S.E.P. S.E.S. Tec.N.

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TOLUCA

COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL INVESTIGADOR

Objeto de estudio de

MATERIA: TALLER DE ÉTICA

OPCION: EN NUMERACIÓN ROMANA
NOMBREDE LA OPCIÓN CON LETRA
CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL

PRESENTA:
CARRRA QUE CURSO EL ASPIRANTE
JAIMES CARMONA JOSE ANTONIO
MARTÍNEZ GONZÁLEZ ERICK
MATÍAS FERNÁNDEZ ERIC TONATIHU
PRESENTA:
MEJÍA CASTRO RODRIGO
NOMBRE DEL ALUMNO
MÉNDEZ PERALTA CHRISTOPHER KARIM
No. CONTROL
:
MORALES RANGEL KAREN
MUÑOZ HERNÁNDEZ LUIS GERARDO
NIEVES DE LA CRUZ GUADALUPE
NOMBRE DEL ASESOR
PONCE GARCIA SEBASTIAN
QUEVEDO GARCÍA LUZ EMIRET
TEPEC, ESTADO DE MÉXICO,
“ MES” DE “ ”

PROFESORA: NORMA ANGELICA GUZMÁN ALANIS

METEPEC, ESTADO DE MÉXICO, OCTUBRE DE 2017

1
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….2
DEFINICIÓN DE ÉTICA…………………………………………………………………..4
DEFINICIÓN DE COMPORTAMIENTO………………………………………………...4
¿QUÉ ES UN INVESTIGADOR? ……………………………………………………….4
¿QUÉ HACE UN INVESTIGADOR? ……………………………………………………4
CARACTERÍSTICAS DE UN INVESTIGADOR………………………………………..4
COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL INVESTIGADOR…………………………………5
******IMPORTANCIA DE LA ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN………………………5
POLÍTICAS DE ÉTICA PARA LA INVESTIGACIÓN………………………………….6
NORMAS ÉTICAS: LOS INVESTIGADORES DEBERÍAN... ………………………..7
CARACTERÍSTICAS DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO QUE DEBE POSEER
UN INVESTIGADOR……………………………………………………………………..8
IMPORTANCIA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO
QUE DEBE POSEER UN INVESTIGADOR………………………………………….11
CONCLUSIÓN……………………………………………………………………………12
FUENTES DE CONSULTA……………………………………………………………..13

2
INTRODUCCIÓN
El comportamiento ético del investigador su función es la dedicación al estudio y a
la generación de conocimiento. El investigador es una persona disciplinada que
desarrolla hábitos de trabajo para obtener un resultado verídico y exitoso.

De acuerdo con el tema del comportamiento ético del investigador, en este trabajo,
tomaremos en cuenta que dentro de la ética busca ser eficiente además de
confiable la información de internet sobre las implicaciones éticas, dado esto tratar
que el investigador pueda cuestionar, argumentar, analizar.

3
DEFINICIÓN DE ÉTICA
La ética se define como la ciencia práctica que versa sobre la naturaleza y el
objeto de la acción humana, se ocupa de las virtudes morales que no son innatas,
se adquieren mediante la práctica y se pierden por falta de ésta.

DEFINICIÓN DE COMPORTAMIENTO
El comportamiento es la manera en la cual se porta o actúa un individuo en la vida
o cualquier otro actor social. Es decir, el comportamiento es la forma de proceder
que tienen las personas u organismos ante los diferentes estímulos que reciben y
en relación al entorno en el cual se desenvuelven.

¿QUÉ ES UN INVESTIGADOR?
El investigador es el profesional encargado de indagar e intentar descubrir un
nuevo conocimiento. Para ello, realizará una serie de actividades que le permitirán
aumentar su saber dentro de un determinado campo de estudio. Estos
profesionales podrán trabajar en empresas públicas y privadas, en organizaciones
sin ánimo de lucro, en centros de investigación, en consultorías o podrán
dedicarse, también, a la enseñanza.

¿QUÉ HACE UN INVESTIGADOR?

Para llevar a cabo una investigación, se deberá, en primer lugar, recopilar

información. Para ello, el investigador quizás deba realizar entrevistas, asistir a
conferencias o visitar bibliotecas o archivos. Los resultados serán publicados en
artículos o libros o serán presentados en charlas y ponencias. Los investigadores
deberán viajar para asistir a conferencias, seminarios o talleres. Allí podrán
exponer sus hallazgos y conocer los avances llevados a cabo por otros
compañeros. Estos viajes, dependiendo del estudio, pueden ser de ámbito
nacional o internacional.

CARACTERÍSTICAS DE UN INVESTIGADOR

Para realizar este trabajo con éxito, el investigador deberá ser una persona
inteligente, constante, organizada, eficiente, detallista y analítica. Además, deberá

4
ser un apasionado por su campo de estudio y tener buenas dotes para la
comunicación y la redacción.

COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL INVESTIGADOR

Consiste en la práctica de llevar a cabo una investigación científica con integridad,

adhiriéndose a los principios y prácticas de la experimentación válida (método
científico, muestreo preciso, registro exacto de los datos, etc.), revisión imparcial y
comunicación de los resultados a la comunidad científica.

Dado que la investigación a menudo implica una gran cooperación y coordinación

entre muchas personas diferentes en diversas disciplinas e instituciones, las
normas éticas promueven los valores que son esenciales para el trabajo
colaborativo, como la confianza, la responsabilidad, el respeto mutuo y la justicia.

Por ejemplo, muchas normas éticas en la investigación, como las directrices para
la autoría, las políticas de derechos de autor y de patentes, las políticas de
intercambio de datos y las normas de confidencialidad en la revisión por pares,
están diseñadas para proteger los intereses de propiedad intelectual al tiempo que
alientan la colaboración.

IMPORTANCIA DE LA ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN

5
POLÍTICAS DE ÉTICA PARA LA INVESTIGACIÓN

Dada la importancia de la ética para la conducción de la investigación, no debería

sorprendernos que muchas asociaciones profesionales, agencias
gubernamentales y universidades diferentes hayan adoptado códigos, reglas y
políticas específicas relacionadas con la ética de la investigación.

Muchos organismos gubernamentales, como los institutos nacionales de salud, las

administraciones de alimentos y medicamentos, las agencias de protección
ambiental y los departamentos de agricultura elaboraron reglas éticas que deben
cumplir los investigadores financiados.

Las políticas de ética para la investigación influyentes incluyen:

 La Declaración de Singapur sobre la integridad de las investigaciones

 La Sociedad Química Americana
 El Código de Conducta del Químico Profesional
 El Código de Ética (Sociedad Americana de Ciencias de Laboratorio
Clínico)
 La Asociación Psicológica Americana
 Los Principios Éticos de Psicólogos y el Código de Conducta, Ética y
Responsabilidad Profesional (Asociación Antropológica Americana)
 Declaración sobre Ética Profesional (Asociación Americana de
Profesores Universitarios)
 El Código de Nuremberg
 La Declaración de Helsinki de la Asociación Médica Mundial.

6
NORMAS ÉTICAS: LOS INVESTIGADORES DEBERÍAN...

Evitar el riesgo de dañar considerablemente a la gente, al medio ambiente o a la

propiedad sin necesidad. El Estudio Tuskegee sobre Sífilis es un ejemplo de un
estudio que infringe gravemente estas normas;

Evitar utilizar el engaño en las personas que participan, como en el caso de la

ética del Experimento de Stanley Milgram;

Obtener el consentimiento informado de todos los involucrados en el estudio;

Preservar la privacidad y la confidencialidad cuando sea posible;

Tomar precauciones especiales cuando se cuenta con la participación de

poblaciones o animales que se considere que no comprenden plenamente el
objetivo del estudio;

Evitar ofrecer grandes recompensas o exigir el cumplimiento de contratos

obligatorios para el estudio. Esto es especialmente importante cuando las
personas dependen de alguna manera de la recompensa;

Abstenerse a plagiar el trabajo de otros;

Evitar desviar sus conclusiones dependiendo de su financiación;

Abstenerse a cometer fraude científico, falsificar la investigación o tener una mala

conducta científica. Un estudio-estafa que devastó a la opinión pública sobre el
tema durante décadas fue el estudio de vender más coca cola y palomitas de maíz
por medio de anuncios inconscientes. El investigador dijo que había encontrado
grandes efectos en los mensajes subliminales, pero en realidad nunca llevó a cabo
el experimento;

7
Evitar utilizar la posición de evaluador de colegas para dar opiniones falsas de
colegas con el objetivo de castigar o dañar a los pares científicos.

Básicamente, la investigación debe seguir todas las regulaciones brindadas así

como también anticipar los problemas éticos que puedan surgir en la
investigación. La competencia es un factor importante en la investigación y puede
tanto bueno como malo. La denuncia es un mecanismo para ayudar a descubrir la
mala conducta en la investigación.

CARACTERÍSTICAS DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO QUE DEBE POSEER

UN INVESTIGADOR

a) Honestidad

Se basa en esforzarse por ser honestos en todas las comunicaciones científicas.

Proveer al lector de informes, datos, resultados, métodos, procedimientos y el
estado de las publicaciones con honestidad. No fabricar, falsificar o distorsionar
datos. No engañar a los colegas, patrocinadores de investigación o al público.

b) Objetividad

Se deben evitar sesgos en el diseño experimental, análisis de datos, interpretación

de datos, revisión por pares, decisiones de personal, escritura de donaciones,
testimonio de expertos y otros aspectos de la investigación donde se espera o se
requiere objetividad. Evitar o minimizar el sesgo o el autoengaño. Divulgar los
intereses personales o financieros que puedan afectar la investigación.

c) Integridad

Mantener las promesas y acuerdos, actuar con sinceridad, esforzarse por la

coherencia del pensamiento y la acción.

d) Cuidado

8
Evitar descuidos y negligencias, examinar crítica y cuidadosamente su propio
trabajo y el de los compañeros. Mantener buenos registros de las actividades de
investigación, tales como recopilación de datos, diseño de investigación y
correspondencia con agencias o revistas.

e) Franqueza

Compartir datos, resultados, ideas, herramientas y recursos. Estar abierto a la

crítica y nuevas ideas.

f) Respeto a la propiedad intelectual

Honrar patentes, derechos de autor y otras formas de propiedad intelectual. No

utilizar datos, métodos o resultados no publicados sin permiso. Dar reconocimiento
o crédito apropiado para todas las contribuciones a la investigación. Nunca plagiar.

g) Confidencialidad

Proteger las comunicaciones confidenciales, tales como documentos o

subvenciones presentadas para su publicación, registros de personal, secretos
comerciales o militares y registros de pacientes.

h) Publicación responsable

Publicar con el fin de avanzar en la investigación, no para poder avanzar hacia la

siguiente etapa. Evitar la publicación inútil y duplicada.

i) Orientación responsable

Ayudar a educar, orientar y asesorar a los estudiantes. Promover su bienestar y

permitirles tomar sus propias decisiones.

j) Responsabilidad social

9
Esforzarse por promover el bien social y prevenir o mitigar los daños sociales a
través de la investigación, la educación pública y la promoción.

k) No discriminar

Evitar la discriminación contra colegas o estudiantes por el género, raza, etnia u

otros factores no relacionados con la competencia científica y la integridad.

l) Competencia

Mantener y mejorar su propia competencia y experiencia profesional a través de la

educación y el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Tomar medidas para
promover la competencia en la ciencia en su conjunto.

m) Legalidad

Conocer y obedecer las leyes pertinentes y las políticas institucionales y

gubernamentales.

n) Cuidado de animales

Mostrar el debido respeto y cuidado por los animales cuando se les usa en la
investigación. No realizar experimentos innecesarios o mal diseñados con
animales.

o) Protección de los sujetos humanos

Al realizar investigaciones en humanos, es importante minimizar los daños y

riesgos y maximizar los beneficios. Respetar la dignidad humana, la privacidad y la
autonomía. Tomar precauciones especiales con poblaciones vulnerables y tratar
de distribuir los beneficios y las cargas de la investigación de manera justa.

10
IMPORTANCIA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO
QUE DEBE POSEER UN INVESTIGADOR

La mayoría de los investigadores quieren recibir crédito por sus contribuciones y

no quieren que sus ideas sean robadas o reveladas prematuramente.

Muchas de estas normas éticas ayudan a asegurar que los investigadores puedan
ser responsables ante el público.

Por ejemplo, las políticas federales sobre mala conducta en la investigación, los
conflictos de interés, las protecciones de los seres humanos y el cuidado y uso de
los animales son necesarios para asegurarse de que los investigadores que son
financiados por dinero público puedan ser responsables ante el público.

Las normas éticas en la investigación también ayudan a crear apoyo público para
la investigación. Es más probable que las personas financien un proyecto de
investigación si pueden confiar en la calidad y la integridad de la investigación.

Por último, muchas de las normas de investigación promueven una variedad de

otros valores morales y sociales importantes, como la responsabilidad social, los
derechos humanos, el bienestar de los animales, el cumplimiento de la ley y la
salud y la seguridad pública.Los errores éticos en la investigación pueden
perjudicar significativamente a los sujetos humanos y animales, a los estudiantes y
al público.

Por ejemplo, un investigador que inventa datos en un ensayo clínico puede

lesionar o incluso matar a los pacientes y un investigador que no cumpla con las

11
regulaciones y directrices relacionadas con la radiación o la seguridad biológica
puede poner en peligro su salud y seguridad o la del personal y otras personas.

12
CONCLUSIÓN

Concluimos en que el comportamiento ético se refiere a los valores que este debe
asumir ante cualquier situación, que tiene ciertas características junto con su
responsabilidad y compromiso ante una sociedad inerte donde el investigador
tiene un papel en el cual se ira des envolviendo y determinando de manera ética
su trabajo en cuanto a la investigación que este realice también el investigador
debe considerar las características éticas dentro de una investigación no sólo
como un requisito regulador o jurídico, sino también como una exigencia para
llevar a cabo la investigación de conformidad con las normas y los principios
éticos.

13
FUENTES DE CONSULTA

Zacarías Torres Hernández. (2010). Introducción a la ética. México: Grupo

Editorial Patria.
American Phychological Association. Guidelines for ethical conduct of behavioral
projects envolving human participants by high school students (2012). Recuperado
de: apa.org.

Blakstad O. Ethics in research (2008). Recuperado de: explorable.com.

Munhall PL. Ethical considerations in qualitative research (1988). Western Journal

of Nursing Research.

Aquiles Menendez. (2000). Ética Profesional. México: Editorial México

Resnik D. What is ethics in research & why is it important? (2015).

Sales BD, Folkman S. Ethics in research with human participants (2000).

Washington: American Phychological Association.

Shamoo A, Resnik D. Responsible conduct of research (2015). New York:

University Press.

Explorable.com (Nov 23, 2008). La Ética en la Investigación. Oct 03, 2017

Obtenido de Explorable.com: https://explorable.com/es/etica-en-la-investigacion

14
Smith D. Five principles for research ethics (2003). American Phychological
Association.

15