Materia: Estadística Inferencial

SIGLA: IND - 411

Catedrático: Ing. Marcelino Aliaga Limachi
Fecha: 20/02/2020

PRACTICA Nº 7

Capítulo 7
Analisis de la Varianza

1. Se desea comparar 3 métodos de enseñanza A, B y C, se eligen al azar una muestra de

estudiantes de cada método y se le aplica una prueba final común. Los resultados son como
sigue:
Método A Método B Método C
89 78 64
45 85 69
59 93 82
46 81 74
64 79 79
71 98 94

¿Habrá suficiente evidencia para concluir que hay diferencia entre métodos?. =5%

2. Los miembros de un equipo ciclista se dividen al azar en tres grupos que entrenan con métodos
diferentes. El primer grupo realiza largos recorridos a ritmo pausado, el segundo grupo realiza
series cortas de alta intensidad y el tercero trabaja en el gimnasio con pesas y se ejercita en el
pedaleo de alta frecuencia. Después de un mes de entrenamiento se realiza un test de
rendimiento consistente en un recorrido cronometrado de 9 Km. Los tiempos empleados fueron
los siguientes:
Método I Método II Método III
15 14 13
16 13 12
14 15 11
15 16 14
17 14 11

A un nivel de confianza del 95% ¿Puede considerarse que los tres métodos producen resultados
equivalentes? O por el contrario ¿Hay algún método superior a los demás?.

3. Una lista de palabras sin sentido se presenta en la pantalla del ordenador con cuatro
procedimientos diferentes, asignados al azar a un grupo de sujetos. Posteriormente se les realiza
una prueba de recuerdo de dichas palabras, obteniéndose los siguientes resultados:
Procdmt. I Procdmt. II Procdmt. III Procdmt. IV
5 9 8 1
7 11 6 3
6 8 9 4
3 7 5 5
9 7 7 1
7 4 4
4 4
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 ¿Qué conclusiones pueden sacarse acerca de las cuatro formas de presentación, con un
nivel de significación del 5%?

4. Los técnicos de una industria papelera deciden realizar un experimento para ver qué variedad de
árbol produce un menor contenido en los desechos de pasta de papel. Los datos representan, en
porcentaje, la cantidad obtenida:
Árbol variedad A: 1.9 1.8 2.1 1.8
Árbol variedad B: 1.6 1.1 1.3 1.4 1.1
Árbol variedad C: 1.3 1.6 1.8 1.1 1.5 1.1

¿Hay alguna variedad que produzca más fenoles que las otras?

5. Los recientes esfuerzos promocionales para atraer nuevos depositantes a un banco incluyen
algunos juegos y premios en cuatro sucursales del banco. El gerente está convencido de que
diferentes tipos de premios atraerían a diferentes grupos de ingresos. Las personas de un nivel de
ingreso prefieren los regalos, mientras que los de otro grupo de ingreso pueden sentirse más
atraídas por viajes gratuitos a sitios favoritos para pasar vacaciones. El gerente decide utilizar el
monto de los depósitos como un a medida representativa del ingreso. A un nivel de α=5% se
puede concluir que existe una diferencia en el nivel promedio de depósitos entre las cuatro
sucursales?.

Depósito Sucursal 1 Sucursal 2 Sucursal 3 Sucursal 4

1 5.1 1.9 3.6 1.3
2 4.9 1.9 4.2 1.5
3 5.6 2.1 4.5 0.9
4 4.8 2.4 4.8 1.0
5 3.8 2.1 3.9 1.9
6 5.1 3.1 4.1 1.5
7 4.8 2.5 5.1 2.1

6. Con los datos del siguiente cuadro ¿se puede concluir que existe diferencia significativa a un nivel
del 5% entre el rendimiento medio de las maquinas como de los operarios?.

7. Un productor desea determinar la efectividad del número de artículos producidos por cuatro
Operarios diferentes trabajando en dos tipos de Maquinas I y II, durante días diferentes. Los

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 artículos producidos se ven afectados por: ¿una interacción entre los operarios y las maquinas?,
¿por el trabajo de los operarios?, ¿por las maquinas?.

8. La siguiente tabla muestra los rendimientos por hectárea de cuatro cosechas de plantas
diferentes cultivadas en parcelas tratadas con tres tipos diferentes de fertilizantes. A un nivel de
significación de 0.01 ¿se puede afirmar que hay una diferencia significativa en rendimiento por
hectárea debida a los fertilizantes y en rendimiento por hectárea debido a las cosechas?.

Cosecha I Cosecha II Cosecha III Cosecha IV

Fertilizante A: 4.5 6.4 7.2 6.7
Fertilizante B: 8.8 7.8 9.6 7.0
Fertilizante C: 5.9 6.8 5.7 5.2

9. Los artículos fabricados por una compañía se producen por 3 operarios utilizando 3 máquinas
diferentes. El fabricante desea determinar si hay una diferencia significativa entre los operarios y
entre las máquinas. Se efectúa un experimento para determinar el número de artículos diarios
producidos por cada operario utilizando cada una de las máquinas; los resultados se muestran en
la tabla siguiente:
Operario 1 Operario 2 Operario 3
Máquina A 23 27 24
Máquina B 34 30 28
Máquina C 28 25 27

¿Que puede concluir el fabricante a un nivel del de significación del 5%?.

10. Se ha realizado un diseño de experimentos para estudiar la calidad de las soldaduras. El objetivo
es determinar si existen diferencias entre las soldaduras según el elemento de soldadura que se
utilice de entre tres posibles: níquel, hierro o cobre. Como pueden existir muchas diferencias
entre los elementos a soldar se ha utilizado un diseño de bloques completamente aleatorizados.
Para ello, se han utilizado diez lingotes (bloques) y de cada uno de ellos se han soldado dos
componentes utilizando los tres agentes de soldadura. Finalmente se mide la fuerza (expresada
en 100 libras por pulgada cuadrada) necesaria para romper la soldadura. Los resultados
obtenidos son los de la tabla adjunta. En base a estos datos estudiar la influencia de factor “tipo
de soldadura”, ¿cambian los resultados si no se tiene en cuenta el bloque “lingote”? ”.

B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10
Níquel 76.0 66.3 68.9 74.7 73.0 72.7 80.0 83.6 61.2 62.6
Cobre 71.6 74.1 70.7 75.4 66.7 65.0 70.8 76.2 66.0 72.0
Hierro 76.4 73.4 69.7 74.7 60.2 61.2 71.7 57.0 58.5 66.3

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