Física PPL

2020-2021

REPORTE FINAL

PROYECTO:
NEVERA NO CONVENCIONAL
PARALELO:1
GRUPO: 13
ESTUDIANTES:

• CRIOLLO NACIPUCHA DARWIN FERNANDO

• CANDO PACALLA RONALD DAVID
• BASTIDAS MIÑAN NESTOR JOSE
• MAGUES VERA JOHN VERA
• BALDEÓN ZAMBRANO DAVID ANTHONY

PAO 1 – 2020

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ÍNDICE CONTENIDO:

Contenido
ÍNDICE CONTENIDO: ....................................................................................................... 1

ÍNDICE DE TABLAS: ......................................................................................................... 3

CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN...................................................................................... 4

RESUMEN: ....................................................................................................................... 4

OBJETIVOS. ........................................................................................................................ 5

Objetivo General:.............................................................................................................. 5

Objetivos Específicos: ....................................................................................................... 5

MARCO TEÓRICO: ........................................................................................................... 6

CAPÍTULO 2: DISEÑO. ................................................................................................... 12

DIAGRAMA DE BLOQUE. .......................................................................................... 12

DIAGRAMA ESQUEMÁTICO. ................................................................................... 13

CAPÍTULO 3: ANÁLISIS DE RESULTADOS ............................................................... 14

DESARROLLO DE CÁLCULOS: ............................................................................... 14

Datos: ............................................................................................................................ 14

Cálculos iniciales: ............................................................................................................ 14

ANÁLISIS DE RESULTADOS: .................................................................................... 23

CAPÍTULO 4: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ..................................... 25

CONCLUSIONES: ......................................................................................................... 25

RECOMENDACIONES: ............................................................................................... 25

BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................ 26

ANEXOS: ............................................................................................................................ 27

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ÍNDICE DE TABLAS:

Tabla 1: Elementos diagrama esquemático........................................................................... 13

Tabla 2. Tabla de datos iniciales. .......................................................................................... 14
Tabla 3. Tabla de datos sobre el aire. .................................................................................... 17
Tabla 4. Tabla de datos para los procesos termodinámicos .................................................. 18
Tabla 5: Resultados de cálculos teóricos .............................................................................. 23

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ÍNDICE DE TABLAS:

Ilustración 1. Formulación de la primera ley de la termodinámica. ....................................... 8

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CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN.

RESUMEN:

Para el desarrollo de este proyecto se ideó una nevera que funcionará con un motor Stirling
de estilo Gamma donde su estructura fue propuesta de tal forma que se componga de
materiales accesibles para estudiantes, reutilizados o de bajo costo, pero que mantengan las
principales funciones del objetivo, aislantes de calor y que disminuyan la temperatura del
interior. Su funcionamiento está basado en los conceptos de los procesos termodinámicos,
fuerza y energía rotacional, donde su proceso de enfriamiento se basa en la compresión y
expansión del refrigerante, además de la aplicación de energía cinética rotacional que será
importante para el funcionamiento del dispositivo proveniente del trabajo realizado por una
persona. El proyecto planteado tiene como resultado teórico Dando una temperatura dentro
del congelador de 10 °C en un tiempo de 13 minutos. Los resultados son provistos de acuerdo
con las estimaciones de los cálculos planteados.

Palabras clave: refrigerador, Motor Stirling, Calor, Potencia, temperatura.

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OBJETIVOS.
Objetivo General:
Se desea crear un refrigerador que funcione a base de energía mecánica, para casos de
ausencia de energía eléctrica.

Objetivos Específicos:
• Diseñar un refrigerador con materiales accesibles hacia los estudiantes.
• Implementar conocimientos de física para el funcionamiento mecánico del
refrigerador.
• Reconocer las posibles fallas del prototipo, en diseño y aplicación de elementos.
• Desarrollar aptitudes de trabajo en equipo.

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MARCO TEÓRICO:
Un frigorífico es una máquina diseñada para mantener los alimentos a baja
temperatura para evitar su descomposición. A lo largo de los años, estas tecnologías se han
ido desarrollando, desde cajas aislantes que solían fluir entre su interior y superficie, hasta
disponer de fuentes de energía que transfieren el calor de su interior al exterior.

Este fue un invento que se ha ido desarrollado a lo largo de los años y a medida que
avanza se mejora su tecnología, a lo largo de su historia aparecen grandes inventores como
Oliver Evans, Thomas Moore, entre otros que por medio de la tecnología limitada de su época
podían mantener una caja a temperatura estable, sin embargo al tratar de mejorar estas
máquinas también hubieron errores como el haber usado amoniaco líquido para un
refrigerador de absorción el cual es un material tóxico que fue utilizado por Fernidinad de
Carré. (Santiago Rubio, 2014).

Todas esas pruebas usadas en el pasado han dado como resultado un refrigerador
impulsado por corriente eléctrica que realiza un ciclo de refrigeración, donde los cambios de
estado de un gas por medio de un compresor se mueven a través de la máquina provocando
una disminución de temperatura, una vez que sale vuelve a ingresar al compresor repitiendo
el ciclo. (COMOFUNCIONAQUE, 2020).

Una vez entendido el funcionamiento de un refrigerador normal, podemos aplicar

estos principios al proyecto, que se basa en el funcionamiento de un refrigerador impulsado
por energía mecánica realizada por un usuario, esto como objetivo de usar un refrigerador en
ausencia de energía eléctrica, para esto definiremos ciertos aspectos se aplicarán en el
proyecto, como el motor que se empleará, el tipo de refrigerante, los materiales aislantes del
refrigerador y conceptos básicos de física:

Conceptos básicos:

Motor Stirling:

Es un motor térmico que funciona comprimiendo aire y expansión cíclica. El gas se

desplaza cíclicamente desde el punto focal frío y allí se contrae a la zona caliente. En la zona

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caliente, el gas se expande a diferentes niveles de temperatura, eliminando así el calor
Convertido en calor. Energía mecánica.

El funcionamiento se basa en la expansión y contracción de un gas que puede ser

helio, hidrógeno, nitrógeno o aire. Se lo considera un motor termodinámico debido a la
presencia de un gradiente de temperaturas entre las dos fuentes térmicas. (ORIOL PLANAS,
2017).

Transferencia de energía Calor:

La definición de calor se basa en la forma de energía que la diferencia de temperatura

puede transferir de un sistema a otro. El estudio de este fenómeno nos permite comprender
la diferencia en termodinámica, es decir, el cambio de temperatura en el tiempo, indicando
la tasa de transferencia de calor y finalmente indicando que el tiempo necesario para
equilibrar.

La transferencia de energía en forma de calor es siempre del medio con la temperatura

más alta al medio con la temperatura más baja. Cuando los dos medios alcancen la misma
temperatura, la transferencia de calor se detendrá y se transferirá de tres formas: conducción,
convección y radiación.

El calor tiene una unidad de energía. KJ (o Btu). La transferencia de calor por unidad de
masa del sistema está representada por q, y está representada por: q = 𝑄 𝑚 (KJ/Kg)

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• La conducción es la transferencia de energía desde las
partículas de mayor energía de una sustancia a las partículas
de menor energía.
• La convección es la transferencia de energía entre una
superficie sólida y fluidos adyacentes en movimiento.
• La radiación es la transferencia de energía debida a la emisión de ondas
electromagnéticas. (HILLARY , 2018)

Potencia: rapidez con la que se realiza un trabajo. Su expresión viene dada por: P=Wt
Donde:

• P: Potencia desarrollada por la fuerza que realiza el trabajo. Su unidad de medida en

el Sistema Internacional es el Vatio (W)
• W: Trabajo. Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el Julio (J)
• t: Tiempo durante el cual se desarrolla el trabajo. Su unidad de medida en el Sistema
Internacional es el segundo (s). ( José L. Fernández, 2018)

Temperatura:

La temperatura es una magnitud escalar que mide la cantidad de energía térmica que
tiene un cuerpo. En el caso de los gases su valor es proporcional a la energía cinética media
de las moléculas. ( José L. Fernández, 2018)

Primera ley de termodinámica:

Es la aplicación del principio de conservación de la energía, a los procesos de calor y

termodinámico:

Ilustración 1. Formulación de la primera ley de

la termodinámica.

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La primera ley utiliza los conceptos clave de energía interna, calor y trabajo en el
sistema. Estudió ampliamente los motores térmicos.

La energía interna es la energía necesaria para crear un sistema en ausencia de

cambios en la temperatura o el volumen. (M OLMO R NAVE, 2017)

Máquinas térmicas:

Q y W son el calor y el trabajo que ingresan al sistema a través de su límite, y E es la

energía total del sistema, que incluye la energía potencial, la dinámica y todas las demás
energías que incluimos en el concepto de energía interna.

El proceso cíclico se refiere a un proceso en el que el estado final es el mismo que el

estado inicial o se repite periódicamente. Durante el ciclo, la energía total al final del proceso
es la misma que al principio, porque es una función de estado. Por tanto

En un proceso cíclico lo que entra es igual a lo que sale.

En un motor eléctrico ideal en el sistema entra trabajo eléctrico y sale trabajo mecánico,
sin que haya calor implicado.

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El mismo principio anterior se puede aplicar a un dispositivo que transforma calor en

trabajo. Una máquina térmica es un dispositivo que trabaja de forma cíclica toma de calor
de un foco caliente, realiza un cierto trabajo y entrega calor de desecho a un foco frío,
normalmente el ambiente. (DEPARTAMENTO FISICA APLICADA III, 2017)

MATERIALES EMPLEADOS REFRIGERADOR

Aislantes:

Espuma de poliuretano: Esta espuma se empleó por sus diversas propiedades de

mantener la temperatura del interior del refrigerador propuesto, sus propiedades son las
siguientes:

Este material se compone a base de petróleo y azúcar dando lugar a una espuma rígida
y ligera que presenta una baja conductividad térmica.

Se trata de un material de origen sintético que se caracteriza por ser muy versátil,
por lo que es muy empleado en construcción. También es conocido como porexpan o
corcho blanco y se utiliza tanto para el aislamiento térmico como para aligerar densidades
en construcciones. (BLATEM, 2018)

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Publicado por: (BLATEM, 2018)

PYWOOD:

El plywood es un material rígido de madera, formado por láminas, al ser de base

maderable cuenta con muchas de sus propiedades térmicas, donde su conductividad térmica
es sumamente baja, es decir que no dará paso al flujo de calor, este será empleado en el
exterior del refrigerador por su diseño estético y sus propiedades de aislante térmico. Su
rigidez aumenta al disminuir la temperatura, por lo que dará un fuerte soporte hacia el
refrigerador.

(WOODPRODUCTS, 2019)

Los pegantes empleados para la construcción de este refrigerador son la silicona

industrial, que es un producto capaz de no alterarse al existir cambios de temperatura, esta se
encargará de mantener unidos todos los materiales, además no corroe ni daña el poliestireno.
Viene en forma líquida.

MATERIALES EMPLEADOS MOTOR

La construcción del motor Stirling se planeó con materiales reciclables, sin embargo,
estos deben cumplir con las propiedades específicas para no alterar el funcionamiento. Para
los cilindros de los pistones se empleó latas, para el pistón las tapas de estas, y en cuanto a la
estructura de rotación, varillas de metal delgado, y doblado según sea necesario. La manija y
el disco son en base de madera, puesto que solo cumplen funciones mecánicas.

Para la base del motor y soporte, pedazos de madera. Y en cuanto a las mangueras, son
plásticas, puesto que al solo ser el fluido de una temperatura fría no se alterarían en su
composición.

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CAPÍTULO 2: DISEÑO.

DIAGRAMA DE BLOQUE.

En esta sección deben colocar el diagrama de bloques correctamente identificando sus etapas
(bloques). Debe incluir la descripción y justificación de cada etapa.

Humano: El usuario encargado de producir energía mecánica.

Energía mecánica: La energía mecánica producida por el movimiento de la manija, que hará
rotar un disco capaz de producir el movimiento de pistones que accionarán el motor.
Expansión térmica: Expansión producida por el movimiento de pistones que desplazan el aire
hacia el refrigerador.
Compresión fría: las válvulas de entrada y salida de aire son quienes producen el flujo del
fluido hacia las mangueras.
Objetivo: El objetivo es reducir la temperatura del interior del refrigerador a 10 grados
centígrados.
Depósito de agua: El agua actuará como refrigerante para que al momento de accionar el
motor se reduzca la temperatura del fluido que ingresará a la refrigeradora.

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DIAGRAMA ESQUEMÁTICO.

Tabla 1: Elementos diagrama esquemático

MATERIAL NOMBRE VALOR UNIDAD CANTIDAD PVP $
1 Compresor 1 - 1 Reciclaje
2 Condensador 1 - 1 Reciclaje
3 Válvula 1 - 2 Reciclaje
4 Evaporador 1 - 2 Reciclaje
TOTAL 0
Fuente: DAVID BALDEON

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CAPÍTULO 3: ANÁLISIS DE RESULTADOS

DESARROLLO DE CÁLCULOS:
Datos:
Tabla 2. Tabla de datos iniciales.

Datos iniciales Valores Unidades

Altura máxima del pistón 0,18 m
Diámetro del pistón 0,11 m
Pi 3,14159265
Altura mínima del pistón 0,06 m
Masa del agua 0,25 kg
Capacidad calorífica del agua 4186 J/kg K
Temperatura inicial 298 K
Temperatura final 288 K
Tiempo 800 s
Diámetro del disco de giro 0,12 m
Volumen del Refrigerador (agua a 0,00025 m^3
enfriar)

Cálculos iniciales:
Volumen máximo y mínimo del pistón:

Se calculó la altura máxima y mínima en que los pistones van a trabajar con respecto a su
propia base, con el fin de obtener el volumen máximo y mínimo de la compresión
isotérmica en el tubo cilíndrico.

ℎ𝑚á𝑥 = 0,18𝑚
ℎ𝑚𝑖𝑛 = 0,06𝑚
𝛷 = 0,11𝑚
𝜋 = 3,14159

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𝑉𝑚á𝑥 = 𝜋𝑟 2 ℎ𝑚á𝑥

𝛷
𝑉𝑚á𝑥= 𝜋( )2 ℎ𝑚á𝑥
2

0,11 2
𝑉𝑚á𝑥= 𝜋( ) 0,18
2

𝑉𝑚á𝑥= 0,0017𝑚3

𝑉𝑚𝑖𝑛 = 𝜋𝑟 2 ℎ𝑚𝑖𝑛

0,11 2
𝑉𝑚𝑖𝑛=𝜋( ) 0,06
2

𝑉𝑚𝑖𝑛= 0,00057𝑚3

Calor Transferido al agua:

Se calcula el calor mínimo necesario para realizar un cambio de temperatura de agua con el
mismo volumen del refrigerador interno, desde 25 grados C a 15 grados C:

𝑚𝑎𝑔𝑢𝑎 = 0,25𝑘𝑔

𝐽
𝐶 = 4186
𝑘𝑔. 𝐾

𝑇0 = 298𝐾

𝑇𝑓 = 288𝐾

𝑄 = 𝑚𝐶(𝑇0 − 𝑇𝑓 )

𝑄 = (0,25)(4186)(298 − 288)

𝑄 = 10465 𝐽

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Potencia esperada:

Entonces nuestro motor necesitaría una potencia mínima para que, en 800 segundos se
pueda transferir tanto calor como para enfriar el agua antes mencionado.

𝑡 = 800𝑠

𝑄
𝑃=
𝑃 = 13,08𝑊
𝑡

10465
𝑃=
800

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Cálculos sobre el aire:

Tabla 3. Tabla de datos sobre el aire.

Datos sobre el aire Valores Unidades

Presión atmosférica en atm 1 atm
Densidad del aire a temperatura ambiente 1.225 g/m^3
Volumen del aire 0,00025 m^3
Masa molecular del aire promedio 28,97 g/mol

Se procede a hacer los cálculos del aire dentro de la refrigeradora en la que vamos a
trabajar. Trabajando en condiciones normales, como temperatura (Temperatura ambiente de
25 grados C) y una presión ambiente, se hace el uso respectivo de los datos para determinar
lo siguiente:

Masa del aire:

𝑘𝑔
𝜌𝑎𝑖𝑟𝑒 = 1,225
𝑚3

𝑉𝑎𝑖𝑟𝑒 = 0,00025𝑚3

𝑚𝑎𝑖𝑟𝑒=𝜌𝑎𝑖𝑟𝑒 𝑉𝑎𝑖𝑟𝑒

𝑚𝑎𝑖𝑟𝑒=1,225(0,00025)

𝑚𝑎𝑖𝑟𝑒= 0,306𝑔

Número de moles de aire:

𝑔
𝑀𝑚𝑜𝑙𝑎𝑟 = 28,97
𝑚𝑜𝑙
𝑚𝑎𝑖𝑟𝑒
𝑁=
𝑀𝑚𝑜𝑙𝑎𝑟

0,306
𝑁=
28,97

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𝑁 = 0,0106𝑚𝑜𝑙

Cálculos sobre los procesos termodinámicos:

Tabla 4. Tabla de datos para los procesos termodinámicos

Datos para los procesos termodinámicos Valores Unidades

Temperatura Hot 298 K
Temperatura Cold 283 K
R 8 J/molK
Cv 20,785 J/molK
Volumen máximo del pistón 0,0016 m^3
Volumen mínimo del pistón 0,00020 m^3
Numero de moles del aire 0,0106 mol

Proceso 1-2:

Este es un proceso isotérmica, por lo que la temperatura es constante (variación de

temperatura es igual a cero), así se obtiene calor y trabajo de la siguiente forma:

Calor y Trabajo serán:

𝑉𝑚𝑖𝑛
𝑄 = 𝑊 = 𝑁. 𝑇𝑐 . 𝑅. 𝐿𝑛 ( )
𝑉𝑚á𝑥

0,00057
𝑄 = 𝑊 = (0.016)(298)(8)𝐿𝑛 ( )
0,0017

𝑄 = 𝑊 = −28.8𝐽

Proceso 2-3:

En este proceso se mantiene constante el volumen, así que no habrá cambio de trabajo y el
calor será el cambio de energía completo (∆ E=Q2−3).

Calor será:

𝑄 = 𝑁. 𝐶𝑣 . (𝑇𝑓 − 𝑇𝑐 )

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𝑄 = (0,0106)(20,785)(283 − 298)

𝑄 = −3,30𝐽

Trabajo será:

𝑊 =𝑂𝐽

Proceso 3-4:

Se mantiene la temperatura constante, por lo que, como se realiza trabajo por el sistema, el
Q3−4=W3−4 será un valor negativo tanto en trabajo como en calor:

Calor y Trabajo serán:

𝑉𝑚á𝑥
𝑄 = 𝑊 = 𝑁. 𝑇𝑓 . 𝑅. 𝐿𝑛 ( )
𝑉𝑚𝑖𝑛

0,0017
𝑄 = 𝑊 = (0.016)(283)(8)𝐿𝑛 ( )
0,00057

𝑄 = 𝑊 = 27,3𝐽

Proceso 4-1:

Por último, se mantiene el volumen constante W4−1=0, pero se añade calor debido a que es
calor y trabajo positivo:

Calor será:

𝑄 = 𝑁. 𝐶𝑣 . (𝑇𝑐 − 𝑇𝑓 )

𝑄 = (0,0106)(20,785)(298 − 283)

𝑄 = 3,30𝐽

Trabajo será:

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𝑊 =𝑂𝐽

Trabajo Total:

Se suman los trabajos de cada proceso para determinar el trabajo neto:

∑ 𝑊 = 𝑤1 + 𝑤2 + 𝑤3 + 𝑤4

∑ 𝑊 = −28,8 + 0 + 27,3 + 0

∑ 𝑊 = −1,45 𝐽

Energía Total:

Se suman las energías de cada proceso para determinar la variación de energía interna total:

∑𝐸

∑ 𝐸 = −3,30 + 0 + 27,3 + 3,30 + 0

∑𝐸 = 0 𝐽

Torque de la persona:

Se determina el torque que ejerce una persona promedio para así determinar nuestra
potencia de motor:

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𝑇 = 𝐹 ∆𝑥 𝑆𝑒𝑛(∅)

𝑇 = 44,5 × 0,06 × 𝑠𝑒𝑛(90)

𝑇 = 26,7 𝑁𝑚

Potencia del motor

Se realiza el cálculo de la potencia asumiendo que una persona realiza 360 revoluciones por
minuto (asumidas mediante la practica):

𝑅𝑝𝑚
𝑃=𝑇𝑥
727

𝑃 = 13,2 𝑊

Energía Rotacional:

𝑘 = 𝐾𝑟𝑜𝑡𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙 + 𝑘𝑡𝑟𝑎𝑠𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
1 2
𝑘= 𝐼𝑤
2

𝑘 = 51,13 𝐽

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Energía disipada:

𝑤𝑝𝑖𝑠𝑡𝑜𝑛 = 𝐹𝑥 ∆𝑥𝐶𝑜𝑠(∅)
𝐹𝑘 = 𝑢𝑘 × 𝑁

𝑤𝑝𝑖𝑠𝑡𝑜𝑛 = 5,0274 × 8 × 1
𝐹𝑘 = 0,57 × 0,9 × 9,8

𝐹𝑘 = 5,0274 𝑤𝑝𝑖𝑠𝑡𝑜𝑛 = 40,2192 𝑁

∆𝐾 = 𝑤𝑛𝑒𝑡𝑜

𝑘𝑑𝑖𝑠𝑖𝑝𝑎𝑑𝑎 = 𝑤𝑛𝑒𝑡𝑜 − 𝑤𝑝𝑖𝑠𝑡𝑜𝑛

𝑘𝑑𝑖𝑠𝑖𝑝𝑎𝑑𝑎 = 51,13 − 40,2192

𝑘𝑑𝑖𝑠𝑖𝑝𝑎𝑑𝑎 = 10,9108𝐽

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ANÁLISIS DE RESULTADOS:

Tabla 5: Resultados de cálculos teóricos

PARÁMETRO VALOR UNIDAD

Calor transferido al agua 10465,00 J
Potencia esperada 13,08 W
Calor y trabajo 1 serán: -28,8 J
Calor 2 será: -3,30 J
Trabajo 2 será: 0 J
Calor y trabajo 3 serán: 27,3 J
Calor 4 será: 3,30 J
Trabajo 4 será: 0 J
Trabajo total W -1,45 J
Energía interna 0,00 J
Torque de la persona: 26,7 Nm
Potencia del motor: 13,2 W
Coeficiente de 18,9
rendimiento
Fuente: Eduardo Carmona

No todos los resultados obtenidos de nuestro proyecto serán coherentes debido a que
se supusieron valore, debido a que no se contó con el medio necesario para realizar el
proyecto físicamente. Uno de los principales datos que se debe tomar en cuenta es en el de
las potencias esperada y la del motor, en la potencia esperada(P=Q/t) se debe considerar el
tiempo como una variable y este hará que podamos determinar una predicción de la potencia
requerida para nuestro motor; en cambio, en la potencia del motor(P=T Rpm/727) el dato que
no se obtiene son las Revoluciones de nuestro motor Stirling, sino que, serán establecidas
una cantidad determinada de revoluciones por minuto promedio de una persona, esta
suposición lo establecimos entre los integrantes mediante la practica física del mismo durante
el minuto, por lo que el valor obtenido no será confiable ni será el del motor Stirling original.

Otro dato muy importante que se debe tomar en cuenta es el de Coeficiente de

Rendimiento, en nuestro caso el coeficiente nos salió un bajo y este se debería por el tipo de
motor utilizado (motor Stirling Gamma), este motor no es de los mejores en tipo Stirling,
pero si es bueno en economía y su estructuración es más fácil. Por otro lado, el cambio de

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temperatura debería de tender a infinito para que sea el máximo de rendimiento, pero, como
en este caso solo se disminuye la temperatura en 10 grados, su rendimiento será baja.
Los demás resultados obtenidos son más coherentes, ya que estos dependerán de datos
que se conocerán: como masa del agua a enfriar o el volumen del refrigerador, como en el
caso del Calor transferido al agua, este valor será muy grande debido a que la cantidad de
agua a enfriar es alta. Por último, los valores de potencia, que rondan entre los 500 kWh en
365 días, son coherentes a la magnitud de nuestro proyecto; es un valor menor a lo que
debería de gastar un refrigerador normal (662 kWh en 365 días).

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CAPÍTULO 4: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES:
• El prototipo cumpliría con el objetivo del proyecto, además se evidencia el aporte de
los conceptos de la física aplicadas en la vida real para solucionar ciertos problemas.
Se debe destacar que este es una idealización de un refrigerador, todas las
estimaciones fueron supuestas, debido a que por el estado actual este diseño se
presenta de forma teórica.
• Así mismo se debe conocer que es importante seguir con este proyecto para
evolucionar las diferentes maneras que se puede conservar los alimentos en un
refrigerador sin energía eléctrica, además del cuidado del medio ambiente.
Desarrollar este tipo de proyectos brindan al estudiante la experiencia de trabajar en
grupo, promueve sus habilidades de investigación e ingenio para la resolución de
problemas.
• Se espera que el proyecto llevado a la construcción física cumpla con todos los
resultados propuestos, y de ser el caso variar en lo mínimo posible, tratando de tener
la menor cantidad de porcentaje de error.

RECOMENDACIONES:
• Mejorar el sistema de tapamiento en los tubos de la cámara de expansión y
compresión para evitar fugas del aire cuando se comprime el refrigerante.
• Utilizar un refrigerante volátil con la mejor eficiencia posible para que el proceso de
absorción de calor sea optimo y la eficiencia de la nevera convencional sea más
eficiente.

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BIBLIOGRAFÍA
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0de%20la%20madera.&text=A%20medida%20que%20desciende%20la,madera%2C%20su
ele%20aumentar%20su%20resistencia.

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ANEXOS:
Presentación del diseño propuesto:

Diseño del motor:

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