GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/

ESTUDIO DE CASO
Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral
SIG

TALLER 2. PRESENT SIMPLE VERB TO BE – ARTICLES A/AN

GUIA PARA
EL TALLER LA SIMULACIÓN EL JUEGO DE ROLES ESTUDIO DE CASO

1. DATOS GENERALES

Programa de Formación:

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Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral
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Proyecto formativo:

Competencia: Comprender textos en inglés en forma escrita y

auditiva.
Actividad de Aprendizaje: Expresar oralmente intercambio de información cotidiana de
acuerdo a la situación requerida. ( Introducing Myself)

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Evidencia de Producto:
Siguiendo el modelo del video https://www.youtube.com/watch?v=dOlCQrRraMA ,grabe un video de 1 minuto en
donde ud se vea, con sus datos básicos de presentación, en donde haga uso del verbo To Be para hablar de su
información personal. . Haciendo también la descripción física y de personalidad. Debe incluir fotos y así mejorar la
creatividad de su escrito.
Criterios de Evaluación:
- Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma.
- Plantea y responde pregunta sobre sí mismo.
Duración de la evaluación: dos (2) horas.
Nombre del Aprendiz en formación: Neila Camila Pineda Sanchez Página 1 de 5
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No. de ficha: 2183513

Centro de formación: Centro De Servicios Empresariales Y Turísticos
Regional: Santander
Nombre del Instructor:

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Estimado Aprendiz: Este taller ha sido realizado para recoger, verificar y valorar sus conocimientos acerca del tema
abordado en la guía de estudio.
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Tenga presente algunas recomendaciones:

 Diligencie con letra clara los espacios en blanco.
 Llene los datos de identificación.
 Este taller se desarrollará de manera individual
 Debe entregar esta evidencia para su socialización.

3. CONTENIDO y/o SITUACION DESCRIPTIVA:

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 EXERCISE 1 Write the appropriate Cardinal number in the
correct place to complete the crossword puzzle. Don’t forget
to include the hyphen (-).
show quantity show position
1 one 1st first
2 two 2nd secon
3 thr 3rd d
4 ee 4th third
5 fou 5th fourt
6 r 6th h fifth
7 five 7th sixth
8 six 8th seven Página 2 de 4
9 sev 9th th
10 en 10t eight
11 eig h h
             1E   2S    
3F I F T Y - F I V E    
I             G   V    
4 O R T Y - t H R E E 4
F F
T             T   N    
Y   5T W E 6N T Y T W O

 
7
 S        I       Y    
   I  
8
 T  E   N           9F

   X        E           O
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  10T H I R T Y - F O U R
   Y        Y           T
            11T W E N T Y

Acros Down
s

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3) 1)
4) 2)
5) 3)
8) 6)
10) 7)
11) 9)

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EXERCISE 2 Follow the instructions.

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Página 2 de 4
Let’s review the days of the week, the months of the year and the seasons.
EXERCISE 3 Answer these questions.

The four seasons a) When is your birthday?

Spring
My birthday is the thirty-one of may the one
thousand nine hundred ninety-nine.

b) What’s your favorite day of the week?

Summer
My favorite day of the week is the Sunday.

Página 3 de
Autumn 5
(fall)
 Winter

Preposition: on on
monday Preposition: in In Preposition: in
January In the spring

c) When do you go on vacation

(season)?

I will go on holidays in winter.

Página 4 de
5
  Holiday: It is generally an official or unofficial observance of religious, national, or cultural significance, often
accompanied by celebrations or festivities.

Months Characteristi
cs
In spring the days grow longer, the weather is warmer, but it often rains and can get
Spring March, April, May.
very windy. We celebrate Easter in the spring.
Summ In summer the days are long and the weather's usually warm and sometimes even
June, July, August.
er hot. We usually go on vacations in the summer.

Página 5 de
5
Autum September, October, In autumn the days get shorter, it gets colder and the leaves fall from the
n November. trees. We celebrate Halloween in autumn.
December, January, In winter the days are short and it is generally cold and often wet, sometimes it
Winter
February. snows. We celebrate Christmas in the winter.

EXERCISE 4 Now write the word for the number.

a) 12 TWELVE d) 44 FORTY-FOUR e) 209 TWO HUNDRED NINE

b) 29 TWENTY-NINE f) 677 SIX HUNDRED SIXTY-SEVEN
c) 30th THIRTY g) 892nd EIGHT HUNDRED NINETY-

Página 6 de
5
 TWO
h) 11+11= TWENTY- 60 th SIX HUNDRED
j) 8
TWO
EIGHT
i) 83rd EIGHTY-THREE
k) 100/2= FIFTY
l) 200 TWO HUNDRED

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5
EXERCISE 5 Listening exercise: (1.c - 1.d)
A. Listen and practice, write down the missing numbers.

1 one 11 eleven 21 twenty-one 40 forty

2 TWO 12 twelve 22 TWENTY-TWO 50 fifty
3 three 13 THIRTEEN 23 twenty-three 60 SIXTY
4 four 14 fourteen 24 twenty-four 70 seventy
5 FIVE 15 FIFTEEN 25 TWENTY-FIVE 80 EIGHTY
6 six 16 sixteen 26 twenty-six 90 NINETY
7 seven 17 seventeen 27 twenty-seven 100 one hundred
8 eight 18EIGHTEEN 28 TWENTY-EIGHT 101 one hundred (and) one
 9 NINE 19 nineteen 29 twenty-nine 102 one hundred (and) two
10 ten 20 twenty 30 thirty 103 one hundred (and) three

B. Listening exercise: (1.d) Listen and practice. Notice the word stress

thirteen – thirty fourteen - forty fifteen - fifty sixteen - sixty

EXERCISE 6 Listening exercise: (1.e) Jennifer and Michael are making a list of classmates’ phone numbers.
Listen and complete the list.
 Name Phone number
David Medina (212) 555-1937
Sarah Conner 3475557645
Steven Carson 2015553648
Nicole Johnson 6465553806
Jennifer Miller 6465553806
Michael Ota 7185559960

EXERCISE 7 Listening exercise: (1.f) Listen. Practice the months and the dates. Fill the blanks.
MONTHS DATES
1st First 11th Eleventh 21st Twenty-first
nd
2 second 12th Twelfth 22nd Twenty-second
3rd Third 13thThirteenth 23th Twenty-thrid
4th Fourth th
14 fourteenth 24th Twenty-fourth
5th Fifth 15th Fifteenth 25th Twenty-fifth
6th sixth 16th Sixteenth 26th Twenty-sixth
7th Seventh th
17 seventeenth 27th Twenty-seventh
8th eighth 18th Eighteenth 28th Twenty-eighth
9th Ninth 19th Nineteenth 29th Twenty-ninth
EXERCISE 8 Look at the pictures and match them to the description of the weather.
COMMUNICATIVE LANGUAGE
CONVERSATION
EXERCISE # ____:
TOMADO DE:
http://en.islcollective.com/worksheets/worksheet_page?
id=4824
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.as
p?id=3328
English Exercises > months exercises > Months and
Seasons. Retrieved from:
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.as
p?id=4900
New Headway Beginner Workbook.