UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS Y GRAFICAS TAREA 1: FUNCIONES Y SUCESIONES.
A continuación, se presentan los ejercicios y gráficas asignados para el desarrollo de Tarea 1,
en este grupo de trabajo, debe escoger un numero de estudiante y desarrollar los ejercicios propuestos
para este estudiante, El ejercicio 2 aplica para todos los miembros del grupo y debe ser desarrollado
cumpliendo los parámetros solicitados en el enunciado.

Resolver los ejercicios de la asignación escogida haciendo un uso correcto del editor
de ecuaciones de Word, comentando matemáticamente cada paso propuesto en el
procedimiento de solución de los mismos.

EJERCICIOS

1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo con ella, identifique el
dominio y rango de la función, además de los puntos de intersección con los ejes sí los hay:

a. f (x)=2 x ²+3 b. f (x)= √ x 2 +2 x −15

Estudian
te 1

a. f (x)=2 x ²+3
Dominio: Los reales
Rango: [3,+∞)
Cortes con el eje x: No tiene cortes en el eje x
Cortes con el eje y: (0,3)

a. f (x)= √ x 2 +2 x −15

Dominio: (-∞,-5] U [3,+∞)

Rango: todos los reales positivos o [0,+∞)

Cortes con el eje x: No tiene cortes en el eje x

Cortes con el eje y: (0,3)
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2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional, proponga y resuelva
una situación similar aplicable a su área de conocimiento (agronomía), en la que se indique la
relación de dos variables (dependiente e independiente).

Plantemiento de la proposición

La empresa Agroinsumos ltda, desea promover su nueva línea de productos en fertilizantes, estos son de
carácter orgánico y por tanto tienen un costo de producción de $ 77000 los 30 kilos y para la venta al
público se considera aumentar $25000 de ganancia.

 Identificar variable dependiente e independiente

variable independiente : Ganancias de la empresa

número de ventas del abono en kilográmos

 Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función definida. Presentar la tabla e
imagen de la gráfica obtenida

f (x)= √ x 2 +2 x −15

 Definir la función que relaciona las variables identificadas

La función que relaciona las variables es una función lineal puesto que si existe una menor fertilización
mexistirá una mayor producción.

Nota: Ninguna proposición y solución podrá ser similar a la de otro compañero.

Ejemplo: En un empresa de producción de bolígrafos, El coste de fabricación de un bolígrafo es
de 500$ por unidad y se venden por 1800$ pesos. Calcular:

a. .
b. .

3. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es
perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra
encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.
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Estudiante A = (5,10)E INGENIERÍA
B = (-5,-10) C = (8,5)
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Ecuación de la recta AB:

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4. Dadas las siguientes progresiones ( a n ) ,calcular el enésimo término y calcular la suma de los
10 primeros términos en cada progresión.
a. Progresión aritmética b. Progresión geométrica
Estudiante 1 a n={−4 , 2, 8 , 14 .. un } 1 1 1
a n={ , , .... un}
2 4 8
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Gráficas.

5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y dominio y

puntos de intersección con los ejes si los tiene.
Función asignada.
Estudiante 1 −x , Si x <0
{
f ( x )= 0 , Si x=0
√ x , Si 0< x

Dominio: Todos los reales

Rango : [0,+∞]

El origen es el punto de intersección con los ejes

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