Instituto Tecnológico Superior de Huetamo

Asignatura: Diseño e impartición de cursos presenciales Programa Educativo: Ingeniería en Industrias Alimentarias

Semestre: 8 Nombre del docente: MVZ Erika Gomez Arellano

Nombre del Estudiante: Numero de control:
Evidencia: Ensayo Tiempo de evaluación:
Competencia: Identifica y diferencia la información del diseño, impartición y evaluación de un curso de capacitación.
Tipo de Evaluación Indicadores B,D,E,F Porcentaje 30
1. El docente llenara la rúbrica en función del desempeño mostrado por el (la) estudiante (es).
2. Se marca el puntaje obtenido que corresponde con el desempeño dentro de “puntos”, emitiendo las observaciones y
Instrucciones: retroalimentación que considere necesarias.
3. El puntaje máximo de la evaluación es de “x” puntos.
4. Deberá colocar el puntaje de cada ítem y realizar la sumatoria

N° Aspecto a evaluar Valor IND SI NO PUNTOS RETROALIMENTACION

1 Entrega en tiempo y forma el ensayo 5

B
2 Contiene portada que incluye datos 5
generales y título “Educación y D
didáctica”
3 Cuenta el concepto e importancia de 10 B
educación y didáctica
4 Contiene información sobre el 5 D
modelo por competencias
5 Presenta un análisis sobre el tipo de 5 E
docente alumno con quien se
identifica.
Valor de la evidencia Valor
obtenido

Evidencia de aprendizaje % Indicadores de alcance Método de evaluación

A B C D E F Instrumento P C A
Ensayo 30% 3 2 2 2 Lista de X
cotejo para
ensayo

Firma del docente:_______________________________________

Firma del alumno:________________________________________

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