Evaluación Lenguaje - 3° básico Unidad 1 - ABRIL

Nombre: _________________________________ Curso: 3º ____

 Lee el siguiente texto y responde las preguntas, marcando con una X la alternativa correcta.

La Calchona
Muchas son las versiones que se han tejido en
torno a la fantástica historia de la Calchona.
Mientras algunas personas se refieren a ella como
una mujer fea y malévola que ataca a los jinetes,
otras dicen que, tomando forma de animal, ataca a
los hombres desobedientes e infieles. Existe, además, la versión de la mujer que
solo por las noches se transforma en diferentes animales.
Aquí te presentamos una de ellas: cuenta la historia de un matrimonio que vivía
sin problemas en un hermoso campo, junto a sus dos hijos. Sin embargo, la
familia no sabía que la mujer era bruja y que en su hogar escondía varios frascos
con unas cremas que, al aplicarlas sobre su cuerpo, le permitían transformarse en
el animal que ella eligiese. Todas las noches realizaba el rito de colocarse los
ungüentos y salir a pasear por los campos. En la mañana regresaba, se aplicaba
sus cremas y volvía a recobrar la forma de madre.
Así pasó el tiempo, hasta que un día sus hijos la vieron, e imitando a su mamá se
pusieron las cremas, transformándose en múltiples animales. Pero cuando
quisieron volver a ser niños, no supieron cómo, y convertidos en animalitos se
pusieron a llorar. El padre despertó con los sollozos de los hijos, pero su
sorpresa fue enorme, pues en lugar de verlos a ellos encontró solamente
pequeños animales. Con inteligencia, logró encontrar el frasco con la pócima
indicada y consiguió que los niños se transformaran nuevamente en niños; pero
para evitar que les volviera a ocurrir lo mismo, tomó las cremas y las botó en las
aguas de un río.
La madre, convertida en oveja negra, regresó a su casa, comenzó a buscar sus
cremas por todos lados, y como no pudo encontrarlas, quedó para siempre
convertida en ese animal. Por eso, cuando se siente balar* una oveja negra que
vaga de noche sola por los campos, los campesinos saben que se trata de la
Calchona. Todos acostumbran dejarle un plato de comida para que se alimente,
ya que es totalmente inofensiva.

Fuente: (Adaptación) http://www.icarito.cl/2009/12/53-7055-9-2-mitos-y-leyendas-chilenas.shtml/

1. ¿A qué se refiere el texto cuando dice al inicio: “Muchas son las versiones
que se han tejido en torno a la fantástica historia de la Calchona”?
a) antiguamente se tejían las historias
b) existen diferentes historias sobre el personaje de la calchona
c) la calchona inventaba diferentes historias
d) la calchona se dedicaba a tejer y a contar historias

2. ¿Cuántas historias diferentes menciona el texto sobre la calchona?

a) solo una
b) dos
c) tres
d) más de tres

3. La Calchona es:

a) una mujer bruja que vivía con su marido y sus dos hijos
b) una mujer infeliz que se dedicaba a inventar cremas
c) una mujer que no amaba a su familia
d) una mujer que malvada que quería perjudicar a su familia

4. ¿Cuál fue la última transformación de la Calchona?

a) madre
b) oveja negra
c) Calchona
d) otro animal

5. ¿Por qué los niños se convirtieron en animales?

a) porque la madre los castigó

b) porque jugando se equivocaron y se echaron las cremas
c) porque vieron a la madre y la quisieron imitar
d) porque querían ser animales

6. ¿Por qué la Calchona quedó para siempre convertida en animal?

a) porque no le gustaba ser mujer

b) porque se equivocó de crema
c) porque el marido no quiso que volviese a ser mujer
d) porque en marido botó todas la cremas

7. Este relato se ambienta en:

 a) El campo.
b) La ciudad.
c) La playa.
d) Un colegio.

8. Un adjetivo que describe el ambiente es:

a) fantástica.
b) desobedientes.
c) infieles.
d) hermoso.

9. Según el contexto de la frase, la palabra destacada en la siguiente oración

extraída del texto, la podemos reemplazar por:

Por eso, cuando se siente balar una oveja negra que vaga de noche sola por los
campos, los campesinos saben que se trata de la Calchona.

a) jugar
b) gemir
c) gritar
d) cantar

10. ¿Qué opinas del actuar de la colchona al dejar las cremas cerca de sus
hijos? Entrega dos razones y escribe con letra legible.

 Lee el siguiente texto y responde las preguntas, marcando con una X la alternativa correcta.

La importancia de reciclar
¿Te has dado cuenta de que en los bosques pocas veces se ven restos podridos
de árboles o de animales? Es que en la naturaleza no existe la basura como tal,
ya que ella es una excelente recicladora, no desperdicia nada.

Con la basura que producimos los seres humanos, las cosas no son tan fáciles.
Si dejaras en la naturaleza una bolsa de plástico, una botella de vidrio o una lata
de aluminio, permanecerán así durante siglos. Esto se debe a que el plástico, el
cristal y el metal no son biodegradables. Esto significa que no se descomponen
sino en muchísimos años.

Por eso es importante no tirar a la basura los restos de plástico, metal o vidrio.
Existen lugares especiales donde reciben estos tipos de desechos y los
distribuyen a empresas que los reciclan.

Debemos preocuparnos hoy de reciclar nuestros desechos no biodegradables. De

otra manera, podría llegar un día en que nuestro planeta se convierta en un
inmenso basurero.
Fuente: Apoyo compartido. Ministerio de educación. Curiosidades del mundo. Tomo II.
Fundación Astoreca, 2009 (adaptación).
11. ¿Cuál es el tema principal a tratar en el texto leído?

a) la basura que produce en ser humano

b) la naturaleza es buena recicladora
c) lo importante que es reciclar
d) los lugares especiales donde reciclan basura

12. ¿Por qué si dejamos una bolsa plástica en la naturaleza permanecería ahí
durante años?

a) porque no se descompone rápidamente

b) porque nunca se descompone
c) porque se descompone rápidamente
d) porque la naturaleza necesita de estos elementos

13. ¿Cuál es la idea más importante que plantea el párrafo tres?

a) Como podemos reciclar

b) no tirar basura
c) los elementos biodegradables
d) la preocupación por nuestros desechos

14. ¿Qué podría pasar si no nos preocupamos de nuestros desechos según

el texto?

a) las empresas de desechos quedarían sin trabajo

b) viviríamos en un planeta lleno de basura
c) el planeta pasaría a ser el basurero
d) las personas desaparecerían por la basura

15. Según el texto ¿Qué significa la palabra destacada “biodegradable”?

a) que el proceso de descomposición es lento
b) que no se descompone
c) que se descompone fácilmente
d) que se recicla

16. Observa la siguiente infografía y luego escribe un texto informativo

sobre la temática presentada.
Recuerda:
- Separar la información en párrafos.
- Que la información esté relacionada con el tema de la infografía.
- Utiliza el vocabulario de la infografía.
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