DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD Y DEFENSA

LIDERAZGO

MSc. LENIN ALEJANDRO RECALDE GALARZA

SEGUNDO PARCIAL

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE II

NRC: 7895

SANGOLQUÍ
17/08/2020
ACTIVIDAD 2.1.

1. Utilizando el organizador gráfico que usted considere el mejor para contestar la

actividad, sírvase describir en forma detallada: un concepto personal sobre la
importancia de la comunicación en el liderazgo. (El poder de la palabra) Deberá
resaltar mínimo 10 ideas claras y que se distingan de esta actividad estudiantil.

Comunicación en el liderazgo (El poder de la

palabra)

La comunicación es un
proceso social. Es la transmisión de
información de un emisor
Todos los involucrados al receptor.
intervienen y entienden el
mensaje.
El líder sabrá transmitir sus
ideas de manera coherente.
Dedicar tiempo a la
comunicación entre lider y
sus empleados. La construcción de relación
entre líder y empleados, la
cual se base en comunicación.
No perder la paciencia
cuando algo sale mal,
hablar es lo principal. Sirve para intentar
generar paz al momento
de dar un discurso con el
Convencer a las personas uso de la palabra.
con la comunicación es
crucial al momento de
crear o hacer crecer una
organización. Escuchar a los empleados
es una parte importante
de la comunicación.

2. Liste los pasos y aplique el Modelo 6.1, “El proceso de envío de mensajes orales”,
hágalo paso a paso.

Paso 1. Desarrollar el entendimiento mutuo.

Cuando se inicia la conversación hay que verificar que el receptor este cómodo, es
una buena táctica comenzar con una charla trivial.

Paso 2. Establecer el objetivo de la comunicación.

Es necesario que se sepa hacia dónde va la charla en cuestión, los objetivos que se
quiere alcanzar, todo esto antes que comience con los detalles.

Paso 3. Transmitir el mensaje.

 Se indica a las personas que se quiere hacer, dando instrucciones y fechas límites,
pero sobre todo sin sobrecargar la información que se da.

Paso 4. Verificar la comprensión del receptor.

Realizar preguntas directas y simples con respecto al tema a tratar. Por ejemplo,
cuando se acabe charla, ¿Tiene alguna pregunta? Y demás.

Paso 5. Obtener un compromiso y dar seguimiento.

Como en una organización el líder debe conocer lo que cada trabajador es capaz de
realizar, así obtener un compromiso de sus trabajadores asegurándose que cada uno
cumpla con su deber.

ACTIVIDAD 2.2.
1. Utilizando el Organizador gráfico que usted considere el mejor para contestar
esta actividad, sírvase describir y explicar los estilos de manejo de conflictos.

Intenta ignorar pasivamente el

conflicto en lugar de resolverlo.
Se usa cuando el conflicto es
trivial y no tenemos mucha
Resolución en conjunto y participación en el problema
asertivo del conflicto con la Se intenta resolver el conflicto
mejor solución para ambos. al utilizar un comportamiento
Conduce a la mejor solución Evasivo agresivo para hacer las cosas a
con la asertividad. su manera.

Colaborativo Impositivo
Estilos de
manejos de
conflicto

Negociador Complaciente

Se resuelve mediante concesiones Se intenta transferir el

asertivas y recíprocas. Es un ganar problema, y satisfacer a la otra
ganar. su principal ventaja es que el parte descuidadno las
problema se resuelve rápidamente y necesidades propias y dejar que
las relaciones se mantienen. otros hagan las cosas a su
manera.
ACTIVIDAD 2.3.
1. Utilizando el organizador gráfico que usted considere el mejor para
contestar esta actividad, sírvase emitir dos conceptos de distinto autores
sobre delegación y un concepto personal, además explique en forma
detallada su importancia. (Cinco ideas con un ejemplo).

Delegación
Thomas L. Brown Stoner Concepto personal
Define a la El delegar facultades no es otra La delegación se da
delegación como el cosa que otorgar a los cuando el líder de la
acto o proceso por el empleados la libertad y la organización da
cual una persona responsabilidad de efectuar su tareas a sus
asigna una tarea o trabajo de acuerdo con su empleados,
proyecto específico a criterio, sin tener que dirigirse asignándoles
otra, que se continuamente a autoridades de responsabilidades
compromete a mayor nivel para conseguir que serían parte de
realizarla. autorización. este.
Importancia
• Cuando se delega actividades el gerente va a tener más tiempo para
realizar actividades que sean de prioridad.
• Se brinda confianza a sus empleados, mejorando su autoestima.
• Promueve un ambiente de trabajo participativo, ya que fomenta la
contribución de cada uno.
• Mejora la comunicación entre el líder y sus seguidores.
• La delegación puede incrementar el desempeño y de los resultados
laborables.

2. ¿El líder que debe delegar y que no debe delegar? Explique con un
ejemplo.

El líder debe tomar en cuenta que al momento de delegar tienen que ser
asuntos, por ejemplo, administrativo, es decir, preparar informes y cartas;
rutinarios como la programación cuando un equipo se dañe o no se puede
conseguir la información; que potencie el desarrollo de los empleados
 dándoles una oportunidad para aprender. Lo que no se debe delegar son los
asuntos personales o cualquier cosa confidencial que solo concierne a los
dueños de la organización, y sobre todo en una crisis, pues no hay el tiempo
necesario para pensar quien es el indicado para resolverlo.

ACTIVIDAD 2.4.

1. Utilizando el organizador gráfico que usted considere el mejor para

contestar esta actividad, sírvase describir lo siguiente:
2. Indique que es un equipo y anuncie las diferencias entre equipo y grupo.

Equipo Grupo
Es una unidad de personas Conjunto de personas que
independientes con habilidades que interactúan entre sí para compartir
se complementan para alcanzar un información.
objetivo en común.

Comparten las responsabilidades del Trabajan de manera independiente

trabajo a realizar. con mayor motivación para
alcanzar metas personales.
En los equipos trabajan por igual y El liderazgo en los grupos es
participan todos. jerárquico.
Existe igualdad entre los miembros. Cada miembro intenta sobresalir de
los demás y se menosprecian.

3. Las habilidades del líder en las reuniones y su planeación. (Ponga un

ejemplo).

Debe conocer detaladamente el tema atratar con

Líder en las

sus seguidores.
reuniones

Tiene que encontrar las palabras adecuadas para

dirigirse a los seguidores

Escuchar ideas cuando los demás quieran participar e

incluir estas en la reúnión.
 Planeación de reuniones

Tiempo: Se indica la fecha, el lugar y hora de

comienzo de la reunión.

Objetivo: Se establecen objetivos y

propósitos de la reunión, por ejemplo si se
quiere empezar un nuevo proyecto que es lo
que se desea alcanzar.

Participación y tareas asignadas: Listar los

nobres de las personas que vayan a participar
y las tareas que van a realizar.

Orden del día: Se enumera cada asunto a

tratar con el tiempo estimado que se
demorará cada uno.

4. Con un ejemplo detallado identifique y explique las tres partes de las

reuniones.

Cubrir los asuntos de la Resumen y revisión de las

Identificar objetivos. tareas asignadas.
orden del día.
•Empezar la reunión a •Tomar en cuenta •No tomar más tiempo del
tiempo. todos los asutos asignado en la reunión.
•Se penaliza y fija una enlistados en la orden •el líder debe dar un resumen
norma si llegan tarde. del día de lo que se presentó y
•Tomar registros •Tratar de mantener los determinar si se cumplieron
importantes que se tiempos pautados, los objetivos.
tomarán en cuenta en tomando en cuenta si •Hay que obtener el
la siguiente reunión. lo que se habla tiene compromiso por parte de
algun beneficio se cada persona con la tarea que
flaxible. debe realizarse para la
siguiente reunion

ACTIVIDAD 2.5.
1. Mediante un organizador gráfico que usted considere el más apropiado defina en
forma clara y descriptiva:
a. Concepto de carisma.
 Carisma
Es el encanto que ejerce una
personas sobre los demás.

Un líder carismático puede

persuadir y dar confianza a
sus empleados o seguidores.

b. Describa los componentes del comportamiento carismático.

Capacidad
para inspirar
confianza

Confianza en sí CApacidad
mismo y para brindar
convicción. empowerment

Componentes
Conflicto
Habilidades de del
interno
comunicación comportamiento
mínimo
carismático.

Gran energía y
Visión orientación a
las acciones.

Orientación a
los grnades
riesgos.

2. Mediante un organizador gráfico defina los conceptos de comportamiento

carismático y no carismático. Así como los efectos del Liderazgo carismático.
(Relaciones sus respuestas con la personalidad del presidente de Estados Unidos
Barack Obama)
 Comportamiento carismático Comportamiento no carismático.
El comportamiento carismático El líder no carismático no da la suficiente
del líder hacer que los confianza para seguirlo y da una mala
seguidores quieran imitar sus impresión de actos como líder, además
acciones. no se expresa de la mejor manera para
Se tiene confianza y afecto a transmitir un mensaje a sus seguidores.
quien lidera.
Liderazgo carismático
No siempre se pude ver al liderazgo carismático como algo bueno ya que
en la historia han existido líderes carismáticos que han buscado el
beneficio propio, así mismo bueno como Barack Obama es un ejemplo de
un líder carismático socializado, es decir su personalidad es igualitaria,
auto trascendente y utiliza el carisma para el beneficio de otros.

ACTIVIDAD 2.6.
1. Mediante un organizador gráfico que usted considere el más idóneo, realice las
comparaciones entre liderazgo de apoyo y liderazgo de servicio.

Liderazgo de apoyo Liderazgo de servicio

Premisa de Igualdad El líder no es el único que toma
decisiones.
Descentralización Escucha a sus semejantes
Orientación al trabajo en equipo Comportamiento de humildad
Carácter amigable No se aprovecha de su poder
Preocupados por el bienestar y Ayudan al crecimiento personal
necesidades de sus seguidores.
2. Desarrolle en forma descriptiva la naturaleza del liderazgo de apoyo y el liderazgo
de servicio.
Liderazgo de apoyo. – este estilo de liderazgo está enfocado en el empleado, que
delega autoridad a sus seguidores para que tomen decisiones y ejerzan control
sobre su trabajo.
Liderazgo de servicio. – este estilo trasciende el interés personal para resolver las
necesidades de sus seguidores, ayudándolos a crecer profesionalmente y
 emocionalmente. Satisfacer a los demás es una meta para ellos, lleva un poco más
allá de lo real al punto de tener un desinterés personal alto.

3. En un corto ensayo, máximo de una página, emita su criterio personal si el docente

Universitario es líder a apoyo o líder de servicio.

Líder de apoyo es una persona que se compromete a influir positivamente, alentar

e impulsar a los demás para llegar a una meta específica; el líder de servicio brinda
su tiempo para el desarrollo y crecimiento de los demás, cada uno de estos líderes
son parte esencial de la vida cotidiana ya sea trabajo de una empresa o como lo
vamos a hablar docente de una institución.

Considero que el docente Universitario es un líder de servicio, porque brinda su

aporte a una organización al servicio del aprendizaje, forma a los estudiantes
ayudándolos a crecer no solo en el enfoque de estudio sino también como
personas, motiva a sus estudiantes a ser mejores día a día, escucha y entiende ya
que el también fue un día alumno como es todo el proceso de crecer para llegar a
ser un profesional.

Un docente inspira y alienta sus estudiantes puesto que en un futuro ellos puedan
hacer lo mismo con otras personas, ayudarse mutuamente pues el líder no es el
único que toma las decisiones lo hacen también sus seguidores.

Cada docente tiene una metodología de enseñanza distinta a otros, pero así mismo
cada uno quiere llegar a una sola meta, que sus estudiantes logren ser profesionales
de bien y cumplan con sus objetivos.

ACTIVIDAD 2.7.
1. Mediante un organizador gráfico describa en forma detallada en que consiste el
Liderazgo estratégico.
 Un líder estrategico posee la habilidad para
motivar a sus seguidores a que interactuen Anticipar eventos externos que puedan
y participen creando un equipo altamente afectra a la organización.
efectivos, eficientes y motivados.

Líder estratégico

Comunicarse eficientemente es importante Seleccionar las oportunidades

para conocer las capacidades de los empresariales correctas a seguir, además
miembros de el equipo a construir. decidir metas y prioridades adeacuadas.

2. Explique en forma amplia y detallada que es la visión. Ponga un ejemplo de algún

gobernante visionario y porque lo considera así.

La visión es una meta a futuro que quiere alcanzar, aunque no sé del todo viable
en el presente, se basa en crear objetivo en común donde todos los contribuyentes
esperan lograr lo mismo, es decir, aceptarán la visión de una persona líder que
garantice llevarlos hacia la meta y logre hacer ver que puede lograrlo.
Óscar Arias expresidente de centro américa, lo considero visionario porque con
esfuerzo creó una fundación denominada Fundación Arias para la paz y el
Progreso humano, está se basó en promover la igualdad de oportunidades para las
mujeres en todos los sectores de Centroamérica, el cambio en la orientación
filantrópica en América latina, y en pro de la desmilitarización y resolución de
conflictos en el mundo en vías de desarrollo, cada uno de estos puntos son una
visión que un futuro puedan cumplirse de manera permanente y no solo parcial
como lo vemos en la actualidad.

3. Mediante un organizador gráfico describa el marco de la administración

estratégica.
 Son acciones
administrativas para
un buen rendimineto
de una organización a
Es el arte de formular, largo plazo. Se conforma un
implementar y conjunto de
evaluar decisiones compromisos, actos y
para alcanzar un decisiones para qie la
objetivo en común. misma alcance
competitividad.

Administración
estratégica.

ACTIVIDAD 2.8.
1. Mediante un organizador gráfico más idóneo, describa en que consiste el
Liderazgo en la crisis y el comportamiento del líder.

Liderazgo en la
crisis

Hay que tener en El líder debe

El líder toma Se debe tener analizar el porque
cuenta la
decisiones con ideas claras y de la crisis y que es
neseñanza que te
sentido estratégico actuar lo que va a hacer
deja una crisis y no
eficazmente. para salucionarlo.
volver a repetirlo.

2. Describa brevemente el proceso de cinco pasos en la evaluación del riesgo de

crisis.
Identificar el riesgo: los miembros del equipo ya tienen una planificación previa
a la crisis, esto en el momento de identificar el peor de los casos en una situación
que traen consecuencias ya sea sobre las personas, la imagen de la organización o
la posición financiera.
Clasificar y evaluar el riesgo: teniendo ya una lista o puntos de las crisis que se
puedan dar, se las clasifica por criterios ya se perdida de vida, lesiones, trauma;
 en el lado financiero como gran impacto que llevaría prácticamente a la banca rota
de la organización, o grave asegurado o pequeño.
Reducir el riesgo: El líder en este paso pide ideas con todos los involucrados para
debatir y formulas estrategias que ayudarán a combatir la crisis.
Prevenir la crisis: Se realiza simulacros donde el líder evalúa la capacidad de
respuesta por parte de los empleados.
Administrar la crisis: Deben hacer revisiones y actualizaciones para saber si existe
algún cambio en el transcurso del negocio en la organización.

3. Explique las directrices para una buena comunicación y el manejo de las crisis.
En primer lugar, el líder tiene que tomar las riendas y decisiones prioritarias, luego
informar a todos los empleados los problemas en que se encuentra la organización,
debe existir una comunicación con los empleados sobre cómo se va a llevar a cabo
la solución de la crisis. Las responsabilidades se deben compartir entre todos para
llegar a una buena solución, y por último el líder debe tener en cuenta que los
empleados siguen al líder así que deben tener una buena actitud ante cualquier
crisis.

4. Describa en que consiste la dirección del cambio, así como la necesidad y su

Proceso.
Esto se da cuando el líder de la organización crea estrategias para reducir o
prácticamente eliminar la resistencia que tienen las personas al cambio, esto se da
porque se quiere hacer un cambio en específico que beneficie a la empresa y por
ende sus empleados, para todo esto se recomienda mostrar un compromiso al
cambio, comunicar de manera clara y precisa la necesidad y urgencia del cambio
a tratar, anticipar a los empleados que se va a realizar ajustes poco a poco.

5. A través de un ensayo o artículo máximo de una página, describa por qué siempre
la gente se resiste al cambio.
El cambio se define como el paso de un estado a otro, de una estructura ya
organizada que pasa para bien o para mal con el paso del tiempo a extenderse o
disminuir, se dice que el cambio es bueno y no se tiene que tener miedo de él.
 Muchas veces se observa personas que tienen una vida tan organizada con
horarios, siguen una rutina ya conocida que no se atreven a salir de su zona de
confort; hay veces que están tan enfocadas en cumplir una meta que no se dan
cuenta que si no avanzan es por ellos mismos, por no salir de esa burbuja que se
encuentran, tal vez por miedo a lo desconocido o enfrentar dificultades que
sobrepasen el cómo es cada persona.
Existen también personas que han visto fracasar a externos y viendo eso no se
atreven a arriesgarse pensando, ‘Si lo hago tal vez me pase lo mismo’, por está
razón o porque ya fracasaron una vez no van más allá de lo que están
acostumbrados.

Si, salir de un lugar ya conocido es muy difícil sobre todo si ya estuviste alguna
vez ahí y saliste perdiendo, pero es necesario la vida no gira en torno a un solo
espacio, existe tantas cosas afuera que ayudarán a triunfar a una persona o una
organización que esa persona lidere para superarse y crecer.

ACTIVIDAD 2.9.
1. Mediante un organizador gráfico más idóneo, exponga casos y anécdotas de tres
líderes sobresalientes que usted seleccione.
Steve Jobs
Bill Gates

Mary Barra

•Ha lo largo de su vida •Líder autocrítico, •Líder autocrítico,

a trabajaso con un visionario, carismático participativo y
liderazgo positivo, y participativo. transformacional
transformacional, •Revolucionó la era de •Es la primera mujer en
participativo y la infomrática, cine y ocupar un cargo como
demócratico. música. CEO en una empresa
•Supo utilizar lo que •Si bien su visión era automovilística.
sabía y tenía a la mano muy poco realista, •Apostó por coches de
para crear una supo llevar a cabo a calidad y las nuevas
empresa, ahora la más inicios de sucarrera tecnologías ganando
conocida por muchos una de las empresas en varias ocaciones a
Microsoft. igualmente conocidas Tesla su competidor.
•Tuvo una visión que como Apple. •Su liderazgo
con el tiempo se a ha autocrítico le ha dado
ido cumpliendo poco a la capacidad de tomar
poco esta fue, poner decisiones rápidas en
un ordenador en cada momentos de crisis.
oficina y cada casa.
2. Auto evalúe su comportamiento como líder hasta la actualidad.
Mi comportamiento como líder se debe depende a la situaciones y personas, como
dicen para ser un buen líder debe haber comunicación y las veces que se debe
tratar de ser un líder hay una gran desventaja cuando se forma grupos y no sabes
que destrezas tienen tus compañeros y como ellos te ven; muchas veces sé que
puedo ser un buen líder cuando ya conozco o he hablado con las personas a
trabajar, con esto intento motivar y ayudar cuando se la respuesta caso contrario
preguntar entre todos y buscar una solución en conjunto.

3. De acuerdo a su autoevaluación como líder elabore un plan de vida en liderazgo.

Lo que debo hacer es hablar y entablar una comunicación, además escuchar las
necesidades de las personas con que uno trabaja, tomar en cuenta que si soy líder
yo debo tener la mayor responsabilidad de delegar, hablar con claridad y sobre
todo expresarme de la mejor manera posible para cumplir el objetivo deseado.

4. Elabore su promesa o compromiso personal como futuro líder en beneficio de la

Sociedad ecuatoriana.
Como futura líder mi compromiso es hacer un buen trabajo ya sea en una empresa
o lugar que beneficie al país de manera positiva, o propia empresa donde yo pueda
crear vínculos con las personas de trabajo donde podamos hacer crecer la
economía del país, creando fuentes de empleo y ayudando a las personas que lo
necesiten.