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ESTUDIANTE:
AVILA, ENZO
EJE CONCEPTUAL:
La materia, los seres vivos y la energía: Interacciones y Procesos. La naturaleza del conocimiento científico: Su
Construcción.
SABERES NO CONSTRUIDOS:
DIFICULTADES/OBSTACULOS:
Faltó relacionar saberes trabajados durante el cuatrimestre en Taller y Física. No presentó las actividades
propuestas.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA:
Ejercicios Teóricos – Prácticos Lectura y análisis de material bibliográfico. Elaboración de Glosario. Construcción de
cuadros, esquemas y mapas conceptuales. Observación y análisis de material audiovisual. Respuestas a preguntas
orientadas. Consultas por email, sala de Facebook, video llamadas y otros.