervenciones de los demás
comunicarse de forma eficaz.
en todos los medios presenciales y remotos (Chat,
C.E.4. C4: Capacidad de
Whatsapp, foros, correos, etc).
interpretación gráficos, tablas
Expresa libremente con coherencia y rigurosidad
y leyes termodinámicas.
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científica sus opiniones.

IV. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: CONCEPTOS FUNDAMENTALES. PROPIEDADES TERMODINÁMICAS

INTENSIVAS Y EXTENSIVAS. SISTEMA TERMODINÁMICO CERRADO
DURACIÓN: 1ra, 2da y 3ra. Semana
Fecha de inicio: 03 / 05 /2021 Fecha de término: 24 / 05 / 2021

CAPACIDAD DE LA UNIDAD:
 C1, C2, C3, C4.

Seman Contenido Contenido

Contenido Conceptual Indicadores
a Procedimental Actitudinal
1.1. Conceptos Se inicia con la Participa en el Participación del
fundamentales. participación de los desarrollo del tema, estudiante.
1.2. Propiedades dicentes y la lectura pregunta las dudas
termodinámicas de la separata. y toma interés.
intensivas.
01 1.3. Propiedades
termodinámicas
extensivas.
1.4. Sistema
termodinámico
cerrado.
2.1 Volumen específico. Se inicia con la Participa en el Participación del
2.2 Entalpía específico. participación de los desarrollo del tema, estudiante.
2.3 Energía interna dicentes y la lectura pregunta las dudas
específica. de la separata. y toma interés.
2.4 Energía cinética
02 específica.
2.5 Energía potencial
específica.
2.6 Uso de tabla de
propiedades
termodinámicas.
03 3.1 Propiedades de la Se inicia con la Participa en el Participación del
sustancia pura. participación de los desarrollo del tema, estudiante.
3.2 Diagrama dicentes y la lectura pregunta las dudas
Termodinámico T-v. de la separata. y toma interés.
3.3 Diagrama
Termodinámico P-v.
3.4 Diagrama
Termodinámico P-T.
3.5 Localización de
estados
termodinámicos en
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estos diagramas.

UNIDAD II: PROCESOS – CICLOS – GASES IDEALES – CALOR Y TRABAJO – PRIMERA

LEY DE LA TERMODINÁMICA
DURACIÓN: 4ta y 5ta. Semana
Fecha de inicio: 25 / 05 / 2021 Fecha de Término: 08/ 06 / 2021

CAPACIDAD DE LA UNIDAD:
 C1, C2, C3, C4.

Contenido Contenido
Semana Contenido Conceptual Indicadores
Procedimental Actitudinal
4.1 Gráficos de Se inicia con la Participa en el Participación del
procesos y ciclos participación de los desarrollo del tema, estudiante.
termodinámicos. dicentes y la lectura de pregunta las dudas y
4.2 Superficies la separata. toma interés.
termodinámicas.
4.3 Gases ideales.
04 Ecuación de
estado.
4.4 Factor de
compresibilidad.
4.5 Procesos con
gases ideales.
4.6 Proceso politrópico.
Practica calificada N° 1

5.1 Calor y trabajo. Se inicia con la Participa en el Participación del

5.2 Calor. participación de los desarrollo del tema, estudiante.
5.3 Trabajo. dicentes y la lectura de pregunta las dudas y
05 5.4 Primera Ley de la la separata. toma interés.
Termodinámica
para sistemas
cerrados. Ejemplos.

UNIDAD III: CALORES ESPECÍFICOS – VOLUMEN DE CONTROL – PROCESOS FEES –

PROCESOS FEUS

DURACIÓN: 6ta. y 7ma. Semana

Fecha de inicio: 09/ 06 / 2021 Fecha de Término: 23 / 06 / 2021

CAPACIDAD DE LA UNIDAD:

 C1, C2, C3, C4.

Contenido Contenido
Semana Contenido Conceptual Indicadores
Procedimental Actitudinal
06 6.1 Calores específicos Se inicia con la Participa en el Participación del
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cp cv participación de los desarrollo del tema, estudiante.

6.2 Sistemas abiertos. dicentes y la lectura de pregunta las dudas y
Volumen de la separata. toma interés.
control.
6.3 Proceso de flujo
permanente y
estable.
6.4 Conservación de la
masa y primera Ley
de la
Termodinámica.
6.5 Proceso FEES.
7.1 Proceso FEUS. Se inicia con la Participa en el Participación del
7.2 Ejemplos: Turbina participación de los desarrollo del tema, estudiante.
a vapor, dicentes y la lectura de pregunta las dudas y
compresor, tobera, la separata. toma interés.
difusor, intercambio
07
de calor.
7.3 Procesos de
llenado y vaciado
de tanques.

EXAMEN PARCIAL Desarrolla el cuestionario e ingresa su

8 archivo pdf con las soluciones en la
plataforma Moodle.

UNIDAD IV: SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA – MÁQUINA TÉRMICA – MÁQUINA

REFRIGERADORA – BOMBA DE CALOR – ENTROPÍA

DURACIÓN: 9na., 10ma y 11ava. Semana

Fecha de inicio: 24 / 06 / 2021 Fecha de Término: 15/ 07 / 2021

CAPACIDAD DE LA UNIDAD:
 C1, C2, C3, C4.

Contenido Contenido
Semana Contenido Conceptual Indicadores
Procedimental Actitudinal
9.1 Segunda Ley de la Se inicia con la Participa en el Participación del
Termodinámica. participación de los desarrollo del tema, estudiante.
9.2 Máquina térmica. dicentes y la lectura de pregunta las dudas y
09 9.3 Máquina la separata. toma interés.
refrigeradora.
9.4 Bomba de calor.

10 10.1 Entropía. Se inicia con la Participa en el Participación del

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10.2 Cambio de participación de los desarrollo del tema, estudiante.

entropía en dicentes y la lectura de pregunta las dudas y
procesos la separata. toma interés.
reversibles e
irreversibles.
10.3 Cambio de
entropía para
sustancia pura y
gases ideales.
11.1 Gráfica T - s. Se inicia con la Participa en el Participación del
11.2 Relación de la participación de los desarrollo del tema, estudiante.
entropía con otras dicentes y la lectura de pregunta las dudas y
11
propiedades la separata. toma interés.
termodinámicas.

UNIDAD V: MEZCLA DE GASES – MEZCLA GAS – VAPOR

DURACIÓN: 12ava y 13ava. Semana

Fecha de inicio: 16 / 07 / 2021 Fecha de Término: 30/ 07 / 2021

CAPACIDAD DE LA UNIDAD:
 C1, C2, C3, C4.

Contenido Contenido
Semana Contenido Conceptual Indicadores
Procedimental Actitudinal
12.1 Mezcla de gases Se inicia con la Participa en el Participación del
ideales. participación de los desarrollo del tema, estudiante.
12.2 Ley de Dalton. dicentes y la lectura de pregunta las dudas y
12.3 Ley de Amagat. la separata. toma interés.
12
12.4 Propiedades de la
mezcla de gases
ideales.
12.5 Ejemplos.
13 13.1 Mezcla gas – Se inicia con la Participa en el Participación del
vapor. participación de los desarrollo del tema, estudiante.
13.2 Humedad relativa. dicentes y la lectura de pregunta las dudas y
13.3 Humedad la separata. toma interés.
específica.
13.4 Propiedades:
Temperatura de
bulbo húmedo,
temperatura de
bulbo seco,
temperatura de
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rocío.

UNIDAD VI: PROCESOS GAS – VAPOR – CARTA PSICROMÉTRICA - IRREVERSIBILIDAD

DURACIÓN: 14ava y 15ava. Semana

Fecha de inicio: 31 / 07 / 2021 Fecha de Término: 14/ 08 / 2021

CAPACIDAD DE LA UNIDAD:
 C1, C2, C3, C4.

Contenido Contenido
Semana Contenido Conceptual Indicadores
Procedimental Actitudinal
14.1 Carta Se inicia con la Participa en el Participación del
Psicrométrica. participación de los desarrollo del tema, estudiante.
14.2 Procesos usando dicentes y la lectura de pregunta las dudas y
14 la tabla la separata. toma interés.
psicrométrica.
14.3 Ejemplos.

15.1 Disponibilidad e Se inicia con la Participa en el Participación del

irreversibilidad. participación de los desarrollo del tema, estudiante.
15.2 Análisis de dicentes y la lectura de pregunta las dudas y
disponibilidad en la separata. toma interés.
15
procesos.
15.3 Análisis de
irreversibilidad en
procesos.
Desarrolla el cuestionario e ingresa su
16 EXAMEN FINAL archivo pdf con las soluciones en la
plataforma Moodle
Desarrolla el cuestionario e ingresa su
17 EXAMEN SUSTITUTORIO archivo pdf con las soluciones en la
plataforma Moodle

V. ESTRATÉGICAS METODOLÓGICAS:

5.1 Estrategias centradas en el proceso enseñanza - aprendizaje.

De acuerdo a las últimas tendencias a nivel mundial la clase magistral centrada en el
docente se complementa con la participación activa del estudiante, convirtiéndose el
docente en un mediador entre el conocimiento y los estudiantes. Dentro de este
proceso cobra protagonismo la evaluación formativa donde el docente se acerca al
estudiante para conocer sus potencialidades y zona de desarrollo próximo.
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VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

a. Clases en línea en sala Meet
b. Video tutoriales
c. E-books
d. Correo

VII. EVALUACIÓN:
A partir del Semestre 2016-A (aprobada por Resolución Nº 059-2016-CU), para efectos de
calcular el resultado final de la evaluación asignatura, se utiliza la siguiente fórmula cuyas
formulas a aplicar son las siguientes:

Se utiliza la siguiente fórmula:

𝑵. 𝑭 = (0.30)EP + (0.30)EF + (0.15)𝐿𝑇𝐷 + (0.15)𝑇𝐼 + (0.10)𝑃𝐴𝐴

Donde:
N.F; Nota Final
EP; Examen Parcial.
EF; Examen Final.
PPLTD; Promedio de Prácticas, Laboratorios y Trabajos Domiciliarios.
TI; Trabajos de Investigación (Presentación y exposición).
PAA; Participación Activa en Aula.

La escala de calificación es de cero (0) a veinte (20), siendo la nota mínima aprobatoria de diez
con cinco décimas (10,5) que equivale a once (11) y que debe ser registrado en el Acta Final.
La asistencia al curso (Teoría, Práctica y Laboratorio) es obligatoria, el 30% de inasistencia el
estudiante es desaprobado del curso

El examen sustitutorio reemplaza la nota más baja entre los exámenes parcial y final.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

8.1 Fuente Bibliográficas

Textos Autores
Termodinámica
Fundamentos de Termodinámica
Fundamentos de Termodinámica
A. Boles & Yunes A. Cengel, 2013. Sep.
Edición, Mc. Graw Hill
Moran – Shapiro, 2009, Seg. Edic., Ciencia y
Educación
Gordon Van Wylen, 2008, 6° Edic. MGH

8.2 Bibliografía Complementaria

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Textos Autores
Ingeniería Termodinámica J.B. Dugan, 1997, 4° edic., MGH
Termodinámica Manrique, 196, 3° Edic. Ed. Reverte

8.3 Apuntes de Clase de

Termodinámica I Ing. Darío Vásquez Alva

Bellavista, 29 de Abril del 2021