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LIMA
PERU
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
INDICE
1. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………….… 3
2. FINALIDAD..……………………………………………………………………………………..4
3. OBJETIVOS..………………………………………………………………………….…………4
4. BASE LEGAL..….……………………………………………………………………………….5
5. AMBITO DE APLICACIÓN……………………………………………………………………..6
6. RESPONSABLES……………………………………………………………………………….6
7. ESTRATEGIAS….………..…………………………………………………………….……….7
8. RESULTADOS E INDICADORES………………………………………………….…….……7
9. ACTIVIDADES Y METAS……….……..…………………………………………….……...….8
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
1. INTRODUCCIÓN
El Plan Nacional Preventivo Promocional para el año 2016 se ha elaborado en el marco del
Modelo de Atención integral de Salud, el Plan Maestro 2013-2021 y el Plan Estratégico
Institucional para el periodo 2012-2016; cuyo segundo objetivo estratégico es “Brindar
atención integral a los asegurados, con los más altos estándares de calidad, en el marco de
un fuerte compromiso del Estado con el bienestar de los asegurados; mejorar el trato a los
asegurados, cambiar el modelo de atención por uno basado en la atención primaria y actuar
sobre los determinantes sociales de la salud, con énfasis en los aspectos preventivo
promocionales, contando para ello con el apoyo técnico de la OPS/OMS”.
El Plan Nacional Preventivo Promocional como herramienta de gestión sirve para orientar el
accionar de las Redes Desconcentradas, Redes Asistenciales y Hospitales Nacionales hacia
el fortalecimiento de las intervenciones preventivo promocionales en el marco de la
Complejidad Creciente, la optimización de sus procesos, el fortalecimiento de capacidades
de los gestores y equipos técnicos para realizar intervenciones desde la promoción,
prevención, recuperación y rehabilitación como un proceso continuo de la atención, haciendo
énfasis en la identificación de los factores de riesgo y diagnóstico precoz. En esta medida
contribuye con el Objetivo Especifico 2.2 del Plan Estratégico “Implementar un sistema de
atención integral, basado en la atención primaria de salud y las prioridades sanitarias,
gestión por procesos y gestión de la enfermedad.
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
2. FINALIDAD
Contribuir a brindar atención integral de salud con calidad y oportunidad a todos los asegurados y
aseguradas
3. OBJETIVOS
4. BASE LEGAL
Ley N° 26842, Ley General de Salud; y su modificatoria aprobada por Ley Nº 27604.
Decreto Supremo N° 009-2008-SA que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28553,
que tiene por finalidad establecer un régimen legal de protección a las personas con
Diabetes, brindándoles atención, control y tratamiento de su enfermedad.
Decreto Supremo Nº 027-2015-SA que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29414,
Ley que establece los Derechos de las Personas Usuarias de los Servicios de Salud.
Resolución Ministerial N° 1001-2005/MINSA que aprueba la Directiva Sanitaria N° 001-
MINSA/DGSP-V.01 “Directiva para la Evaluación de las Funciones Obstétricas y
Neonatales en los establecimientos de salud.
Resolución Ministerial Nº 030-2007/MINSA que aprobó el “Plan Nacional para el
Fortalecimiento de la Prevención y Control del Cáncer”.
Resolución Ministerial N° 520-2010/MINSA, que aprueba “El Documento Técnico
Fortalecimiento del Primer Nivel de Atención”.
Resolución Ministerial N° 990-2010/MINSA que aprueba la NTS N° 087-MINSA/DGSP-
V.01 “Norma Técnica de Salud para el control de Crecimiento y Desarrollo de la Niña y
el Niño menor de 5 años”.
Resolución Ministerial N° 278-2011/MINSA que aprueba “El Plan Nacional de
Fortalecimiento del Primer Nivel de Atención 2011-2021”
Resolución Ministerial 464-2011/MINSA que aprueba el Documento Técnico “Modelo
de Atención Integral de Salud Basado en familia y Comunidad”.
Resolución Ministerial N° 945-2012/MINSA que aprueba la Directiva Sanitaria N° 02-
MINSA/DGSP-V.01-Directiva Sanitaria que establece la Suplementación Preventiva
con Hierro en las Niñas y Niños Menores de tres años.
Resolución Ministerial Nº 510-2013 que aprobó la NTS N° 080-MINSA/DGSP-V.03:
"Norma Técnica de Salud que establece el Esquema Nacional de Vacunación”.
Resolución Ministerial N° 715-2013/MINSA que aprueba la NTS N° 104-MINSA/DGSP-
V.01 “Norma Técnica de Salud para la Atención Integral de las personas afectadas por
Tuberculosis”.
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
5. AMBITO DE APLICACIÓN
Redes Desconcentrados
Redes Asistenciales
Hospitales Nacionales
6. RESPONSABLES
7. ESTRATEGIAS
7.2. Establecer acuerdos y compromisos entre la Sub Gerencia de Operaciones y las áreas
de Planificación Operativa, Finanzas, Adquisiciones de las Redes Desconcentradas y
Redes Asistenciales para agilizar los procesos de compra de bienes y contratación de
servicios en forma oportuna para cumplir con las actividades previstas en el presente
Plan. El éxito de esta estrategia se visualiza en el gasto ejecutado y reportado en el
SAP de los FF 03030 y 03031.
7.4. Fortalecer las competencias de los equipos de gestión a nivel Red Desconcentrada,
Red Asistencial y Hospitales Nacionales en Planificación Estratégica aplicada a las
intervenciones preventivas promocionales y de Complejidad Creciente.
7.5. Las Redes Desconcentradas y Redes Asistenciales asignan metas sanitarias a las
IPRESS, monitorean su avance y evalúan cumplimiento en reuniones trimestrales.
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
8.2. El 100 % de hospitales con centro obstétrico desarrollan estrategias para mejorar las
coberturas de protección con vacunas para los recién nacidos, el control de CRED y la
lactancia materna.
8.3. Asegurados con factores de riesgo o daño de Enfermedad crónica reciben intervención
preventiva y recuperativa en las IPRESS de las Redes Desconcentradas y Redes
Asistenciales en los Consultorio de Atención del Adulto, los cuales han optimizado el
proceso y los procedimientos para la atención.
8.4. Se ha fortalecido las competencias del equipo de Gestión y equipos responsables de las
estrategias, intervenciones o Programas de las Redes Desconcentradas y Redes
Asistenciales orientada a mejorar los procesos para la implementación de las
intervenciones preventivas.
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NTS N° 106 – MINSA/DGSP – V.01 Norma Técnica de Salud para la Atención Integral de Salud Neonatal
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Equipo de gestión conformado por responsables de cada intervención, estrategia o programa preventivo promocional,
a fin de articular las necesidades se extiende a responsable OPO, administrador y Director.
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
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De acuerdo a tamaño de la población adscrita
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
18 Ambientación de salas
IPRESS mejoran ambientación N° IPRESS que realizan
de espera y 30% de IPRESS 03030
para la atención de CRED ambientación
consultorios CRED
19 N° de Actividades del
Celebraciones del IPRESS organizan y ejecutan 100% de
Calendario ejecutadas
Calendario de Salud actividades programadas en el Actividades 003030
N° participantes por
(Anexo 2) Calendario de Salud ejecutadas
actividad
20 N° de asegurados que
El EESS ejecuta charlas por 4 ejes temáticos
Promoción por ejes participan en charlas por 003030
ejes temáticos ejecutados
temáticos por etapa de ejes temáticos
vida El EESS ejecuta talleres por N° de asegurados que
4 ejes temáticos
003030
ejes temáticos completaron el taller
ejecutados
21 100% de
N° de alianzas estratégicas
El EESS desarrolla alianzas IPRESS firman al
Alianzas estratégicas firmadas para cumplimiento 003030
estratégicas menos 3 alianzas
de actividades 2016
estratégicas
R2: El 100 % de hospitales con centro obstétrico desarrollan estrategias para mejorar las
coberturas de protección con vacunas para los recién nacidos, el control de CRED y la lactancia
materna.
R3: Asegurados con factores de riesgo o daño de Enfermedad crónica reciben intervención
preventiva y recuperativa en las IPRESS de las Redes Desconcentradas y Redes Asistenciales en
los Consultorio de Atención del Adulto, los cuales han optimizado el proceso y los procedimientos
para la atención.
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Resolución N° 104-GCPS-ESSALUD-2014 que aprueba la Directiva de Promoción de la Pausa Activa para el
personal de salud de los establecimientos de salud de EsSalud”
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
R4: Las Redes Desconcentradas y Redes Asistenciales han fortalecido las competencias de sus
equipos de gestión y equipos responsables de las estrategias, intervenciones o Programas para
mejorar los procesos para la implementación de las intervenciones preventivas.
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
actualizadas/os MMN
N° de profesionales
Actualización en el manejo de 80% Enfermeras/os
Enfermeras 03031
la Cadena de Frío vacunadores
actualizadas
80% de personal de
N° de Enfermera,
Reentrenamiento en la salud Enfermera,
Nutricionista y médico 03031
técnica de Antropometría Nutricionista y
reentrenado
Médico
10. MONITOREO, SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN
11. PRESUPUESTO
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
ANEXO 1
General
Desarrollar una cultura de autocuidado de la salud en los escolares basada
en estilos de vida saludables que contribuyan a lograr adultos saludables
con mejor aporte y productividad para la sociedad.
Específicos:
1. Detectar oportunamente los riesgos y daños relacionados con el proceso de
aprendizaje, mediante el chequeo anual de niños y adolescentes en etapa
escolar; así como el tratamiento precoz en los problemas de salud
encontrados en dicha población.
2. Fortalecer el desarrollo de una cultura para el cuidado y autocuidado de la
salud, mediante la promoción de prácticas y conductas saludables,
considerando la necesidad sanitaria regional y adecuación cultural.
2. Actividades
1. Detección de Riesgos:
Atención de Enfermería
a. Aplicación de ficha de detección de riesgos.
b. Tamizaje de salud mental
c. Detección de sintomáticos respiratorios
Control CRED
a. Evaluación del crecimiento.
b. Valoración nutricional y antropometría: Control de peso, talla, talla/ edad,
perímetro abdominal e IMC de acuerdo a la edad.
c. Monitoreo del crecimiento (menores de 11 años)
d. Valoración física : Evaluación de agudeza visual, evaluación de
agudeza auditiva, evaluación de la postura (a partir 11 años)
e. Evaluación del desarrollo psicomotor
f. Evaluación de desarrollo sexual (a partir 11 años)
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
3. Consulta odontológica
a. Examen odontoestomatológico completo.
b. Llenado ficha odontoestomatológica y realización de plan de
seguimiento.
c. Profilaxis o destartraje según la edad del escolar.
4. Vacunaciones
a. Inmunizaciones según calendario de inmunizaciones5
5. Talleres
Cada taller consta de 4 sesiones cada una de 30 minutos de duración con una
metodología participativa dirigida a la familia teniendo en cuenta participantes
de distintas edades. Tiene por fin desarrollar estilos de vida saludables en el
escolar y su familia.
Sesión 1: “Toma de decisiones y asertividad”, a cargo de Psicólogo/a
Sesión 2: “Prevención del embarazo adolescente”, a cargo de una o un
obstetriz
Sesión 3: “Sexualidad”, a cargo de una o un obstetriz
Sección 4: “Alimentación Saludable” a cargo de una o un nutricionista
Los talleres se programaran teniendo en cuenta que todas las familias participantes
en grupos diferentes puedan asistir a las 4 sesiones el mismo día de la atención.
3. Metodología
Las IPRESS diseñan una estrategia que permita organizar la atención para el
chequeo preventivo a escolares uno o varios días a la semana.
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Según NTS N° 080 - MINSA/DGSP V.03
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
Modulo de Atención
Exámenes de laboratorio
Todos los escolares serán tamizados para anemia el mismo día que acuden para
el chequeo.
La IPRESS generara las estrategias a fin de que los escolares puedan acudir al
establecimiento en ayunas y pueda realizarse la toma de los otros exámenes de
laboratorio en caso contrario se extenderá las órdenes para que puedan realizar los
exámenes en otro momento.
4. Presupuesto
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
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Gerencia de Políticas y Normas de Atención Integral de Salud
17ANEXO 2
TEMÁTICA MES
Día Mundial Contra el Cáncer 4 de Febrero
Día del Lunar 6 de Febrero
Día Internacional de la Mujer 8 de Marzo
Día Mundial del Agua 22 de Marzo
Día Mundial de la Actividad Física 6 de Abril
Día Mundial de la Salud 7 de Abril
Semana de la Vacunación e Inmunización en las Américas 25 de Abril
Semana de la Maternidad Saludable y Segura 16 de Mayo
Día Mundial sin Tabaco 31 de Mayo
Día Mundial del Medio Ambiente 6 de Junio
Semana Mundial de la Lactancia Materna 1 de Agosto
Semana del Tránsito Seguro y Saludable 5 de Setiembre
Día Mundial de la Salud Bucal 12 de setiembre
Semana de la Prevención del Embarazo en Adolescentes 26 de Setiembre
Día de la Familia 14 de Setiembre
Día Mundial del Adulto Mayor 1 de Octubre
Día Internacional de la No Violencia 2 de Octubre
Día Mundial de la Salud Mental 10 de Octubre
Día Mundial del Lavado de Manos 15 de Octubre
Día Mundial de la Alimentación 16 de Octubre
Día Mundial contra la Obesidad 12 de Noviembre
Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer 25 de Noviembre
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ANEXO 3
Los FF 03030 y 03031 sirven para que las Redes Desconcentradas y Redes Asistenciales puedan
efectuar gastos que demande el cumplimiento de las actividades previstas en el Plan y se ajustan
de acuerdo al techo presupuestal del PIA 2016. Estos FF no cubren gastos regulares de insumos,
medicamentos, equipamiento, materiales, los cuales corresponden al presupuesto operativo.
Útiles de escritorio para ejecutar las actividades previstas en el Plan: Folders, papelógrafos,
plumones, lapiceros, pegamentos, cartulinas, papeles de colores, materiales para preparar
carteles, marquesinas, papel Bond, cinta de embalaje, cuadernos y libro de actas, tijeras,
pizarra acrílica, plumones, mota para pizarra acrílica, engrampador, etc.
Otros de bienes:
o Orquidómetro
o Equipos o materiales complementarios de cadena de frío: Termómetro de alcohol,
termómetro digital, data loguer, Termo portavacuna, paquetes fríos, otros.
o Balanza de mesa
o Sillas canguro para atención odontoestomatológica en la primera Infancia (MACRI)
o Kit de higiene bucal para primera Infancia
o Kit de pie diabético
o Cepillos
o Hemoglobinometro
o CD, videos educativos o de entrenamiento
o Infantómetros,
o Tallímetros
o Tallimetro transportable
o Bidones de agua, vasos descartables.
o Para demostración de preparación de alimentación saludables a asegurados
aparentemente sanos, con DM, HTA, obesos, etc., y de alimentación complementaria a
partir de los 6 meses de edad: Cocina eléctrica de una o dos hornillas, enseres y
utensilios de cocina (manteles, secadores, tapers, vasos, platos, cubiertos, descartables
etc.), productos alimenticios (frutas, verduras, menestras, etc) y otros.
o Maquetas demostrativas para lactancia materna
o Maquetas demostrativas o juegos didácticos, para salud Bucal en material de
polipropileno (TIPODONT articulado con dientes, paladar y lengua; más set de higiene
bucal), maquetas para talleres demostrativos de alimentación saludable a pacientes con
DBM, obesos, etc. y Salud sexual y reproductiva, trípticos u otro material educativo TBC.
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EN SERVICIOS
Pasaje Nacional: Pasajes terrestre y/o aéreo fuera de la Red Asistencial, para asistir a talleres
de evaluación nacional, reuniones técnicas macroregionales y otros, solicitados y aprobados
por la Sub Gerencia de Atención Preventivo Promocional y de Complejidad Creciente
Impresiones:
Otros servicios
Equipos y enseres: Tinas, bateas, peines, cortaúñas para adulto y niño, bolsas plásticas, vasos
descartables, platos descartables, cepillos dentales para niños, pastas dentales, hisopos, gasa,
pelotas, bolsa porta kit, baldes de plástico con caño de 10 litros de capacidad, mandiles, cubiertos,
jaboneras, jabones, escobillas de uñas, secadores, manteles para mesa de alimentos, platos de
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todo tamaño, cuchillos de cocina, vasos de plástico de diferente tamaño, tablas de picar,
coladores, bolsas para basura, jarras de plástico con tapa, toallas de mano, palos de lluvia,
panderetas, pelotitas anti stress, ollas, sartenes, etc.
Material educativo y juegos didácticos: Sets de actividades lúdicas, maquetas para la higiene
bucal, narices rojas, DILDOS o maquetas masculinas para la enseñanza del uso del condón,
láminas de desarrollo fetal, maqueta de pelvis ósea, muñeco de recién nacido, maquetas de
alimentos, rompecabezas de la pirámide nutricional, etc.
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