INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“ALBERTO PUMAYALLA DÍAZ”

INSTITUCIÓN REVALIDADA MEDIANTE R.D. N° 486 – 2006-ED

Carrera Profesional de Explotación Minera

SÍLABO DE PERFORACIÓN DE ROCAS

I. INFORMACIÓN GENERAL
IESTP: Alberto Pumayalla Díaz – HUAYLLAY
CARRERA PROFESIONAL: Explotación Minera
MÓDULO PROFESIONAL O TRANSVERSAL: Organización del proceso de explotación minera
UNIDAD DIDACTICA: Perforación de Rocas
PERIODO ACADÉMICO: 2021 – I
HORAS DE LA UNIDAD
CREDITOS: 05 108
ACADÉMICA:
PLAN DE ESTUDIOS: 2010 TURNO: Diurno
FECHA DE INICIO: 29/03/2021 FECHA DE FINALIZACIÓN: 16/07/2021
SEMESTRE: Tercero CELULAR / TELÉFONO: 999910563
CORREO ELECTRÓNICO: erikfloresvalle@gmail.com
DOCENTE RESPONSABLE: Ing.° Erik Fonze FLORES VALLE
DIRECTOR DEL IESTP “A.P.D.” Ing. Jesús Artica Luis

II. SUMILLA
La unidad didáctica de PERFORACION DE ROCAS corresponde a la carrera de EXPLOTACION MINERA, siendo de
carácter teórico y práctico, a través el estudiante adquiere los criterios técnicos operativos para diseñar mallas de
perforación en roca para minería subterránea y superficial.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO
Analizar, diseñar y desarrollar sistema de perforación y voladura en los trabajos mineros subterráneos y superficiales,
considerando los lineamientos de la política, seguridad e higiene minera vigente.
IV. CAPACIDADES DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
1. Describir, diseñar y desarrollar las características a utilizar en las operaciones de perforación minera. Potencializar la
producción minera.
V. INDICADORES DE LOGRO
1.1. Describe e interpreta la perforación de rocas en la mina piloto.
1.2. Realiza e interpreta los métodos de perforación la mina piloto.
1.3. Ejecuta e interpreta los parámetros de calidad en la mina piloto.
1.4. Plasma las técnicas de perforación de rocas en la mina piloto.
1.5. Aplica e interpreta las diferentes dimensiones y profundidades en la mina piloto.
1.6. Describe e interpreta el diseño de malla de perforación en la mina piloto.
1.7. Analiza e interpreta la perforación de rocas vertical horizontal e inclinado en la mina piloto.
1.8. Realiza y ejecuta los costos de perforación de rocas en la mina piloto.
VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
En esta unidad se contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de empleabilidad:
▪ Ejercer el liderazgo de manera efectiva y ser consiente de mantener un comportamiento ético personal y profesional
dentro y fuera de su entorno laboral.
▪ Identificarse por el trabajo en equipo y brindar el empoderamiento a los integrantes del grupo para alcanzar los
resultados planificados.
▪ Practicar la empatía en todo momento para mantener un clima laboral agradable.
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VII. ACTIVIDEADES DE APRENDIZAJE

ELEMENTOS DE LA ACTIVIDADES DE
SEMANA CONTENIDOS BÁSICOS TIEMPO
CAPACIDAD TERMINAL APRENDIZAJE
• Definición de términos técnicos.
• Clasificación de las rocas y sus
propiedades inherente a la
6 12
1. Ejecutar y realizarlos perforación: Dureza. Resistencia,
tipos de perforación y Actividad 1 elasticidad, plasticidad, agresividad
SEMANA y textura.
su aplicabilidad en los DEFINICION Y
1,2,3 Y 4.
tipos de rocas CARACTERISTICAS DE • METODOS DE PERFORACION
realizando un correcto PERFORACION DE ROCAS • Métodos de perforación en roca.
trabajo y precisión • Tipologías de trabajos de 6 12
perforación.
• Aplicación de métodos de
perforación.
• Diseño de parámetros de
Actividad 2 perforación para la mina
PARAMETROS DE CALIDAD subterránea, tuneleria y calculo
DE PERFORACION DE • Diseño de parámetros de 6 12
2. Aplicar, plasmar y ROCAS perforación para la mina a cielo
evaluar los tipos de abierto y canteras y calculo.
SEMANA: rocas realizando un
5,6,7,8,9 Y correcto diseño de • Perforación en cónico, en V y
10. mallas de perforación TECNICAS DE varias clases de perforación de
6 12
para mina subterránea PERFORACION DE ROCAS cada tipo de terreno.
y mina a cielo abierto
adecuadamente. PERFORACION PARA • Equipos de perforación de rocas
DIFERENTES DIMENSIONES subterránea y análisis.
Y PROFUNDIDADES DE • Equipos de perforación de rocas a 6 12
PERFORACION DE LAS cielo abierto y análisis.
ROCAS.
• Todo tipo de malla de perforación
Actividad 3 de rocas.
3. Analizar y aplicar el DISEÑO DE MALLA DE 4 2
SEMANA:
diseño de perforación PERFORACION DE ROCAS
11, 12, 13 Y
subterránea y
14.
superficial para la • Perforación de rocas verticales e
PERFORACION DE ROCA
carrera de explotación inclinadas.
VERTICAL, HORIZONTAL E 4 2
minera con precisión. • Clasificación de rocas.
INCLINADO
• Análisis de perforación superficial,
4. Aplicar y plasmar los subterráneo.
SEMANA: Actividad 4
casos de estudios de • Realizar un informe técnico,
15, 16 Y 17 COSTOS DE PERFORACION 4 2
costo unitario en basado en conocimiento y
DE ROCAS
perforación experiencias de una mina.
adecuadamente
SEMANA
EVALUACION DE APLAZADOS 6
18
TOTA DE HORAS 108
VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS
▪ Material audiovisual.
▪ Laptops.
▪ Tutoriales.

IX. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la Unidad Didáctica se aplicará los siguientes procedimientos didácticos:
▪ Clase teóricas: con exposición del docente y la participación activa de los alumnos
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▪ Prácticas de ejecución: se irán resolviendo aplicaciones mediante desarrollo de prácticas dirigidas y calificadas
▪ Intervenciones orales y prácticos: con presentaciones y exposiciones de los alumnos en equipo e individual.
X. EVALUACIÓN
▪ El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
▪ Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y la experiencia
formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
▪ Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades didácticas dentro
del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el
reglamento institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación.
▪ La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y tiene pendiente entre una (01) o tres
(03) asignaturas / unidades didácticas para culminar el plan de estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no hayan
transcurrido más de tres (03) años. La evaluación extraordinaria será registrada en un Acta de Evaluación Extraordinaria.
▪ Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del período de estudios deberán
volverse a llevar.
▪ Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica será separado del IESTP.
▪ El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad
Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
▪ La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como guías de evaluación, distribuidas de la
siguiente manera:
▪ Promedio de guías de evaluación intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluación intermedia (EI)

▪ Promedio de guías de evaluación de resultado (GER 01 y 02) = Evaluación de Resultado (ER)

▪ El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:
▪ Evaluación intermedia (EI) = Peso 3
▪ Tarea académica (TA) = Peso 3
▪ Evaluación de resultado (ER) = Peso 4
▪ El Promedio Final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
PF= 3EI + 3 TA + 4ER
10
▪ La asistencia es obligatoria según las normas del IESTP. El límite de inasistencia para que el estudiante tenga derecho a
exámenes es del 30%.
▪ RESULTADO FINAL: Los estudiantes presentaran obligatoriamente el producto final en la unidad didáctica.

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFIAS
Manual de Perforación de Rocas EXSA 5° edición 2019
Manual de Perforación de Rocas FAMESA 2019
Manual de Perforación de Rocas y Voladura Carlos López 2003
Manual de Perforación y Voladura CETEMIN 2019
REFERENCIA EN INTERNET
https://exsasoluciones.pe/voladura-de-rocas-y- EXSA
perforacion-en-mineria-subterranea/
https://www.minerosunsa.com/2017/12/manual-de- INGEMET
perforacion-y-voladura.html
Huayllay, 30 de marzo del 2021

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Ing. Erik Fonze FLORES VALLE Ing. Tito ESPINOZA CAPCHA Ing. Jimmy Agüero Zevallos
Docente Responsable Jefe de Área Académica Jefe de Unidad Académica